理科还是工科「工科就是理科吗」

大家好，理科还是工科「工科就是理科吗」很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

理科研究的是科学，工科研究的是技术

理科注重理论研究，工科注重实际应用

理科培养的是科学家，工科造就的是工程师

理科领域出科学院士，工科领域出工程院士

上面是概括性的区别，“细节”上的区别如下：

理科

学科定义

理科一般是指自然科学、应用科学以及数理逻辑的统称。理科是基础科学，是学习理论和方法的。

典型学科

数学、物理学、化学、生物科学、天文学、大气科学、海洋科学、心理学、统计学等。

培养目标

从事科研、教学、技术开发和相关的管理工作的高级专门人才。

代表院校

北大、中科大、复旦、南大等都是国内理学超强的学校。

工科

学科定义

工科是应用数学、物理学、化学、生物学等基础科学的原理，结合生产实践所积累的技术经验而发展起来的学科。

典型学科

土木建筑、机械、水利、能源、计算机、电子信息、自动化、材料、环境工程、航空航天等。

培养目标

在相关生产和技术领域从事设计、制造、技术开发和管理工作的高级专门人才。

代表院校

清华、浙大、上交、哈工大等是国内工科最强的学校。

近几年提及的“新工科”，又是什么呢？

新工科

学科由来

新工科主要指针对新兴产业的专业，以互联网和工业智能为核心，包括大数据、云计算、人工智能、区块链、虚拟现实、智能科学与技术等相关工科专业。

新工科特色

与老工科相比，“新工科”更强调学科的实用性、交叉性与综合性，尤其注重信息通讯、电子控制、软件设计等新技术与传统工业技术的紧密结合。

理科、工科具体专业汇总表如下（往下滑动查看全部专业）：

理学类专业

07

学科门类：理学

0701

数学类

070101

数学与应用数学

070102

信息与计算科学

0702

物理学类

070201

物理学

070202

应用物理学

070203

核物理

0703

化学类

070301

化学

070302

应用化学（注：可授理学或工学学士学位）

0704

天文学类

070401

天文学

0705

地理科学类

070501

地理科学

070502

自然地理与资源环境（注：可授理学或管理学学士学位）

070503

人文地理与城乡规划（注：可授理学或管理学学士学位）

070504

地理信息科学

0706

大气科学类

070601

大气科学

070602

应用气象学

0707

海洋科学类

070701

海洋科学

070702

海洋技术(注：可授理学或工学学士学位)

0708

地球物理学类

070801

地球物理学

070802

空间科学与技术（注：可授理学或工学学士学位）

0709

地质学类

070901

地质学

070902

地球化学

0710

生物科学类

071001

生物科学

071002

生物技术（注：可授理学或工学学士学位）

071003

生物信息学（注：可授理学或工学学士学位）

071004

生态学

0711

心理学类

071101

心理学（注：可授理学或教育学学士学位）

071102

应用心理学（注：可授理学或教育学学士学位）

0712

统计学类

071201

统计学

071202

应用统计学

工学类专业

08

学科门类：工学

0801

力学类

080101

理论与应用力学（注：可授工学或理学学士学位）

080102

工程力学

0802

机械类

080201

机械工程

080202

机械设计制造及其自动化

080203

材料成型及控制工程

080204

机械电子工程

080205

工业设计

080206

过程装备与控制工程

080207

车辆工程

080208

汽车服务工程

0803

仪器类

080301

测控技术与仪器

0804

材料类

080401

材料科学与工程

080402

材料物理（注：可授工学或理学学士学位）

080403

材料化学（注：可授工学或理学学士学位）

080404

冶金工程

080405

金属材料工程

080406

无机非金属材料工程

080407

高分子材料与工程

080408

复合材料与工程

0805

能源动力类

080501

能源与动力工程

0806

电气类

080601

电气工程及其自动化

0807

电子信息类

080701

电子信息工程（注：可授工学或理学学士学位）

080702

电子科学与技术（注：可授工学或理学学士学位）

080703

通信工程

080704

微电子科学与工程（注：可授工学或理学学士学位）

080705

光电信息科学与工程（注：可授工学或理学学士学位）

080706

信息工程

0808

自动化类

080801

自动化

0809

计算机类

080901

计算机科学与技术（注：可授工学或理学学士学位）

080902

软件工程

080903

网络工程

080904K

信息安全（注：可授工学或理学或管理学学士学位）

080905

物联网工程

080906

数字媒体技术

0810

土木类

081001

土木工程

081002

建筑环境与能源应用工程

081003

给排水科学与工程

081004

建筑电气与智能化

0811

水利类

081101

水利水电工程

081102

水文与水资源工程

081103

港口航道与海岸工程

0812

测绘类

081201

测绘工程

081202

遥感科学与技术

0813

化工与制药类

081301

化学工程与工艺

081302

制药工程

0814

地质类

081401

地质工程

081402

勘查技术与工程

081403

资源勘查工程

0815

矿业类

081501

采矿工程

081502

石油工程

081503

矿物加工工程

081504

油气储运工程

0816

纺织类

081601

纺织工程

081602

服装设计与工程（注：可授工学或艺术学学士学位）

0817

轻工类

081701

轻化工程

081702

包装工程

081703

印刷工程

0818

交通运输类

081801

交通运输

081802

交通工程

081803K

航海技术

081804K

轮机工程

081805K

飞行技术

0819

海洋工程类

081901

船舶与海洋工程

0820

航空航天类

082001

航空航天工程

082002

飞行器设计与工程

082003

飞行器制造工程

082004

飞行器动力工程

082005

飞行器环境与生命保障工程

0821

兵器类

082101

武器系统与工程

082102

武器发射工程

082103

探测制导与控制技术

082104

弹药工程与爆炸技术

082105

特种能源技术与工程

082106

装甲车辆工程

082107

信息对抗技术

0822

核工程类

082201

核工程与核技术

082202

辐射防护与核安全

082203

工程物理

082204

核化工与核燃料工程

0823

农业工程类

082301

农业工程

082302

农业机械化及其自动化

082303

农业电气化

082304

农业建筑环境与能源工程

082305

农业水利工程

0824

林业工程类

082403

林产化工

0825

环境科学与工程类

082501

环境科学与工程

082502

环境工程

082503

环境科学（注：可授工学或理学学士学位）

082504

环境生态工程

0826

生物医学工程类

082601

生物医学工程（注：可授工学或理学学士学位）

0827

食品科学与工程类

082701

食品科学与工程（注：可授工学或农学学士学位）

082702

食品质量与安全

082703

粮食工程

082704

乳品工程

082705

酿酒工程

0828

建筑类

082801

建筑学

082802

城乡规划

082803

风景园林（注：可授工学或艺术学学士学位）

0829

安全科学与工程类

082901

安全工程

0830

生物工程类

083001

生物工程

0831

公安技术类

083101K

刑事科学技术

083102K

消防工程

学习方向的不同

大学学习的区别

理科学习特点

理科主要学习的是一些理论知识，学生动手和实践方面比较欠缺。

理学专业的课程难度很大，各大名校中挂科率、辍学率最高的专业往往都是纯理学专业。

工科学习

工科主要学习的是技术实践应用，学生具备相当的动手能力和独立思维能力。

大学中工科的课程更偏重实践，较多的实践课、实习项目需要学生有很强的动手能力。

考研的区别

理科考研

理科生一般要考两门难度更高的专业课，且由招生高校自主命题，跨校考研的难度更高。如清华大学数学系考的是“数学分析”和“高等代数”这两门课。

工科考研

工科生参加全国统一数学考试，考“数学一”，少数专业考“数学二”，难度不算太高；另一门课一般是由招生高校自主命题，比如机械类专业经常考“理论力学”这门专业课。

就业方向的不同

1.就业方向的差别

理科类专业就业方向（下拉查看完整内容）:

(1)数学类专业的毕业生主要适于在科学研究部门、高等院校、生产部门、管理部门从事理论研究、应用研究开发研究及教学工作。

(2)物理学类毕业生可以到自然科学、工程技术的科研部门、学校、工矿企业中从事基础或应用研究及教学工作。也可以从事与物理有关的技术开发工作。

(3)化学类专业毕业生的去向，根据专业的不同可以有所区别。主要到研究单位、学校以及生产部门从事科学研究、教学的技术开发工作。

(4)生物科学类专业的毕业生可在教学、科研部门，也可在农、林、渔、牧、副、医、药以及有关的企业与事业单位从事教学、科学研究或其他与生物学有关的技术工作。

(5)天文学类专业的毕业生适宜到中国科学院所属天文台、站、学校天文系及其他各类学校从事物理学教学工作以及到与物理有关的部门工作。

(6)地质学类专业毕业生适宜在地质、地震、冶金、石油、煤炭、建材、化工、水电、城建、核能、海洋科学、材料科学、环境科学和工业建设等有关研究单位、高等院校和生产部门从事基础理论及应用研究、教学和生产实际工作。

(7)地理科学类毕业生适宜在地理、遥感、环保、国土、综考、水利、道路、港口、地质、地震、城建、规划、测绘等有关研究单位、高等院校和生产部门从事基础理论及应用研究、教学和技术工作。

(8)地球物理学类专业的毕业生适宜在地球物理研究、地质系统各单位从事科研、教学工作；也适应于地质、石油、煤炭等部门有关能源、资源探测技术和方法的研究和应用工作。

(9)大气科学类专业毕业生可到气象、环保、海洋、农、林、水利、交通、航天、通信等有关的研究单位、学校和生产实际部门工作。

(10)海洋科学类专业毕业生适宜在与海洋科学有关的研究、技术部门从事科研、教学和技术工作。

(11)力学类专业的毕业生适宜从事力学方面的科研、教学工作及其他力学方面的实际工作。

(12)电子信息科学类的毕业生适合到邮电、电子等单位从事技术开发和业务经营，也可到高校、科研机构从事教学和科研工作。

工科类专业就业方向（下拉查看完整内容）:

(1)地矿类专业的毕业生主要在地质部门、有关矿业部门和工程建设部门的企业、研究院、设计院从事研究、设计和生产管理工作，也可到高校从事教学工作。

(2)材料类专业的毕业生，适宜到冶金、化工等部门的材料研究、设计、生产单位工作，也可以到其他工业、交通和国防等部门从事有关各类材料使用中的科学技术及开发工作。

(3)机械类专业的毕业生，主要服务于机械行业的研究、设计、制造工作，以及在其各行各业的机械设计、制造、使用部门工作。

(4)仪器仪表专业的毕业生，除服务于仪器仪表的研究、设计、制造部门外，还广泛地服务于各行各业的科研、生产部门，从事有关仪器仪表的使用、维修和改进等工作。

(5)电气信息工程类的毕业生适合到电力、机电、铁道等部门从事科研、新技术开发和应用等工作，也可到高校从事教学工作。

(6)电子信息工程类专业毕业生适合到电子行业广播电视等部门从事电子设备制造、电子元件和器件及原材料的开发研制、生产管理等工作，也可到其他部门的相关单位工作。

(7)通信工程类毕业生适合到邮电部所属各邮电管理局及公司从事科研、技术开发、经营及管理工作，也可到军队、铁路、电力等部门从事相应的工作。

(8)计算机科学与技术类的毕业生适合到各系统或行业的相关部门从事软件开发、经营和维护，也可到高校和科研机构从事教学、科研和技术工作。

(9)土建类毕业生适合到建筑部门或铁道、交通、工矿、国防和房地产开发公司及建筑设计院、规划局等部门从事研究、设计、施工、管理和经营等工作。

(10)水利类毕业生适宜去向是水利规划、水利工程建设部门从事研究、设计、施工和管理等工作。也可以到建筑、铁路、交通等部门从事相应的工作。

(11)测绘类毕业生适宜到专业测绘部门和工农业规划、城市规划、国防建设以及地质、气象、交通、环保、地震等部门从事测绘工作。

(12)环境与安全类毕业生适合到环保技术开发公司从事研究、管理及环保工程技术和设备的开发制造等工作。

(13)化工与制药类毕业生适宜到化学、制药工业的生产、设计、科研等部门从事化学和制药工程、工艺及产品的制造、开发和设计等工作。

(14)轻工、纺织食品类的毕业生适宜到轻工业、编织和食品工业部门从事科研、工程工艺设计、产品开发、质量控制和生产技术管理等方面的工作。亦可到服装设计部门工作。

(15)交通运输类专业的毕业生适宜到铁路、公路、水运等单位从事各类运输及其设备设施物研究、设计、生产及管理工作。

(16)农业工程类专业毕业生适宜到农牧渔业部门、农机站及乡镇企业，从事生产管理及现代化农业中各种工程措施的开发设计、利用、管理等工作。

(17)森林工程类专业毕业生适宜到林业部门的企业、研究所和设计院从事森林采运工程设计、木材生产技术、自然保护区调查规划、林业机械制造等工作。

2.就业形势不同

就现在的就业形势看，总的来说工科就业形势要好于理科。

工科注重实际应用，因而就业上工学更具优势，例如计算机、软件工程、土木、建筑、电气等专业，毕业后非常吃香。特别是部分“新工科”岗位，当下人才缺口很大。

理科、工科的联系

工程技术的发展与理科研究是不能割裂开来的。理科研究成果对工程技术发展的巨大推进作用。并且在现代科技领域，“理”和“工”的联系越来越密切。

著名诺贝尔奖金获得者李政道先生在北京科协的一次报告中把基础学科、高科技和高科技产业生动的比喻为水、鱼和鱼市场。一个国家没有基础学科，就没有高科技和高科技产业。就如没有水，就没有鱼和鱼市场一样。

考生该如何选择？

总原则：选择大学时应注意兼顾其理科专业的基础，工科专业的发展趋势，确定长远的发展目标。关键在于本人的性格及思维特点，更适合选择哪一科。

选择理科：如果你的数学物理基础扎实，抽象思维能力强，遇事爱问“为什么”，并有继续深造的规划， 有志于成为一名科学家、教授，那么你可考虑选择理科。

另外，有坚实的理科做基础，理科专业的学生在研究生阶段转入工科学习也是很有利的，毕业后更加受到社会的认可。

选择工科：如果考生数理基础比较好，动手能力强，喜欢工程设计，有志于成为一名工程师，技术专家，在土木、建筑、水利、机械等硬件建设的领域驰骋，本科阶段就明确自己的工作定位，那么你可以考虑选择工科。

想选工科，却不懂怎么选专业？您可以看看这篇文章：居然还有人不知道？这些被误解最深的工科类专业超值得报考！

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