书画展览：徐雪村和他的《溪山访友图》长卷
大家好，中外艺术教育到底哪里不一样呀「国外艺术教育的现状」很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
我们总会听到说，中外艺术教育有很大的区别，那两者的区别到底在哪里？
近日，《中国青年报》就这个问题采访了精中国际儿童教育研究院国际项目总监 Jacopo Della Ragione。让我们来听听他是怎么说的。
Jacopo来自意大利，自2002年来到北京，已经在中国待了16年了。原本只是来中国旅游的他，来了后却发现中国是一个他完全不了解的国家，他从来没想过最后他会留在中国。
Jacopo Della Ragione
精中国际儿童教育研究院国际项目总监
在他看来，中国是一个高速发展的国家，特别是北京，几乎每年都有变化，而且是越变越好。反观意大利，虽然也有变化，但却不及中国。
Jacopo在中国的工作，大部分都跟文化、艺术交流相关。在中国的这些年，他发现一个有意思的现象，那就是无论是中国学生去国外留学，或者海外来中国留学的学生，其实学到的东西并不多，主要还是因为他们无法理解另一个国家的文化。从那时候开始，他就在思考为什么会出现这样的现象。答案是：中外艺术教育的区别。
在Jacopo看来，中外艺术教育的区别主要在于，中国的艺术教育的重点是技法，西方艺术教育的重点则是思考和创意。
他举了一个最简单的例子，就是素描。无论中西，对素描的定义都是一样的。不一样的是两者对这门课程的考试要求。西方的目标是让学生认识素描，了解素描是什么，会动手素描就行，以后水平如何靠自己。而在中国，以往很多院校或是培训机构都是最开始就搬出一个艺术大师的例子，让孩子以此为标准去学习素描，能达到最高水平者为优。这势必要求孩子不停地去练习素描，这其实是一种模仿。在练习的过程中，孩子们技法越来越熟练，却也影响了自我思考的能力。他也表示，现在跟以往相比，大家的观念已经开始改变了。
目前任职精中国际儿童教育研究院国际项目总监的Jacopo，也谈了自己为什么要选择跟儿童教育相关的工作。“因为孩子是我们的未来！”他发现，中国在儿童教育、青少年教育上的投入特别大，这也是中西方之间一个比较大的区别。
他对中国重视儿童教育的观念表示认同：“为什么教育特别重要？为什么儿童教育特别重要？因为在孩子的成长过程中，如果没有教会他们怎么与别的文化交流，没有让他们养成创造力思维的习惯，他们会失去很多机会。即使去国外留学再长时间，没法理解当地的文化，深入思考与学习，回来的时候到底能学到多少呢？太少了，也太可惜了。”
Jacopo的这段采访视频在微博上也引发热议：
很多网友都深有同感，表示说到心坎上了。技法并非不重要，有一位网友就说了，“技术是艺术的载体”。他没说的下一句应该是，“理念是艺术的核心”。
在蕃茄田艺术有时候也会遇到家长问，孩子能把素描练到什么程度？能参加考级吗？如果抱持着这种想法让孩子来学习艺术，那最后的结果很可能是，孩子拥有很好的基本功，但却不会创作。因为他脑子里的条条框框已经太多，很难打破一些固有的概念。
再看看蕃茄田艺术的孩子的“创作”，也许你会说它很稚嫩，不够成熟，但你却无法忽略它的真挚和自由。
在他们的作品中，你可以感受到那种无所畏惧充满生命力的艺术思想扑面而来，个性才是蕃茄田艺术关注的事情。作品不是“教”出来的，画什么应该由孩子自己决定。老师能做的，主要是引导孩子打开想象力，进一步思考，给孩子建议可以使用什么样的创作语言，但内容却完全取决于孩子。让孩子在艺术的氛围中发现自己，培养创造力思维系统，保持自己的艺术个性，这就是蕃茄田艺术一直在做的。
郑重声明：文章仅代表原作者观点，不代表本站立场；如有侵权、违规，可直接反馈本站，我们将会作修改或删除处理。
