书法小白入门必经的三个阶段「书法入门从哪里开始」

大家好，书法小白入门必经的三个阶段「书法入门从哪里开始」很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

导语:

现在书法越来越热门了，从中央到地方，从学校到企业，从中小学生到中老年人各个阶层机构，各个年龄段群体，在中央提出复兴中国传统文化艺术的号召下，全国各地掀起了学习书法的热潮，且热情越来越高涨。

在这种大好形势下，如何正确学习书法艺术就成了从零起点学习书法群体的普遍诉求，且有待于正确面对与解决的问题。

小编经验:

小编结合多年学习和从事书法培训教学经验，只要三个月就可以让零起点的书法初学者达到入门水平，登堂入室，书法艺术的殿堂。

一、秘籍第一课——对汉字书法艺术及历史有一个初步的了解。

凡艺术都具有意境美、节奏美、韵律美等要素特征。说书法是视觉艺术，因为它具备了所有视觉艺术美的造型美特征；说书法是无声的音乐，因为它具备了音乐艺术的节奏美和韵律美；说书法艺术是无声的舞蹈，因为书法具有了舞蹈艺术的造型美和韵律美。

那么书法如何学习才能最快入门并最终达到艺术美的节奏和韵律美、意境美的境界？今日小编撰此短文，简略谈谈我对书法的节奏美、韵律美和意境美的一点认识与诸君分享。

汉字书法本来是以实用为主要功能的文字信息流工具。它具有抽象的平面二维空间造型的特征，特别是随着时代的发展，汉字书写逐渐由实用功能演变成为视觉艺术，中国书法是目前人类社会唯一的以文字造型为艺术特征的抽象视觉艺术，是中华民族独特的传统文化精粹之一。

汉字自诞生之日起截止到目前已经有三千多年的历史，从甲骨文开始到大篆、小篆、隶书、行草书、楷书的演变。汉字由以象形文字为开始，经历了由复杂造型到简省造型为主的发展过程（楷书与草书）；由最初的以刀刻、铜铸为主要工具，发展到以毛笔、硬笔为主要书写工具；由以龟甲牛骨、铜铸、竹木简为主要载体发展到以绢布、纸张为主要书写载体；由不能规范镌刻书写发展到以规范化、格式化书写为主；由以实用功能为主发展到半实用半艺术，一直到到纯粹视觉艺术欣赏；汉字书法经历了由单一化到多维化并行发展的渐进历程。

到目前汉字书法已经普及到全世界各地，世界发达国家都有学习从事抽象视觉艺术的艺术家、学者。据不完全统计，仅在美国就有百分之九十以上的大学开设有中国书法艺术课程。国外各大从事研究东方中国文化艺术的专家学者、艺术大师如毕加索、米罗、梵高都曾经对学习中国汉字书法进行过深入学习研究，并应用到自己的学术体系和艺术创作中，取得了学术和艺术创作的新的突破。可见汉字书法的魅力所在。

秘籍第二课——学习掌握软笔汉字书写基础技法。

既然把汉字书法定位为一门视觉艺术来学习，那么入门的第二课就要学习汉字书法的基础书写技法，在本文小编仅讨论软笔书法。现在国内学习软笔书法的途径非常多，各类线上网络和线下实体培训班特别多，选择空间也非常广。课程教授书体全，教学方式多种多样。小编在此推出一个书法书写技法的核心秘籍。小编通过自己几十年学习传统书法的感受经验，感受到，传统的学习书法教学和学习的方式效率太低了，进步太缓慢了！看看古人关于书法学习各类書论，几乎都把书法学习神秘化、玄奥化甚至神话了，使得书法学习者如云里雾里，丈二和尚摸不着头脑。俗话说“真传一句话，假传万卷书”。我们透过现象看本质，书法学习并不神秘，书法书法，书写有“法”，古人就是刻意把这个“法”神秘化了。

那么如何正确的训练才能快速掌握书法基础技法呢？书法嘛主要就是书写性训练，核心就是训练学习者开始就要熟悉并正确掌握书写工具及不同种类、型号的毛笔及宣纸的特性，并有计划、有层级的进行汉字的书写，包括实用性和艺术类创作。书写技法能力，说白了，就是训练书写者的控笔能力。控笔能力越强，书写能力也就越强，表达能力自然也随心所欲，才能做到每一根线条，每一个字，每一篇作品都符合书法艺术的审美准则。小编辑目前正在从事教学实践就是打破传统书法教学程式，从训练初学者的控笔能力开始。邱振中先生有一本《中国书法167个练习》写得不错！值得学习推广（他没给我广告费哦）只是觉得书写得不错呀。

控笔能力对于初学者是最大的障碍就是不知道如何才是正确书写姿势、执笔姿势；不知道如何才能写出正确的基本笔画、偏旁部首；不知道如何科学合理地安排单字和通篇作品章法的结构空间。小编自己研发了一套控笔训练教程，按照教程按部就班，循序渐进训练初学者掌握和提高控笔能力和构造单字和通篇章法空间能力。

关于汉字控笔能力如何训练问题。控笔能力用古人话来讲就是训练提高驾驭“笔法”的能力。控笔能力训练内容要比古人提出的“笔法”丰富多了，包括多项对书法线条的形质训练。关于“笔法”问题，古代智永和尚提出了“永字八法”；现代书法界关于“笔法”学习的话题讨论得特别热烈，是一个非常活跃的书法论题。小编在这里不在赘述啦。

关于汉字结构古代也有很多书论如欧阳询的《结字三十六法》，黄自元的《结构九十二法》都是不错的教程。小编教初学者不采取这些传统教程，小编自创了一套二维空间训练法，使得初学者在一个月时间对汉字结构空间及章法空间有一个基础的认识，并通过系统训练可以体统掌握汉字单字及通篇章法空间处理方法的能力并转化到具体的书写应用中，达到一览众山小的效果。

秘籍第三课——临帖和创作入门训练。

古人学习书法和今人不同，古人学习书法的实用价值要比今人高的得多，关乎学子们的前途命运。古代科举考试首要看书法水准，书法是否过关成为能否金榜题名的第一道门槛。因为书法不佳而名落孙山的典故很多很多，不胜枚举。如明代的文征明就是因为试卷书法不过关而没有取得更理想的名次，后刻苦临池最终成为明代书法的重磅书法大咖，成为“明四家之一”。

当代书法已经退出普遍实用性功能的历史舞台，成为代表中华传统文化的纯粹“视觉艺术”。一大批专门从事书法艺术创作与理论研究者成为书法艺术创作主要群体。作为书法艺术的热爱者并努力学习践行，最佳方法是入门后，专学一家以之为渡海之舟，学习拐杖，拄着它进入书法艺术的殿堂，自由徜徉，边学边用，临创结合，则妙趣横生，难舍难分矣。