古玩赏析：中国李可染书画艺术院理事杨旭尧——“李家山水”经典传承
大家好，课堂教学展示活动报道「初中美术优质课比赛美篇」很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
美育温润心灵
激发学生的探索欲望
美育教师任重而道远
聚焦核心素养，坚持以美育人
提升学生审美和人文素养
今年五月与七月
来自全区十二盟市的美育教师代表
于内蒙古自治区首届中小学
美育课堂教学展示活动上
通过展示教学实践与技能
巩固和提升了专业素养与教学实践能力
即日起，“艺朵云”将对此次活动的
优秀课堂进行分期展播
展现我区美育教师良好精神风貌
与专业实力的同时
带动全区美育教师加强交流学习
高中美术 一等奖
郭嘉 包头市第九中学外国语学校
《变革与突破——十九世纪西方美术》
课程内容
《变革与突破——十九世纪西方美术》内容异常丰富，需要认识西方19世纪几大主要美术流派的风格和众多的经典作品。同时“变革与突破”这一主题内涵也是比较深刻，高一学生在这方面的知识积累非常少，要在短时间内实现“学生为主体”的课堂教学设计就非常具有挑战性，这需要教师巧妙地预设，对陌生学生学情把握、学习热情的激发和对课堂现场“预设-生成”的掌控力。
备课历程
从抽课到备课的时间仅仅只有两天半，没有时间和条件寻求团队的协助，郭嘉老师抽到《变革与突破——十九世纪西方美术》这一课题，虽然是新教材中的新课题，但是这一内容是她个人一直非常感兴趣和平日研究较多的领域。在两天两夜的紧张准备过程中，她表示她的设计思路是比较顺畅的，而这也在于平时包九中外国语学校日常教学教研活动的历练和在各类培训中对“基于课程标准的教学评一致性”理念的思考和践行。
教师感言
郭嘉：“我能够被选派参加自治区首届美育课堂教学展示活动，感到很荣幸，同时也承担了不小的压力。这次历练让我收获良多，更明确了自己努力的方向和亟待改进的地方。”
“课上，同学们展现出了他们对于艺术学习饱满的热情、充沛的灵感以及较高的综合素质和学习能力，也令我再一次深深地体会到，好老师、好课堂是对学生的激发和引领。教师只是一个引路人，引领同学们来到艺术的泉水边，尽情汲取、感受、体会艺术带给人类丰富而又深刻感动。”
高中美术 二等奖
杜晓君 兴安盟乌兰浩特一中
《象外之境——中国传统山水画》
课程内容
本课内容主要是通过对中国传统山水画的美术语言学习，和对画家及其社会历史背景的了解，使学生了解中国山水画寄托了中国古代文人浓厚的山水情怀，也就是象外之境。
备课历程
在做教学设计时，杜晓君老师努力尝试将美术学科的核心素养落实到位：第一步，经过对教材的认真研读，反复揣摩确立具体可操作的学习目标；第二步，创设情境，把学生带入到真实具体的问题情境中；第三步，通过分组合作、动手实践等方式使学生主动发现问题、分析问题、解决问题。使学生真正地参与到课堂当中，让学生成为课堂的主体，真正获得美术鉴赏的知识和能力，进而使美术核心素养得到落实。
教师感言
杜晓君：“首次代表全盟比赛心情倍加紧张，但这却是一次难得的挑战与学习的机会。通过这次活动我对新课标、‘学教评一致性’、美术核心素养的落实都有了更深的体会和感悟，对我来说，这既是一个研究‘教’的过程，更是一个学习提高的过程，也是一个感悟体验研磨的过程。”
“我非常感谢有这样一个平台，让我看到全区这么多优秀美术老师的精彩课堂，也深深感到自己有很多不足之处，今后要持续不断地学习，拓宽眼界，提升能力，给学生们呈现出更好、更有效的美术课堂。”
郑重声明：文章仅代表原作者观点，不代表本站立场；如有侵权、违规，可直接反馈本站，我们将会作修改或删除处理。
