古玩赏析:中国李可染书画艺术院理事杨旭尧——“李家山水”经典传承
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【作文题目】:一朵鲜花可以擦亮春天的眼睛,一本好书可以启迪沉睡的思想,一段旋律可以拨动思念的心弦,一句鼓励可以点燃奋斗的激情……当你用心凝想,生活中很多的人、事、景、物都会成为一种美好的存在,它们以独特的方式唤醒了我们的灵魂,让我们以更好的姿态面对未来。
请以“唤醒”为话题,写一篇文章。
要求:①题目自拟;②表达真情实感,力求有创意;③文体不限;④不少于600字(诗歌不少于20行);⑤文,章中不要出现真实的地名、校名和人名。
【写作指导】本题虽然有导语,但仍然是话题作文。“唤醒”,其深层含义是指对人们的精神迷失的点拨,“醒”字是“唤”字的补充说明,说明呼唤的程度。
这是独词类作文题目。这类题目的写作,可以在该词语的前后加上适当的内容加以修饰、限制或补充说明。如说什么样的人或事物需要唤醒,为什么要唤醒,唤醒这些人或事物去做什么。
就选材角度看,可唤醒失落者的自信、唤醒、恒心与毅力、唤醒对长辈的感恩等;就写作体裁看,可叙述感人故事,可摆事实、讲道理的方式议论,亦可直抒胸臆。
【优秀范文】
1、幡然醒悟
九一班 鲁天资
我疲惫地打了个呵欠,望向窗外,时入深夜,漫天无星,黑夜如一张漆黑的幕布,阴冷而静穆。
唉,习惯了平时不用功学习,临近考试突击复习。老师为此多次提醒我,我执迷不悟。看来,为了明天的考试,今天又要“深宵灯火”“昼夜不眠”了。
“十一点过半了,不睡吗?”关切的声音响起。我微微一怔,只见妈妈撑桌看着我,墨眸中带着丝丝无奈。这才想起,她已经陪我复习了四五个小时。我有些抱歉:“让您也陪我熬夜,真对不起了。您先去睡吧。”
“提高成绩不是只靠一夜的努力就可以的。”她轻叹道;我抿了抿微有些干涩的唇,不作声。
“复习,是指认真学习后反复练习,是指加深自己对原有知识的理解和掌握。没经过认真学习,没有原有知识,搞什么复习呢?优异的成绩是如同大厦地基一般的东西,不能一夜得成。”她长舒一口气,“真学应知学之乐,真习应有习之心。两者都需要一步步踏实的积累。”
“……明白了。”我心里一震,幡然而醒。
第二天的考试成绩可想而知,但我的心态却到达了一个崭新的境界,在学习上付出的努力是以往任何一个阶段都无法比拟的。挑灯夜战,我不觉辛苦;学海无涯,我乐在其中。
我认真上好每一节课,努力记忆每一个知识点,仔细推算每一道应用题。脖子酸了,揉一揉接着学;胳膊麻了,甩一甩接着写。每当压力过大时,只要想想妈妈的话,我便能重拾前行的勇气。
功夫不负有心人,我的知识一点一滴地累积,成绩也在一点一滴地提高。
谢谢妈妈唤醒了我,她的话语将在成长的道路上永远伴随着我。关关难过关关过,前路漫漫亦灿灿。
哦,幡然醒悟后,感觉真好!真学真习中,快乐真多!
2. 张开诗意的眼睛
九一班 骆茜雯
天地自然中,本不乏诗意;纷繁世界里,亦有奇异美丽。可你是否仍有暗香浮动的记忆?是否仍有悠然见南山的惬意?是否聆听过石上清泉的叮咚?是否感受过绵绵细雨的清凉?
一位大家曾经说过,人应该诗意地栖居在大地上。是的,只有 张开诗意的眼睛,我们的生命才多了一分宁静、以分超然、一份惬意。
张开诗意的眼睛,感受陶潜那“带月荷锄归”的田园生活,因了他的诗意而闪耀出月光般的淡然恬静,令无数文人向往不已。他的诗意,化穷困于无形,化艰苦为乐趣,使他吟出“暧暧远人村,依依墟里烟”的温馨诗句。
张开诗意的眼睛,遥看柳七那浪迹于市井之中恬淡。他用诗书写人生,用人生诠释诗意。即使穷困潦倒,即使怀才不遇,他仍执著地写着眼中的诗意,虽然不被缙绅名士所欣赏,但他拥有社会最底层的人们的爱怜。这样的人生本身就是一首诗,谁又能将他的诗歌、他的灵魂中的诗意从史册中抹去呢?
张开诗意的眼睛,我们更不会忘记,那用生命、用心灵舞蹈于聚光灯下的邰丽华,她于无声之处,绽放出摄人心魄的美丽。从不幸的谷底,到艺术的巅峰,她那如诗般的生命本身就是一段绝美的舞蹈。于无声处展现生命的蓬勃,在手臂间勾勒人性的高洁。无声的世界无法将她灵魂中的诗意埋葬。而诗意,也本不需要语言。她沉浸在自己的世界中,用诗意的心灵舞蹈着,舞蹈着,整个世界为之震撼。
张开诗意的眼睛,我们更不会忘记,古代的抑或当代的,汇集着、凝聚着,终将拂去我们心灵上的尘埃,赋予我们一双诗意的眼睛。不要让你的心灵仍在这充满诗意的世界中沉睡,不要让你的世界仍交织着模糊的倒影与黯淡的光景。
让我们张开诗意的眼睛,感受花的欢乐,鸟的自在,冰的温暖;让我们张开诗意的眼睛,唤醒沉睡的心灵,唤醒那久违的如诗的记忆。人生,又将有个新的开始。生命,也将谱写出更加优美动人的乐章。
3、向日葵唤醒了我
九一班 王晴
看到眼前金灿灿的向日葵,开得多么绚烂,让我想起那个七月——
那个黑色的七月,那份沉重的成绩单,那鲜红的大叉号,让我沉浸在消极情绪中无法自拔,再也提不起积极的态度。我颓然地坐在椅子上发呆,想到妈妈对我的失望,老师对我的批评,同学对我的嘲笑。我更加痛苦了。我耐不住痛苦,在太阳正晒得时候踏出房门。
望着这高高挂着的太阳,听着知了的叫声,还有这闷热的天气,让我更加难受。我在院子踱来踱去,不知不觉就走到妈妈的花园旁。这时向日葵正开的艳丽,金灿灿的。它们像训练有素的士兵排的整整齐齐的一齐向着太阳生长。看到这样的情景,让我惊讶。在我心中充满疑问。
于是我立即飞奔会屋,在电脑上搜索向日葵,“向日葵又叫朝阳花,就是因为它朝着太阳开花而得名。因为始终追寻着太阳有不停地追逐梦想的美好寓意。它象征着积极乐观的人生态度和朝气蓬勃的精神,为追寻心中的梦想意志坚定,不惧任何困难。”当我读到这些文字的时候,在我心中泛起圈圈涟漪——
“是啊!向日葵从不与其它花争奇斗艳,也不像它们那样雍容华贵。它只是默默地追寻太阳,积极乐观的面对生活中的困难。面对一考试失利,我就颓废了?放弃了?不!我不能一味地沉浸在消极痛苦中,我要像向日葵一样向阳而生,积极乐观的面对生活中的困难!要像它一样努力追寻我的‘太阳’。”此时我的消极情绪已完全散去。豁然开朗。是向日葵唤醒了沉浸在消极情绪中的我。
从那以后,我依旧积极地学习,挑灯夜战,我不觉辛苦;学海无涯,我乐在其中。每天上课认真听讲,下课追着老师问问题认真完成作业......功夫不负有心人,我的成绩也有所提高。这样的感觉真好。
如今,我依然像向日葵一样向阳而生。
4、唤醒心中那片绿
作者:九一班 高怡
“不弹了,放弃算了!”我气愤道,随着琴架上的谱子被拿下,心中最后一点希望消失殆尽,我最近琴练的不如意,总是记错音符,过渡还很生硬,连接性也不好 虽然我知道练琴,需要十分刻苦,但一次次的失败让我痛苦不已,“要不算了,我可能没那个天分吧……”
双脚似被灌了铅,我低头不言语,一个劲儿往家走,想着该如何和妈妈交代不练琴的事,突然一阵刺骨的春风,好像扎进肉里,刺的我生疼,“看看着春天,哪有什么春天的样子!抬眼看见路边的野草,黄绿黄绿的,不讨人喜欢,我不禁又悲从心来,“这春天的绿色,哪里有希望的样子?叹了口气,继续往前走,走着走着,我突然看见了一棵老树,树皮散落一地,
本就细的枝干上全是虫蛀的洞,“这棵老树,快不行了吧”我抚摸着它的枝干,一时竟有了同病相怜的感觉,正想离开,偶然间一台头 树上的一抹新绿却吸引了我 ,仔细一看,那是老树新长出来的叶子 ,我顿时愣在那里 ,脑子里闪过很多,老树一定很想活下去吧 老树不会想很多 ,他只是想活下去,拼尽全力也要活下去 ,显而易见,他成功了 ,一棵老树都能熬过寒冬,迎来重生 我有什么不能 扪心自问,你真的舍得放弃练琴吗,那 是你一直的梦想,这棵老树无疑是给了你希望和动力呀! ,再看老树 心中已然不再是同情,而是敬佩 ,风依然刮着 ,只是心里暖暖的 ,心中那片绿似乎又被老树唤醒了 ,我在老树坚毅的身影下 ,看到了努力的希望 。
从那之后,我如梦初醒 。不再提放弃练琴的事 ,整天泡在琴房里 ,刻苦的练习 ,我的进步越来越快 ,手指在钢琴键上跳舞 优美的音乐充斥着整个琴房,一曲闭,我坐在椅子上,满意的笑了。
绿色是希望的颜色 ,是那棵老树带给了我希望,唤醒了我心中的那片绿 ……687
5、古诗唤醒我的心灵
九一班 鲁佳起
“67分!”刘老师漫不经心地向我瞟了一眼,眼光扫向我的一刹那,我似被谁当头击了一棒,愕然了。
什么?我用力地咬了咬嘴唇,揪了揪耳朵,感觉是麻木的,略带一丝疼痛。没错了,这不是梦。回想前段日子,由于疫情,我们不得不在家开展网课,可我却不珍惜,没好好上过一节课。这次返校的收心考试,我却……恍惚中,我从老师手中接过试卷,我的眼前一片朦胧,红色浪花朝着我打了过来……
残酷的现实,如晴天霹雳,我怎能接受?下课了,我蹒跚地移动着脚步,朝着宿舍楼走去。不知为什么,我看什么都是灰色的,天空如墨汁渐渐浸透,灰暗,阴冷,没有一丝阳光。
我无力地瘫倒在床上,苦笑了下,谁怪自己不珍惜网课的时光,白白浪费了呢。我拿起床边的古诗文,想借此唤醒我还在沉睡的心灵。随手一翻,一行古诗跳入我的心中:“最是人间留不住,朱颜辞镜花辞树。”
我的心在刹那间被击中。
我曾得过且过虚度光阴,在日渐舒适的生活中迷失自我。忘记了去努力,去争取,总以为我的时间还长,只是过了人生中短短的十几年而已。可,一生有多少个十几年?当朱颜辞了镜,花辞了树,再去挽留,还留得住吗?正值青春的花样年华一旦从我的指缝间溜走,便再也抓不回来了。浪费的时间,也一并随着那落花,寻不回来了。
当朱颜未辞镜,花还未辞树时,作为小小少年的我,要珍惜时间,把握当下,去与时间赛跑,用热血谱写积极阳光的乐章啊!
我的心灵被那一句诗从迷茫与彷徨中唤醒,伸出手,触摸到的却只有那粗糙的纸张。
我站了起来,出了宿舍,朝教室走去。风儿拂动着我的衣襟,吹散了我的烦恼。一缕阳光照在我的脸上,我停止跑步,迈着轻盈的步子向前走去.
6、唤醒自信
作者:九一班 陈健瑜
我站在讲台上,嘴角扬着一抹自信的微笑,正在给同学们讲解我的思路。回想以前的我,胆怯,自卑,碰见题目时只是想想,从不自信的表达出来。是那句话,唤醒了我的自信——
“这道题谁会做?”课堂上老师问道。我抬起头,盯着黑板上的题目,脑子里似乎有了思路,但却不敢举手,不敢表达自己的看法。教室里寂静无声,时间一分一秒的过着,手表的滴答声清晰可辨。同学们似乎都有了思路,纷纷举起了手。
我犹豫着。“要不然……也举手吧?”“不要,如果老师叫我,我回答错了怎么办?被同学笑话怎么办?被老师批评怎么办?”“可是……”我还在做着激烈的思想斗争,犹豫着要不要举手。猛然间,同桌书桌上的一行字映入我的眼帘:自信是迈向成功的第一步。
我的心里一颤:是啊,只有相信自己,把自己的想法表达出来,才知道是否正确啊!如果只是一味的想,而不表达出来,又有什么用呢?当我自信的把自己的想法展示给大家时,不管答案是否正确,我就已经迈出了属于我自己的第一步呀。顿时,我醒悟了。
于是,我不再犹豫,自信的举起了手。大家都惊讶的望着我,老师也微笑着,请我来回答问题。我站了起来,挺胸,昂首,回答,坐下。一气呵成!“好样的,你真棒!”老师朝我点点头,赞许的眼神投了过来,冲我竖起了大拇指,同学们热烈的掌声也响了起来。那一刻,我就知道,我迈出了那第一步。那一刻,我感受了从未有过的快乐与自豪。那一刻,我彻底醒悟了!
思绪飞回。感谢那行字,是它唤醒了我,改变了我,让我自信的表达自己的看法。从此,我醒了自信,少了自卑,迈出了成功的第一步。是啊,自信是迈向成功的第一步!
7. 我被温暖唤醒
作者:九一班 崔雨萌
门外雨下的淅淅沥沥,混合着秋天的气息。也是这样一个雨天,一份温暖唤醒了迷途中的我。
刚上初中时,因为转学的事情与妈妈大吵了一架。我们之间的关系便如一叶小舟,在汹涌的大海上漂泊,摇摇晃晃。这越发让我觉得妈妈一点也不爱我,她只为自己着想。
一次考试的前夜,我坐在桌前为考试做最后的复习。“吱”,门开了,妈妈走了进来。“不早了,快睡吧。”“我把这些复习完再说”,我漫不经心地回答。“那我帮你热杯牛奶吧。”“不用了。”“我去热一下吧,你一会饿了喝。”妈妈说着便要去。“哎呀,你烦不烦?快出去,我复习呢。”我直接把妈妈轰出去关上了门。我坐回桌前,灯光映照在身上,不知道为什么心里空落落的。
“我走了”,我背上书包便要赶着去考试,“外面下雨了,今天我送你吧。”妈妈撑起伞,伴着风,隐隐带着些细碎雨滴。我看着眼前风与云与雨连在一起,模糊一片,我隐约感到不对劲。再走几步我忽然意识到了问题:我把眼镜忘在家里了!“我好像忘带眼镜了,怎么办”,我停下脚步。妈妈微微一愣,深深的看了我一眼,“你在这儿等我”,说着她便将手中的伞递给我,冲进雨里。不知为何,看着妈妈的背影,我感觉有些陌生。记忆中妈妈的背挺直,走起路来可精神了。可不知什么时候起,妈妈的背似乎慢慢地变弯了,显得瘦弱,在雨中显得孤独而寂寞。心头一颤,慢慢的我的眼角湿润了。终于,她带着满城风雨,归将而至。她跑得很快,生怕我赶不上考试。妈妈把手中捂的严实的眼镜递给我,我伸手接过。又一阵风吹过,心中涌起一片温暖。
这一刻,我同妈妈的之间的障壁被打破,我被温暖唤醒了。
8.唤醒独立
作者:九一班 刘依萌
望着窗外盘旋飞翔的小燕,我想起那次经历,小燕子唤醒了我的独立——
作业如山一般堆积在我眼前,我发了愁。面对这么多解不开的数学难题,心情愈加烦躁。我一向不爱动脑筋,遇到难题总想找别人帮忙。妈妈为此多次劝我,我仍执迷不悟,或许我已经习惯做什么都依赖别人了。
当我心灰意冷之时,看到一只雏燕从巢里掉下来,我放下笔前去观望。
它那样子实在惹人怜爱,这只小燕乌黑的羽毛紧贴在身上,看样子是刚淋过雨。它小小的眼神里透露着惶恐不安。不一会儿,它开始走动,似乎想去寻求帮助,但无济于事。
突然,它猛地蹬了一下腿,双翼飞速扇动。 渐渐远离地面,但立马又被狠狠地摔下来。但它并没有灰心,一次次扇动翅膀,一次次跌倒,有两只鸟俯冲其下,本以为它们会帮小燕一把,却只是在它头顶盘旋,真的只能靠自己吗?
这时风大了,它似乎想借助风的力量,于是它再次奋力扇动翅膀。狂风呼啸,风力把小燕使劲向后吹倒。好像在向它炫耀:就凭你如何与我抗衡。狂风之下,它的翅膀很难展开,但它依旧没有放弃,尽全力扇动翅膀,一下,两下,三下……终于,它找准了风力衰弱的时机,飞到了天上。
它在天空盘旋飞翔,像在向全世界宣告它的胜利,对风说着我何不能够与你抗衡。那一刻,我幡然醒悟:是啊,只有靠自己,凭着自己的努力和勤奋,才能飞得更高更远,不是吗?
我重新回到房间,掀开书本,拿起笔。笔尖在草稿纸上沙沙作响,手指越来越累,内心却越来越坚定。看着自己密密麻麻写满的应用题,喜悦和激动早已浸满我的心头。
在以后的学习中,当我累时想想这件事,我的心便会充满动力。挑灯夜战,我不觉辛苦;学海无涯,我乐在其中。妈妈为此也十分欣慰:“丫头变了,变了”
哦!独立的感觉真好!
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