艺术百科：故宫文物修复师走红，但这个行业比想象的缺人

现在很多小伙伴对于古玩很有兴趣，收藏爱好者也越来越多，关于故宫文物修复师走红，但这个行业比想象的缺人的问题，西北艺术网小编也在网上查阅了很多资料，不要走开，我们一起来了解故宫文物修复师走红，但这个行业比想象的缺人。

7月10日，故宫博物院故宫学院院长单霁翔在北京主题演讲中表示，纪录片《我在故宫修文物》的播出使得故宫文物修复师成了备受欢迎的“网红”职业，每年报考到故宫来修文物的年轻人迅速增长，今年招88名新员工，4万多人报名，经过抬高门槛，名牌大学硕士以上才能报名。

一时间，文物修复师是否必要高学历成为了人们热议的话题。一派网友认为“学历≠能力”、“硕士生不一定会做木匠活”，另一派则认为文物修复不是儿戏，提高门槛“没毛病”。澎湃新闻整理相关数据发现，真实的文物修复，可能没我们想的那样光鲜和简单。

文物修复每年增长近万件，但速度还不够快

文物修复人员主要修复的是“可移动文物”，即馆藏文物（可收藏文物），比如历史上各时代重要的艺术品、文献、手稿、图书资料、代表性实物等。中国文化文物统计年鉴显示，截至2017年我国拥有文物藏品4850.66万件。与之相应的，文物机构和从业人员数量在近10年有较明显的增长， 较2007年相比分别增长132%和90%。

但即便是如此大幅度增长，文物修复人员的数量可能还是不够。中国文化文物统计年鉴显示，我国的年文物修复量正在逐年增长，但文物总量和待修复文物数量也在增长。原国家博物馆科技部主任、国家文物局专家周宝中在接受人民网采访时曾表示：“近年来，北京大学、北京科技大学、西北大学等高校在不断培养文物保护人才，但是相比于巨大的文物数量，这支队伍还远远不够用。”

据2017年公布的第一次全国可移动文物普查数据公报，近四成的文物需要修复，超过16%的文物残缺或严重残缺。

目前，我国各级国有博物馆及相关机构共收藏有各类馆藏文物4850多万件（套），其中一级文物10万余件（套）。中国文化文物统计年鉴显示，随着各地配合基本建设考古发掘工作的开展，每年还将新增300余万件（套）文物 。馆藏文物保护任重道远。

调研结果也印证了这一观点。在2015年开展的文博系统首次关于全国文物修复人员的调研中，参与调查的533家文博单位中，92%的单位认为文物修复人员配备不足， 参与调查的2207人，近5年人均每年修复馆藏文物约15件。调研估算，全国文物保护修复人员缺口约为26000人。

修复文物不光要手艺，还得懂科技

不同类别的文物，其修复流程、工艺和周期也不甚相同，却需要同样的细心与耐心。通过梳理故宫博物院部分馆藏文物，可以将以下7类文物的修复步骤整理如下，其中一些步骤需要配合高科技才能完成。正因如此，在故宫文物医院中，不仅有文物修护工作室，还有X射线CT室、色谱-质谱分析实验室、有机质文物保护实验室等，这也使得文物修复团队对物理、化学、材料相关专业的学生有了更多的需求。非遗传承人老龄化，60岁以上占半壁江山

为了更好地保护文物修复技艺，目前来自7个申报地区或单位的9项文物修复技艺被收录在国家级非物质文化遗产代表性项目名录中，共有非遗传承人16人。其中，6人在中国非物质文化遗产网注明了出生年月，另有4人出生年月可查，这10人的平均年龄为63岁。值得一提的是，带出一个手艺精湛的徒弟需要至少十年的时间，因此高龄化的传承人能教授的人数范围会比较有限。另一种传承方式即是高校教育，但情况也不太乐观。中国文化遗产研究院文献指出，目前全国共有58个高等院校设置了文化遗产保护类的相关专业，计有考古学、文物与博物馆学、文物保护技术、建筑史、科技史等专业以及科技考古、文化遗产管理、文物鉴定与修复等相关专业方向。据不完全统计，在校生规模逾17000人，其中本科及以上学历教育学生规模占34.9%，年毕业学生人数达4000余人，但由于编制、待遇、地域等问题，对口就业率不超过25%，能够从事文物修复的学生少之又少。

从事文物修复的学生少，职业现状不乐观是一个重要的原因。据全国文物修复人员现状调查，文物修复人员在编比例仅为43.17%，部分省份不足15%，半数以上人员没有职称，很多获得职称资格的人也因为没有聘用指标而无法兑现待遇。同时，文博系统目前职称系列也较为单一， 全国范围内通用的只有文物博物系列，对于管理、科研、工程和技能人才都用统一的评价模式，而写论文、考英语等评价方法对于部分文物修复技能人才来说比较困难。

此外，调查中文物修复人员的薪资水平也较为低下。2015年首次文博系统首次调研显示，全国文物修复人员的人均薪酬约2900元/月，江苏最高4750元/月，北京约为3600元/月，其他各省份均不足3000元/月。同时，在2015年各省份统计年鉴中，北京、江苏、陕西、河南等省市的平均工资分别为 7086、5600、4583、3784元/月。

参考文献：张晓彤,詹长法.万古传物 百年树人——浅谈文物修复人才现状及教育[J].遗产与保护研究,2016,1(01):122-125.