艺术学不用艺考的专业「不艺考可以考艺术学院吗」

大家好，艺术学不用艺考的专业「不艺考可以考艺术学院吗」很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

​前两天有个小姑娘上课期间突然问道：“老师，我学画画以后究竟有什么用呢？”

一时间我竟有点愣住了，是啊，我们常常挂在嘴边的什么提高审美，提高创造力什么的，都这样说，但都没有人具体解说过到底有什么用！

我曾认真的写到过低龄段儿童学绘画的作用，层认真分析过艺考生将来的发展方向，却没有谈起过介于这中间的既不是低龄段儿童又不打算走艺考路的群体。那么，今天我们就来聊聊这个话题吧！

问问题的小姑娘从幼儿园起跟我学画画，现在已经是一名五年级的小学生了，梦想是当一名英语老师，小时候，舞蹈，绘画，乐器样样都学过，但坚持下来的，唯有画画。

我的这一群小姑娘小伙子们，比起儿时的稚气无比，现在更是执着与憧憬未来了。我想，这时候的他们，需要明白自己坚持的东西究竟能有什么价值了，也许还是会懵懂，也许还是会感受不到，但终有一天他们会在经历某件事某个物的时候想起曾经我们的课堂上讲到过学到过这个东西，它是熟悉的，是更容易感受到的。

说这件事之前我还是想要分享一下这些年自己的一些感受。首先要强调一段自己对：“很多东西当时学的时候觉得完全没有意义，后来的生活中却发现当年都学过这些宝藏技能”的深切感受！我毕业于某美院，和所有学子一样，人生最美好最年纪最轻松愉悦的阶段就在那里度过的（以至于我后来常常后悔为啥当时都没现在这么高的觉悟，那时候如果能够想到学习如此重要的话我现在会轻松很多吧！）就这样，我们还常常抱怨学校，都教了些什么呀，上了一堆莫名其妙的课，做了一堆莫名其妙的作品，上天入地的搜寻能用的材料，什么水泥啊，铁丝啊，电线啊，油漆等等等等，都是为了完成作业！每天一边抱怨不知道有什么用一边满世界搜寻，实验，创作！所以读者们，如果你们无意间去到一些美术类院校参观时，发现墙角，路边有人在那喷漆啊，或者编织什么的，诸入此类莫名其妙行为的事情时，请不要惊讶，那一定是设计专业的孩子们在完成作业！

你能想象一屋子人在教室里拿刀片削泡沫的场景吗

没错，背后那是水管子

房子我们也做过的

我忘了说，我是服装设计系的！

我们为什么会缝纫，因为我们有工厂一样的教室啊

在完成了上述一堆奇葩作业后，每年最令人开心的事情就是选修课了，我的母校是一个开明的学校，每年只考一次试，对，没有你们烦恼的期中试期末试，就大概是每年的四月初考一次，考完后，哈哈，好玩了，大家就可以各自选修别的专业的课程了，未来暑假前的三个月我们一般就在别的系度过了。（所有的课程公示后由大三先选，最后轮到大一，因此，大一的孩子们一般只能选到英语呀，汉语言文学啥的，哈哈哈，你问为什么没有大四，大四呀，那会儿都忙着毕业设计呢，都不用上课的），所以小新同学大一到大三选到的课分别是，环艺设计，国画花鸟，影视欣赏，对，大三那年我们站到了食物链最顶端选到了传说中最好玩的课程，动画系的影视欣赏课，就是每天去看电影，老师会找一些经典的电影，讲解一些电影类的专业知识，也就是那时候我才懵懵懂懂的理解了什么是有内涵的，有技术的电影......

第一次知去思考电影想要表达的内涵

后来，我在毕业后顺利的找到了设计师助理的工作，我会抱怨学校没有交给我应对工作的能力，应对社会的能力，可是后来慢慢知道，那些能力本就不是学校能学到的，学校给了我更多的是专业能力启发，那些曾经上天入地完成作业的经历成为了我日后解决工作中一系列问题的参照，那些曾经挖空脑袋做的创意成为了日后得心应手的创造能力，包括后来的这些年，我在从事少儿美术行业的路程上，我的很多想法，很多创意，都是参考了当年自己的大学生活而来的。我不得不承认，我大学期间那些当时觉得莫名其妙的课程在我后来工作的每个阶段都产生着非常大的影响和启发作用。越是成长，越是明白曾经的每一件事都不是白做的，每一个经历都会成为你未来的另一件事的参考答案。

罗里吧嗦说了一堆自己的大学生活，但最后想要表达的还是可以浓缩的：每一件事都是一个新的大门，打开大门后都有我们意想不到的世界，如果你有幸打开了某一扇门，正好又是你感兴趣的，在那个当下你可以试着认真去欣赏它，不必考虑他能带给你什么，也不必着急能够怎样运用它，因为世间万物都是想通的，许多事情总会莫名的就产生了联系，它给你的感受你的启发，都会储存在你的身体数据库，等到某一天，你需要用到的时候它就成为了你的本能！

所以，那有那么多无缘无故的天赋，无缘无故的本能，都是人家一直以来的经历，一直以来的经验积累。

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我希望，你学了绘画会懂得欣赏美。每一张照片都有美妙的构图，都有愉悦的色彩，都有不一样的惊喜。

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我希望，你学了绘画学会了发现美的能力，一盆绿植的点缀，一束阳光的精美，一滴露水的生机......

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我希望，你能学了绘画能够有敬畏美的能力。一个名作你能读懂它的内心，因为你能懂得它的创作背景，感受他的感受。一个很棒的作品你能懂得它妙在哪里，它的手法技能？它的表达主旨？它的视觉效果？一个精美的设计你能知道它的价值在哪里，是精美的工艺？罕见的材质？还是别有寓意的表达？而不是简单的一句：路边上铁匠都能做的，它凭什么卖那么贵！希望你能懂得，它们为什么不一样！

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我希望，你学了绘画能有审视美的能力。你在逛街购物时能有自己的审美，而不是听为了单子而昧着良心的导购小姐姐一顿忽悠而买下一堆后来再也没穿过的服饰！

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我希望，你在学了绘画后能够拥有创造美的能力。你能在你未来工作中凭着自己比别人多了一点绘画技能而做到了别人做不了的事。你能运用一点自己脑海中曾经经历过或者听见过的事物启发你对一件事产生不同的看法。

毕加索晚年作品。图片来源于网络如有侵权请联系删除

我希望，你在学了绘画后能够有感受美的能力。你觉得山顶的云雾缭绕简直犹如仙境，而不是，天哪，这雾这么大怎么上山？你觉得不倒翁小姐姐一切的一切刚刚好，精致的妆容精致的服饰曼妙的舞姿，沉醉的情境，一切都是刚刚好的和谐之美，而不是看一眼后产生：“我觉得她长得也很一般啊？比她漂亮的人太多了吧！”这种不在一个频道的感受。你觉得某景区大片的竹子配上园区的景观显得异常和谐美妙，而不是产生：“我老家山上竹子比这长得还好还高还绿，这些人太会赚钱了，从山上挖些不值钱的竹子种到城里就能收门票了！”这种感受......

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除了艺考，学绘画不是一个生活必需品，也不是一个教育必需品，没有人规定我们必须学，没有人给我们考试逼迫我们去学它，我们因为喜欢它而学它，是在对自己的精神生活做一个更全面的补充，让自己拥有了多一项的能力，为自己未来生活做加法的能力，我们不喜欢它不学它也只是没有去做这一项的加法，但有可能又在别的项目上做了加法，因此，我从不偏袒的认为你学那个不好，学这个才好，我们孩子选择的每一个兴趣爱好课程都是在为自己将来生活做加法，每个人的爱好不同，做加法的方向也会不同，正因为这样，我们生活中才会有各种各样的才艺人啊。

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因此，每个家长都需要正确看待孩子的才艺培养，如果有条件我们为孩子培养她的才艺，只是在为他们将来多彩的人生增添一些其他的能力，而不是眼前需要孩子用这些才艺来换取什么眼前就能看得见摸得着的东西。如果你的期望是后者而不是前者，那么抱任何兴趣班时还时要慎重些！

今日分享到此结束，感谢阅读！