梵高画作临摹「临摹与刻意练习：27岁的梵高从一事无成到天才画家」

大家好，梵高画作临摹「临摹与刻意练习：27岁的梵高从一事无成到天才画家」很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

“我必须继续沿着我现在的道路走下去。如果我什么也不做，什么也不学习，如果我停止探索，那么，我就惨了，我迷路了。”——文森特·梵高

在27岁的时候，年轻的梵高迷失了方向。他花了好几年的时间，四处游荡，从一个工作换到另一个工作，从一个城市换到另一个城市，有时发现自己长时间没有工作。有一次，这位红头发的荷兰人认为，让人们更接近上帝是他的使命。

然而，梵高没有通过进入传教士学校的考试，梵高转身在比利时瓦隆尼亚西部的波里纳日地区做了一名非神职的传教士。这和他以前的经历一样，做的不会长久。当地教会局由于厌倦了他奇怪的生活方式，所以没几个月就终止了与他的合同。

这时候的梵高心烦意乱，不知如何是好，再次上路。他徒步75公里到达了布鲁塞尔。在比利时首都仍找不到安慰，这位沮丧的前传教士做了他唯一能想到的能做的事情：他搬回荷兰南部与父母同住。

1885年，文森特·梵高(Vincent van Gogh)的《纽嫩的牧师住宅》(The Vicarage at Nuenen)

问题是，即使在那里，作为兄长，他也无法得到任何安慰。虽然父母一心想帮助儿子走出困境，但他们并不同意他在做出的选择。

梵高感觉没有方向，不知道做什么，大部分时间都在躺着思考，寻找他的目标。在写给弟弟西奥的信中，他写道:“我非常感激，但这并不能改变这样一个事实，那就是只有吃、喝、睡是不够的，一个人渴望得到更高贵更高的东西，事实上，一个人根本离不开它。”

多年的失败让文森特·梵高沮丧不已，到了人生的低谷。然而，所有的反省都不是白费的。

在一个寒冷的雨天，这个流浪的荷兰人顿悟了，他发现了他人生的真正使命是什么。曾经失败的推销员，失败的传教士，和没有方向的年轻人，最终看到了一条清晰的道路。他将成为一名画家。

他心里明白，不会轻易地能成为一名画家。这个年代，艺术家大量涌现，文森特·梵高只是一个新手。虽然没有天赋，但他意志坚定，他怀着一种有意为之的热情开始了他的新使命。

“不管怎样，我一定会重新站起来的，拿起我在极度沮丧中抛弃的铅笔，我要继续画下去。”

这个快30岁的人是如何从零变成世界上最著名的艺术家之一的?这个方法，让梵高在社会上步步高升。这是一个任何人都可以复制的方法，在任何行业，谁想改变自己的生活。如果你想开始一个新的挑战，你可以重复使用梵高和其他许多人用来完善他们的学习的方法。

文森特·梵高是如何自学绘画的？

梵高一开始并没有什么绘画天赋。甚至多年以后，人们还在取笑他在画人体时不能画出正确的比例。然而文森特·梵高拥有一种动力，以及能将这种动力付诸行动的方法。

当他决心成为一名画家时，他就全力以赴去实现它。他有条不紊地做着这件事。这位苦苦挣扎的艺术家知道他需要学习，他也做到了。

他学习方法的最主要一部分:复制。文森特·梵高(Vincent van Gogh)是靠模仿才登上顶峰的。他的画在今天已经价值数百万美元，他的绘画生涯是从复制他所仰慕的艺术家的作品开始的。事实上，即使在他生命的后期，每当他感到困惑或需要找新的灵感时，他也会经常临摹别人的作品。

通往艺术家涅槃的旅程有一个简单的开端。梵高从寻找自学绘画课程开始，一步一步地走。他会拿起其中一本书，疯狂地抄写其中所有不同的图画。梵高变得很有条理，买了几本教材，把书中所有内容都临摹了一遍。

借鉴查尔斯·巴格斯的经历

梵高用来自学绘画的书之一是法国画家查尔斯·巴格斯的《德辛的课程》。它由197幅图画组成，以引导学生完成一系列练习的方式排列。梵高临摹了几次整个课程，非常仔细地临摹所有的画作。

梵高学习方法另外一个优点是总是在寻找新的学习材料。甚至在完成巴格斯的课程之前，他就已经阅读了另一位法国画家的另一本书《绘画入门》。这本书还附有理论，这使得梵高能够将理论学习和实践结合起来。

一梵高通过自学课程掌握了绘画的基本知识后，他就进入了下一步。他选择了不同的大师，并模仿他们的作品。在他的整个职业生涯中，他会挑选各种各样的艺术家作品来模仿。所以，选择是基于梵高试图学习的一种特殊技能。

然而，有一个总是能让梵高回想过去的特别的艺术家:让-弗朗索瓦·米勒。这位法国画家以描绘乡村生活而闻名。这些描绘农民日常生活和工作的画面对梵高来说特别有启发性。

有一幅作品给文森特留下了特别深刻的印象:《播种者》。这幅画他反复地画了又画，后来根据自己的想象改变了一些东西。

米勒(Jean-Francois Millet) 1850年的《播种者》(The Sower)

梵高(Vincent van Gogh) 1881年的《播种者》(The Sower)

梵高用不同的媒介来复制米勒的原画。他经常用各种不同的颜色和米尔斯的绘画风格。梵高多次临摹和重印他最喜欢的画，后来又画了自己受小米启发的农民生活场景。

梵高在描述他复制米勒作品的方法时，透露了他真正想要达到的目的。它不是复制，而是翻译。梵高把他眼前看到的东西，用自己的心理语言加以描述来表达。他说:“这不是单纯地复制一个人要做的事情。它更像是翻译成另一种语言，一种颜色。”

梵高的《播种者》1889

梵高的《播种者》1889

如何自学写作之类的技能

临摹是一种久经考验的学习方法。虽然本杰明·富兰克林可能作为一个杰出的作家和发明家而被人们铭记，但他的出身并不那么崇高。事实上，在他的自传中，这位国父说他刚开始写作时是一个很差劲的作家。使他渡过难关的是抄袭他敬仰的作家的作品。

当富兰克林决定提高他的写作水平时，他采取了一系列的步骤。每周，这位初出茅庐的文艺复兴时期的人逐字逐句地从当地报纸上摘抄最好的文章。后来，当他自己的写作水平有所进步时，他又增加了一个步。他把那篇文章置之脑后，几天后，试着凭记忆把它复述出来。为了做到这一点，富兰克林依赖于他之前准备的一些简短的提示。复制完成后，他就把它与原作进行了比较。

许多伟大的作家都是以这种方式开始的。杰克·伦敦(Jack London)是一位经久不衰的美国经典著作的作者，在他开始写作生涯时，他基本上是个失败者。他自学成才，不断遭到拒绝。为了提高自己写作水平，他找到了一些作家，研究了他们的作品。拉迪亚德·吉卜林是他笔下的英雄人物之一。伦敦会每天花几个小时逐字逐句地复制吉卜林的作品。他就是这样改进了自己的风格。

如何应用这个方法

这里有3个简单的步骤，你可以用来提高你的学习效率:

第一步:选择一个榜样，直接复制他们的作品

第二步:开始改变你的复制品

第三步:自己想象再复制一遍

梵高的学习方法使他创造了自己独特的风格。如果没有学习的动力，他可能永远无法达到他后来的作品《星夜》所展现的那种天才的深度。

在早期，他会复制和重抄初学者绘画课程上的图片，随着时间的推移慢慢进步。在后来阶段，梵高开始热衷于复制他所仰慕的大师的作品。然而，随着他学习的进步，模仿变成了一种灵感。梵高没有直接复制伟大的作品，而是对它们进行了重新想象。

正如《像艺术家一样偷》(Steal Like a Artist)的作者奥斯丁•克莱恩(Austin Kleon)所指出的，借用会带来创意。当你看到你最喜欢的创意英雄时，获得你自己声音的方法就是问自己一些问题。这个问题会激发你的想象力，并给你独特的天赋。

奥斯丁•克莱恩说：“想想你最喜欢的作品和你的创意英雄。他们错过了什么?他们没做什么?还有什么可以做得更好呢?如果他们还活着，他们今天会做什么?如果你喜欢的制作者聚在一起合作，你带领他们会做什么?”

1885年，文森特·梵高的《吃土豆的人的研究》

虽然文森特的工作富有创造性，但首先也是最重要的一点是，他也在刻意地工作。梵高以其生动的色彩而闻名，然而，在他早期的职业生涯中，他只专注于画黑白画。他掌握了简单色彩的作品，学会了通过色调、色调和对比来表达世界。

梵高知道，在他开始学习一项新技能之前，他需要熟练掌握前一项技能。在1882年8月20日写给弟弟西奥的信中，梵高描述了他的艺术学习理论。你把一种技能建立在另一种之上，如果没有脚手架来支撑你，你所有的努力都会付诸东流。“在开始之前，能够画出正确的比例和物体的位置是绝对必要的。如果在这方面出了差错，整个事情就完了。”

它是关于挑选一项技能并努力去掌握它。梵高向他的兄弟描述的是刻意练习的本质。梵高把实验和边做边学与严谨的理论学习结合起来，他是一个如饥似渴的读者，读过很多小说和非小说。

1889年，文森特·梵高的《阿尔勒的卧室》

他与很多文学界大师相识，他常常从自己喜爱的作家的作品中寻找支持自己观点的证据。小说为他的论点提供了充足的证据，但正是他从阅读无数科学著作中获得的对理论的深刻认识，使他能够更有效地创作。

当他到了痴迷于学习颜色的阶段时，梵高并没有疯狂地挥舞他的画笔。相反，他阅读色彩理论，去博物馆研究大师们是如何运用它的，然后在自己的绘画中实践他所学的东西。

他知道人无完人。他起步这么晚，很清楚自己的局限性。他的非凡之处在于他是如何努力克服这些困难的。在1883年写给西奥的信中，他的深入学习模式，揭示了他的学习哲学。

“熟能生巧，我不能不进步;每一幅画，每一种研究，都是一种进步。”

熟能生巧，你每走一步，即使有时会在路上磕磕绊绊，也是迈向进步的一步。幸运的是，无论何时学习一项新技能，你都不需要从头开始。许多人以前去过那里。如果你跟随他们的脚步，你就会学会走路，并最终获得创造自己道路的能力。