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佛山省重点学校「国家级一流本科专业建设点名单」

时间:2023-01-12 14:37:16 来源:佛山电台

大家好,佛山省重点学校「国家级一流本科专业建设点名单」很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

日前,教育部发布公示,拟认定1885所学校为第三批全国中小学中华优秀传统文化传承学校。

佛山有6所学校入选

覆盖鼓乐、粤剧、佛山狮头艺术、

版画、龙舟、剪纸等多个传承项目

南海区大沥镇城区小学

大沥镇城区小学学子表演鼓乐节目《太极鼓娃》。

大沥镇城区小学坚持以“鼓乐铿锵,振奋人心”为主旨,培养学生的耐力、毅力和音乐素养审美情趣等,以兴趣小组为主阵地,坚持天天有练习,传承中华鼓乐文化艺术。学校充分挖掘地域鼓乐文化资源,注重收集丰富的地方鼓乐曲目与演奏方法,整理整合,结合鼓乐专家指导的基础训练知识编写校本教材。

同时,该校还把“鼓舞”课程带入校园,在大课间边起舞边敲铃鼓,音乐的柔与动作的刚完美结合,在学生的日常中也体现到乐韵飞扬、矫健阳刚的鼓乐精神。

《太极鼓娃》节目在编排中加入了功夫元素。

大沥镇城区小学在鼓乐节目的编排中借鉴了很多音乐元素,运用各种演奏形式,诠释乐器的表现。

南海区西樵镇第一小学

西樵一小学子表演粤剧节目《杨门女将之探谷》。

西樵镇第一小学植根“樵情粤韵”,在粤剧特色项目发展中坚持特色全员化、特色教育五个一:坚持每天进行大课间全校粤剧身段操、坚持红豆粤剧社团训练、坚持红豆小广播、坚持开展粤韵童音粤剧专场、坚持参加各级各类粤剧艺术推广活动和比赛。

从2009年起,西樵镇第一小学便开启了全校性的粤剧身段操的学习和比赛,期间进行了多次改良。最终,融合了粤剧身段、舞蹈、体操、集体舞等元素的粤剧身段操校本教材于2014年出版并沿用至今,形成校本课程体系。

央视大型纪录片《中国影像方志》栏目来到西樵一小拍摄学生粤剧身段操展示。

西樵一小于2020年1月受邀参加中国诗词春晚的节目录制,原创粤曲诗词说唱节目《诗林唱美》获得组委会最佳表演奖。

佛山市铁军小学

铁军小学学生们在为传统狮头写色。

佛山市铁军小学从2012年起引进狮头扎作课程,将狮头文化与各学科融合发展,形成了全方位的狮扎技艺课程体系。在大师课堂上,学生可以动手扎狮头;美术课中,则将狮头文化融入国画、剪纸等艺术形式;学校还专门开设社团,由师生编演戏剧节目,表现狮扎艺人在传承技艺过程中的坚守。

佛山狮头艺术的传承与创新发展,已经在铁军小学形成浓厚的氛围。在校园里,从学校楼道的墙面装饰,到日常课程,甚至是赠予毕业生的文创纪念品,处处都有狮头元素。

铁军小学师生携3D打印狮头、狮头文创品等作品亮相全国第六届中小学生艺术现场展演活动,并捧回全国一等奖。

铁军小学学生设计的甜品狮头。

顺德区容山中学

容山中学版画教师刘磊正在教学。

容山中学重视以美育人,开设了版画、书法、音乐鉴赏等模块教学,形成了版画艺术教育特色品牌。为了更好地开展版画的教育教学工作,学校配置了建筑面积达150方的设施一流的专业工作室。

此外,该校编排的版画校本课程内容注重学生的兴趣发展,贴近学生的生活实际,还研发了专门的版画教学校本教材,注重把美术课程与地方文化资源结合起来开发、利用。

容山中学版画教师刘磊正在教学。

容山中学学子在进行版画制作。

顺德区陈登职业技术学校

陈登职业技术学校师生共同体验划龙舟。

陈登职业技术学校依托“龙舟竞渡”特色项目开展学校德育工作,引导学生传承龙舟精神与提升实践创新能力,锻炼学生体魄、历练学生心智。该校龙舟校本课程在高一至高三年级42个教学班中开设,确保每周每班2节龙舟课,形成了全校人人懂龙舟、爱龙舟的氛围。其中,龙舟社团活动由学校专职龙舟教师和校外专业教练开展教学,在培养选拔优秀龙舟人才方面发挥了重要作用。

与此同时,学校举办的班际龙舟比赛、龙舟文艺节目展演、龙舟主题演讲比赛等活动,进一步普及推广了龙舟运动,弘扬了中华龙舟文化。

陈登职业技术学校学生在各类龙舟大赛中积累实战经验。

陈登职业技术学校朗诵队表演《龙舟竞渡歌》。

顺德区陈村镇陈惠南纪念中学

陈惠南纪念中学剪纸社开展“百年初心,历久弥新”庆祝建党100周年作品创作活动。

陈惠南纪念中学位于“千年花乡”顺德区陈村镇,学校把佛山剪纸这一传统艺术与本地花卉素材联系起来,把课堂学习与户外体验结合起来,因地制宜开展剪纸教学。早在2002年,该校便开设了剪纸第二课堂,2009年起,又将剪纸艺术进一步融入日常课堂,让全体学生都能够认识、练习以至创作剪纸,还设立了剪纸普及班和提高班。

通过总结剪纸教学的经验,陈惠南纪念中学的老师们还编写出了自己的校本教材,内容包括剪纸的起源、佛山剪纸和剪纸的技法和应用等。

课堂上同学们在进行剪纸创作。

陈惠南纪念中学师生到户外写生,积累剪纸素材。

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来源:教育部官网、佛山新闻网、珠江时报、南方 、佛山教育


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