书画作品：记内蒙古画家彭义华
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2017年12月8日，由斯玛特美术教育研究院、中国人民大学艺术学院、中国人民大学徐悲鸿艺术研究院主办，斯玛特教育集团承办的“SMART教育高峰论坛”在中国人民大学艺术学院成功召开。这是斯玛特美术教育研究院自2017年3月成立并举办中国审美教育高峰论坛以来，所举办的第二次教育高峰论坛。
“SMART教育”是斯玛特教育集团针对目前我国审美教育现状所提出来的顺应时代要求、面向未来的综合素质艺术教育理念。把学科教育(Subject)、美德教育(Morality)、艺术教育(Art)、陪伴教育(Relationship)、户外教育(Travel)结合起来，使其互相促进，与家长协力培养全面发展的SMART儿童。
中国人民大学徐悲鸿艺术研究院院长徐庆平先生，中国美术家协会美术教育委员会副主任委员孔新苗先生，北京电影学院动画学院院长李剑平先生，中国美术教育南方研究中心主任张幼云先生，中央美术学院中国画学院副院长姚鸣京先生，浙江师范大学教授李力加先生，山东教育研究院研究员米海峰先生，安徽师范大学教授朱德义先生，中央美院美术教育研究中心主任马菁汝女士，中国人民大学艺术学院党委副书记别敏女士，中国美术家协会美术教育委员会委员黄华三先生，无锡凤凰画材有限公司副总钱征洪先生，斯玛特教育集团创始人武志先生等艺术教育领域的知名专家、领导参与了论坛的讨论。
本次论坛由中国美术家协会美术教育委员会副主任委员孔新苗先生担任学术主持，斯玛特教育集团创始人武志先生致开幕辞。
武志先生在致辞中向大家介绍了斯玛特教育集团的教育理念和发展历程，从中引出了“SMART教育”的理论和实践根源。武志先生是中国人民大学艺术学院的第一届毕业生，他将在人大所受的专业美术教育提炼成斯玛特的教育理念，比如“生成性的”艺术课堂，塑造学员灵魂的“美德教育”，“艺术+学科”的综合性课程设置，等等。正是在长期的美术教育实践的基础上，在生成性、综合性的课程理念的基础上，斯玛特提出了“SMART教育”的概念。
孔新苗先生是儿童美术教育领域的资深专家，也是这次论坛的学术主持，他对斯玛特的教育理念和教学方式有过深入研究。孔新苗老师向大家介绍了“SMART教育”的基本内容以及自己对“SMART教育”的看法，精彩的讲解让大家收获颇多。孔新苗老师认为，美育永远不可能在课堂上完成，不可能在考卷上完成，一定是在学校、家庭、社会的联系中展开。SMART教育把学校、家庭、社会这三方联系起来，是对学校美育的有益补充。孔老师的精彩分享过后，与会专家围绕“SMART教育”展开了热烈的讨论。
近年来，综合素质教学的呼声越来越高，社会上也出现了一些行之有效的综合素质教学模式，然而从整体上来说，综合素质教学在学校教学中所占的比例还很低，处在艰难的探索期。与综合素质教育“落地难”同时存在的，是审美教育的“短板”问题，在过去很长的一段时间，我国的审美教育非常缺乏。一方面，艺术教育被边缘化，成为可有可无的“副课”;另一方面艺术教育被“专业化”“功利化”，被等同于艺术“双基”课，真正的审美教育非常缺乏。
中国教育最大的短板就是审美教育，提倡综合素质教育，最重要、最迫切的，就是补上审美教育的空缺。
“SMART教育”的提出，是综合素质艺术教育的一次积极尝试，把艺术教育与学科教育结合起来，并将其进一步扩展到家庭和社会的层面，为儿童提供更加全面的教育。
与现在世界上非常流行的STEAM教育相比，“SMART教育”做了进一步的扩展，在把艺术教育与学科教育结合起来的同时，增加了“美德教育”，把美德教育作为塑造人的美好灵魂的途径，增强了艺术塑造灵魂的作用。
“SMART教育”还结合中国教育的实情，增加了陪伴教育、户外教育，将教育扩展到家庭教育的层面。鼓励家长深度加入到孩子的教育中来，给孩子更多的陪伴，鼓励孩子到外面的世界开阔眼界，为中国综合素质教育的发展做出积极有益的探索。
据斯玛特教育集团创始人武志先生介绍，论坛过后，斯玛特美术教育研究院还会持续推动这一课题的研究，在整合与会专家讨论的基础上，推出《“SMART教育”白皮书》，把总结出来的经验与业界和社会公众共享，践行斯玛特长期以来“用初心做教育”“用公益心做教育”的理念。
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