书画展览：徐雪村和他的《溪山访友图》长卷
大家好，插画的画风「人教版gkh课文插图」很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
人教版小学数学教材插画，最近登上了热搜，而登上热搜的原因并不是它有多么的美好，而恰恰是因为它是有多么的丑。
网上铺天盖地是对它的批评，那么人教版插图到底发生了什么，导致群众的批判。
从目前网上发布的图片来看，看完图片之后，我相信每个人都会大吃一惊。
这个插图啊，不仅是人物形象全毁，人物眼眼斜嘴歪，面容怪异，后又爆出来了，有性暗示，穿着星条旗服装，纹身等内容，简直让人感觉匪夷所思。
而事发者，人教出版社在回复中呢，只有简短的几句话，意思就是说注意到网络舆论了，他正在着手重绘，改进画风画法，着重提高艺术水平。
对此，群众会买账吗？
我相信大多数人不会买账，而且都会发出疑问，为什么堂堂的小学教育课本中居然有如此恶劣的插图？
而且这是出在了人教版这一全国性的基础性的出版社当中？
我们每一个人不是喷子，只想知道真相而已，只想关注我们的下一代。
这对对我们的下一代存在着何种的影响？我们曾讲百年树人，教育是基础，而教材是基础中的基础。
我们讲文化自信，文化要从娃娃抓起。
可你连最基本的教材中的插画居然存在着如此多的问题，这难道不应该引起反思吗？
这难道仅仅的就归咎于是画风的问题？是艺术水平的问题吗？
而令人更吃惊的是，此插图居然是出自汕头大学某教授、硕导之手。
该教授难道连最基本的文化自信都没有吗？最基本的画风艺术水平没有吗？
他画得明显的是不符合我们中国儿童特征的插画。他表现的并不是少年的积极形象、儿童对知识的渴望，儿童的活泼、儿童的健康、儿童的天真，他恰恰映出儿童的那种莫名怪异。孩子看完后会产生各种心理？
到底是居心何在？这些插图又是如何获得审批的、通过审批的。难道人教出版社就没有审查吗？难道人教出版社就是如此的随意吗？你们把教育放在了何处？
教材是教育最基本的东西，而你们却如此地践踏着这基础，这是最基本的东西。
不能仅仅把这些原因而归则于画风问题，艺术水平问题，而是明显地存在着责任问题，这一个责任并不是简简的找几个替罪羊就能解决的。
奉劝某些人别跪着了，该站起来了！对此事，我们期待合理的解释与严肃的答案！
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