博士可以扩招吗「双非博士什么意思」

大家好，博士可以扩招吗「双非博士什么意思」很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

近几年，名校之间的博弈从愈演愈烈的硕士扩招战场，蔓延到博士战场了。

有这么一些数据，比如央美在2020年，拟录取博士生70人，到了2021年扩招至85人，再到今年继续扩招至96人。

听上去博士扩招，对想要晋升学历的同学们来讲是件好事对吧？但是，与此同时，在今年中国海洋大学、国防科技大学、郑州大学等“双一流”高校纷纷宣布，博士招生取消统一入学考试，加入申请制招生的大军之中。

清美2022年博士招生简章

申请-审核制是什么呢？是清美、央美、同济等国内一流院校的入场券，可它同样也是跨校申博和双非学子的拦路虎，那我们要如何跨越这道门槛呢？

而申请制扩招，对留学生而言又将带来什么机遇呢？

申请审核制适用范围扩大

过去，我们想要读博，需要通过统一考试。“唯考试论”素来与“寓教于乐”是教育届的两大正反方辩手。记得高考的时候，很多学校会这样激励学生说：这可能是你们这辈子最公平的一次考试了……大部分学生都希望通过这一最不论出身的跳板奋力一跃入“龙门”。

图源网络

然而时代变了。进入新世纪后，北大、清华、央美、同济……逐年都有“双一流”院校放弃考核制，改用申请制招收博士生。

至于为什么呢？我们来看看同济大学设计创意学院博士申请需要提交的材料：

图源：同济大学官网

很显然，同济博士审核的重中之重，那就是科研！科研能力！

博士生录用，和本科生录用是有根本差异的。本科生录用只看中学习这一条线，不可逾越。而博士生的培养目标是培养创造性的人才，考察你的学术志趣和学术能力。

图源：青塔网

2004年，在北大博士招生考试初试中，排名第一的甘德怀未通过面试，理由是北大教授们认为其“学术能力”未达到复试要求。进而引起社会各界对通过考试选拔博士候选人的有效性进行的一场社会大辩论。

此后，北大作为国内学术届表率率先从学校层面尝试了博士招生的申请制改革。同样也是为了和国际接轨。因为彼时国际上大部分教育发达国家，如美、英、法、俄、德等国的博士审核皆采用的是申请制。

申请制已经是国内博士审核的大势所趋了。

申请制在逐渐破灭双非学子的名校梦？

申请-审核制，是指不参加学校组织的统一入学考试，而由学院或学科根据导师意见自主考核招收的一种形式。是参照国外高校招生模式衍变而来的。

在博士统一进行考试前，学生先向目标院校提交相关材料，院校审核通过后，有的院校会组织英语及专业课考试，有的院校则会免除笔试，直接进行面试。

央美博士申请初审材料

这代表着如果你想申请博士，一，提前规划自己的科研学术研究进程；二，通过各种渠道提前联系导师。

直博和硕博连读有门槛，统考是我们一贯以来的考学方式。但是“申请-审核”制，自改革以来便争议不断，饱受质疑，很多人说这不过是给导师招收嫡系量身打造的，说这样更加堵住了“小镇做题家”们的晋升通道，缺失一定公平性。

图片来源：知乎

尤其是申请制天然赋予了导师较以前更重的权利，可谓说想要读博，如果能提前联系到博导那就算是“成功了一半”。这点对于双非院校学子来讲，能获得与导师面对面沟通的机会自然没有本校学生多。

而且很多院校在初审阶段，就已经将双非学子排除在外了。

图源：青塔网

除此之外，学术成果要求、英语能力水平也难倒了不少考生。一些院校的申请要求动辄就是北核、南核、一区文章，让不少文章档次不高的研究生望而却步。

尤其是国内的工科类博士要求更高。举个例子，不少高校对理工、医学博士生的毕业要求都对其在校期间发表的SCI或EI论文的数量和级别有要求，这是他们进入学位答辩程序的必要前提。但EI期刊数量相比SCI期刊少，而且一些高校规定收录EI论文集中的论文不算，导致难度加剧。

华南理工大学博士毕业论文要求

博士毕业难，据统计国内近年来可以按期正常毕业的博士生不到40%。所以如今各大高校博导在招收学生时，特别考虑的一点就是你能不能按时毕业。对自己熟悉的学生，他可以了解你的科研能力能否在2~4年间有所建树。而对不熟悉的学生，就要带着自己的课题进来，展现出你的实力，导师才会考虑要不要招收你。

央美博士赵老师，匈牙利国立佩奇大学留学归国，分享经验↓

申请制下，留学生优势是什么？

如果大家担忧留学生没有在国内读研的基础，会不会不受博导偏向的话，那倒不必。申请国内的博士学位，无论你的研究生是在国内就读，还是留学获得，其实对于导师评估而言没有什么区别。大家同处同一起跑线，不论出身，根据个人的研究能力和研究方向来定胜负。

那留学生的优势在哪里呢？

其一，留学生在国际期刊学术论文发表方面比国内学生的渠道便捷。众所周知，发表SSCI一定要用英文写作。国外期刊SCI、SSCI、EI、ISTP等都是需要考验英语母语的，不单单是平时口语。这也是为什么国外核心期刊不好投的原因。

而且地缘关系，诸多有名的国际期刊都会与当地高校合作，方便学生在校期间直接投递。如埃因霍芬设计学院在安排课程时，会专门聘请知名作家，教授同学们论文写作的课程。并联合众多国际艺术杂志，给学生提供刊载的平台。

埃因霍芬设计学院，QS设计排名第12位

其二，留学生更适应申请制的环境。毕竟申请制是从英美等国家缘起，传至国内也算是个“舶来品”。所以这些国家的申请制教育体系较为成熟。对学术型的学生，和实践型的学生都会有针对性的教学。

尤其是MRes专业，对想读博、想尽快拿到博士毕业证、想成为名校博士的双非背景或跨专业的同学来说是最好的选择。

RCA MRes的一些研究项目

以皇艺为例，皇艺的MRes学位有建筑、艺术与人文、传播、设计和医疗器械设计五个方向。虽然是学术型课程，皇艺也要求你在校期间完成个人项目。MRes期间的个人项目和论文可以直接用到博士申请上，作为证明材料提交，在此基础上写作Research Proposal以及和导师套磁也会更加顺畅。

当然，对于实践型专业的学生来说，你也是躲不开写论文的命运的……老牌综合大学如爱丁堡，顶尖艺术类院校如皇艺、伦艺，论文课都是必修课。毕竟同学们是“研究”生，不会“研究”的话叫什么“研究生”对吧？

汉艺19届学员波波冰同学的课表，皇艺服务设计在读

当然，事分两面。留学生如果想回国内读博，那也有你必须要解决的问题。

比如申博中比较方便的“硕博连读”和“直博”你是无法参与的。且同学们对国内导师的确没有那么多的接触，想要提前联系博导需要费一番功夫。

这种情况下，倘若同学们的本科院校不错，那么建议大家同母校老师多多联系，扩展一下自己的资源。况且申博的推荐信也是需要老师推荐的。这点对于国外院校也是一样的，甚至国外院校比国内院校还要方便一些。比如UCL、谢菲、皇艺等这些英国院校的老师都是相互“串门”上课的，所以不要拒绝跟老师沟通，多交流多请教方是正解。

再一个就是写论文的问题了。“写论文”可不是件简单粗暴的事情，是要讲文风，讲格式，讲专业名词学术理论的“艺术”。所以同学们还是要在课余时间，通过书籍或其他途径多多学习国内论文的写作模式。

总之，申请制可能更容易进一步造成大学生源的分层固化，这也是无可奈何的事情。但申请制如今已经是大势所趋，所以同学们能为之努力的，就是将自己的优势扩大化。

尤其是对于非重点高校的毕业生来讲，若非前期已经拥有了突出的学术成果，很难通过材料筛查获得进一步被考察的机会。这时候，为自己找到“第二条路”就是当务之急你做到的了。

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