书画展览:徐雪村和他的《溪山访友图》长卷
大家好,少儿美术技法课程体系「儿童美术作品的艺术表达与技法学习》的技术课程」很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!
儿童美术老师上课种类过于单一,
水粉水粉、线条线条、折纸折纸…,
估计孩子不厌倦,
您也视觉疲劳了吧
可是当面对优秀的作品
和被作品中光彩夺目的技法吸引时,
相信很多老师都有过这样的想法
“这种技法是如何表现出来的呢?”
“我如何才能把这种技法用到我的作品中呢?”
“如何才能将这种技法拿来与孩子们分享呢?”
“如何让画面效果通过一定的技法处理,
还能美美的呈现。“
“如何能在搞活动束手无措时,
还能有些小妙招营造视觉效果。“
“如何在选课疲劳时,还能换种形式变通下。“
很多看起来复杂的技法其实并不复杂,一切看起来复杂、炫目的技法都是从基础技法衍生出来的,只要对材料有了全面的认识和掌握了技法的原理。相信每位老师都可以自如得运用这些技法并创造自己独特的技法。
那么,本次《儿童美术作品的艺术表达与技法学习》课程是教育学院第一次开设,考虑我们的课程大多数是小年龄阶段,色彩课和动手能力的课比较多,所以让色彩课上的更出奇、更有意思,我们一起突破下形式吧!
/ No.1 /
针对人群是谁?
想提高画面效果的美术授课老师
/ No.2 /
适合教几岁孩子的老师?
3岁以上均可
/ No.3 /
课程时间是?
6月26、27、28日(3天2晚)
/ No.4 /
招收人数?
限30人,小班授课
按报名提交时间为准
(6月16日早9:00开始报名)
/ No.5 /
课堂形式?
目前仅线下实操
/ No.6 /
能学到什么?
围绕几个维度
国画类:
色彩与材料的技法运用(4-6种特殊性表现)
中国画材料的特殊性决定了它的表现技法不同于其他绘画,
同一种技法不同的材料与同一种材料用不同的技法
3个课时,9个小时
从认识材料到技法练习到完成一幅作品。
理论 实践。
全面认识十几种材料特性与技法原理到拓展训练再到自主发现。
提高与创造:从单一到繁复到提升与抽取再到创造适合儿童的美术课程。
丙烯类:
色彩、造型与材料的技法运用(6-13种特殊性表现)
“跟着当代艺术家学绘画——材料技法课程”是为揭秘当代知名艺术家的绘画技巧,深入了解并掌握当代绘画大师的创作密钥精髓。
效果要“出奇”:
非传统、非学院、非常规的特殊的特殊效果,取自近20年来当代画家的最新经验。
技巧要“捷径”:
省钱、省时、易行的前提下,还能保证作品的完整度、精致度。这样的技巧才能复制给孩子。
主题要“落地”:
有效果、会技巧之后,还必须要落地,最终必须化身成主题性课程。
这样以“出奇的效果”“捷径的技巧”“主题的课程”为轴心,在3个课时,9小时里,为大家揭秘13个当代画家的创作核心技艺。
综合类:
造型与材料的技法运用(4-6种特殊性表现)
从孩子的角度出发,把艺术家的技法创作形式传递给孩子。
2个课程,6个小时
用简单的步骤完成三幅艺术作品。
掌握六大核心技法,多种拓展延伸应用。
多种绘画创作主题应用场景。
课程安排
近期教育学院的培训较多,
您是否已经看的眼花缭乱了?
请先容小编给您解读下哦~
教育学院分为:
必修课(三类课程)、选修课(四类课程)
- 必修课 -
《如何做一堂成单率极高的试听课》——3天
用户画像:美术机构的所有人(创始人、教学主管、教师)
备注:由于是小班授课,为了确保质量,机构每次报名限2人,望理解
目标:能招生 上好试听课
你能得到:
1. 了解美术教育的发展史,清晰6.0时代的儿童美术教育的发展现状。
2. 能从美的元素的角度进行美术作品的点评。
3. 打造一节完整的试听课的流程及话术。
要求:
1.上完本次课并通过讲师审核后开始开彩色斑马的课程账号使用权。
2.完成本次课后回到各自校区必须实践一个月以上,来参加接下来的课程。
具体课程内容:
一.儿童美术行业现状的解读:
1. 从历史的角度分析儿童美术行业到当今的发展史。
2. 素质教育和美术教育的关联性,及审美教育在当下课程中的占比。
二.美的元素的画面运用:
1. 艺术家们如何运用美、表现美。
2. 一幅好的儿童美术作品应该具备什么要素。
3. 通过视觉欣赏及实操评价,具备在授课中把握精彩作品关键。
三.如何上好一堂家长满意,孩子高兴的试听课:
1. 解读试听课前的前期准备工作:孩子喜好/家庭状况/学画史/选择课题或者班级。
2. 解析并实操试听课过程中的每一个环节:课前的热场环节、老师的自我介绍环节、工具的摆放环节、环境的营造环节、话术的表述应用/课中的课程应用、引导的注意环节、画面的把控环节、结束语的调动环节/课后的话术应用、裱画环节、调动孩子还想来的环节。
3. 解读试听课的拓展工作:针对不同年龄阶段的试听课如何进行合理操作。
《如何能举一反三的上好系统课》——5天
(备注:原来的研修班,通常晚上自习作业)
用户画像:一定要是教学主管或者主要负责教学的核心人员
目标:能续费 上好系统课
你能得到:
1. 了解并清晰课程体系及课程种类的应用。
2. 完成实操3-4个课程的课堂演练。
3. 实操课程体系中技法的应用,有效把握课堂的画面效果。
要求:
完成课程后建议接着学习下一个课《如何让孩子瞬间喜欢上你》(原来的课程:教学演技,报名时注意哈,已经上过课的老师要斟酌下)
课程内容:
一.艺术表达与画面技巧:
1.熟知美的元素,提高画面落地质量。
2.利用各种艺术表达的形式进行实践拓展训练。
3.实操点评不同维度的美术作品,提出解决方案。
二.实操研磨三个课例:
1.学会引导式教学的道与术。
2.学会课后沟通的实际逻辑。
三.如何通过多维度的思维拓展美术课程:
1. 了解彩色斑马的课程体系及分类
2. 以2-3个课程实际案例进行剖析课程内容与拓展方向
四.问题解惑:
1. 儿童互动方面的问题解决方法论。
2. 艺术知识方面的问题解答。
3. 课堂解读方面的问题解答。
《如何让孩子瞬间喜欢上你》——2天1晚
用户画像:能上好课,但还想让课堂更生动更具有感染力的老师。
目标:能续费 让孩子更爱你。
课程内容:
一.训练你
儿童美术教师基本功。
孩子能听懂的艺术语言。
丰富夸张的表情及肢体语言(美术动作) 。
二.帮助你
趣味引导孩子,学会吸引孩子的注意力。
与孩子有趣又有效的互动方式。
改变常规上课的模式,体验意想不到的教育游戏带来的课堂效果。
三.打造你
作为儿童美术教师的个人魅力,学会“放得开”。
与孩子“打交道”的方式,从此没有搞不定的孩子。
充满激情,笑声不断,孩子可以自由表达的美术课堂。
最终让你成为:孩子爱你,爱上课的“万人迷”老师。
- 选修课 -
以下课程针对人群:
针对在一线有了一定授课经验,想提高自己的专业素养及认知维度,建议机构核心团队或者创始人。注意:拒绝无授课经验的老师参加,一定没有太多收获哦。
《儿童心理和生理在美术课上的体现》
一堂好课的标准是什么?
一堂好课需要老师做到什么?
一堂好课老师与孩子之间如何连结?
不能分辨孩子的各种情绪?
不能解释孩子的各种行为?
不能抓住孩子的各种心理?
三大心理学派的解析/
横断剖析六大代表性人物的理论/
多个心理学经典理论与案例结合/
儿童绘画心理学三个方向的比对与分析/
把心理学在儿童美术课中进行实际应用
最后本堂课支撑老师:从懂心理进而懂孩子再懂课堂,
做一名科学把握孩子成长程序,与孩子们成功演绎完美课堂的优秀老师
《儿童美术作品的艺术表达和技法的学习》
优秀的儿童美术老师应该具备哪些专业知识?
一幅优秀的艺术作品应该具备哪些艺术特质?
如何像大师一样用绘画语言来艺术表达?
如何引导孩子创作出艺术品?
你能够得到
1、从造型,色彩两个脉络系统的学习 理论 练习
懂得一幅优秀艺术作品必备的绘画基础元素
2、工欲善其事必先利其器 材料 技法 临摹
学会十种儿童美术课堂常用技法,适用多种儿童绘画材料
涵盖90%以上的儿童美术作品表现形式
3、从一张画到一幅艺术作品
艺术作品的特质 画面引导 修改 补救
创作出一幅完整的优秀艺术作品
《读图时代的摄影宣传力》
——专为“儿童美术机构”打造的摄影十堂课
读图时代
家长都靠视觉广告认识机构!
家长都靠摄影照片考察审美!
家长都靠活动记录评价服务!
而你
拍不好画作?拍不美孩子?拍不大空间?拍不出温情?
……
不要紧
我全部都有最优解答!
没有优质广告图像?没有新式创意课程?没有品牌视觉包装?
……
没关系,就现在,行动起来
和我一起练就一双摄影家的慧眼!
6个课时 90种方法 15个小时内 12场现场特训
让你的照片溢满暖暖的师生情!
让你的摄影拥有优质的宣传力!
《如何开设一堂有效的家庭美育》
父母是孩子最早的老师
家庭是美的摇篮
家庭美育对学龄前儿童的影响最为深远
但,家庭美育却面临理论与实践方法脱节的问题
你在机构中是否常被问到?
孩子画面没有进步,在家里不愿意画画
家长应该如何引导孩子进行创作
家长应该怎么给孩子选择美术机构
……
彩色斑马的家庭美育课堂将为你提供
儿童家庭美育基础理论
详细的家庭美育指导建议
有效传播美育理念的演讲方式
家长问题的归类思路
最终我们将助你成为一名自信且专业的家庭美育导师
注:
目前教育学院所有课程
仅限线下完成
为考虑路途遥远的小伙伴
斑马线上课程已在开发
请同学们敬请关注
开通后会及时通知大家的!