大麗和和花耀高级珠宝系列:大地之耀
大家好,不学艺术 等着未来被替代吗 「学分替代」很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!
一个人只拥有此生此世是不够的,他还应该拥有诗意的世界。
——王小波
美国国家教育科学院
曾做过一个有5万多毕业生参与的问卷调查。
其中有一个问题是:什么知识最有用?
毕业1-5年的答案是“基本技能”
毕业6-10年的回答是“基本原理”
毕业11-15年的结论是“人际关系”
而毕业16年以上的则提出:艺术最有用
得到这样的回答,在这个快节奏的世界
是很令人讶异的!
但也就是这样的回答,重新提醒我们
艺术教育是生命早期发展的主要动力
是全面提升个体素质与能力的重要路径
艺术大师罗丹曾说过一句话,
相信大家都不陌生,他说
世界上不缺少美,
而是缺少发现美的眼睛。
而要培养美的眼睛,
艺术教育就必不可少。
因为艺术教育的目的指向之一是审美。
审美是艺术教育价值的核心意蕴。
我国著名教育家蔡元培先生认为,
美育的目的在于陶养人的感情,
认识美丑,培养高尚的兴趣、积极进取的人生态度。
实际上,艺术从来不是艺术本身,而是整个人生观。
今年教育部发布最新通知:
将全面取消体育特长生、
中学生学科奥林匹克竞赛、
科技类竞赛、省级优秀学生、
思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目。
不过,唯独艺术特长没有被教育部取消高考加分!
此高考政策变化已成定局,国家全面支持艺术教育!
再看看往届的部分高考状元,
也是喜欢艺术,并靠艺术调节学习生活。
2016年北京理科状元周展平,
兴趣广泛:喜欢京剧,最爱程派,
练过小提琴。
2016年北京文科状元俞笑,
谈及兴趣爱好,
俞笑坦言她平时爱读书画画。
初中时就爱好唱歌看话剧。
就读高中时,学习压力逐渐增大,
为缓解高中学习压力,
她开始学习古筝,做烘焙,画水彩画。
2017年四川文科状元涂涴童,
从4岁起就开始学跳舞,
平时喜欢听音乐、看书。
通过艺术,你能学会高效学习,
更好的规划生活。
美国吉尔福特与洛厄福尔特两位博士曾报告,
透过艺术创作活动培养出的能力有八种,
即感受性、流畅性、整体性、
独创性,再决定与再构成的能力、
分析及抽象能力、综合与接合能力、
组织之一贯性等。
而这些能力不仅美术家所必须,
大凡其它行业从事创作的人也必须具有这类能力。
随着科技的快速发展,
未来很多行业的岗位可能不复存在,
但艺术这个需要创造力的工作,
是不可能被替代的。
康德曾做过这样的描述:
“艺术是神圣的,它比科学更高深、更深刻。
它揭示的真理超越了科学的范畴。”
这句话从一个侧面揭示了艺术创作具有原创性,
是一个发明的过程,是从无到有的过程。
反观如今我们身边的孩子们,
大多整天忙着应付作业和考试,
有多少空余的时间可以做富有想象的创造呢?
马云说:中国的教育是非常糟糕的,
为什么糟糕,要把教和育分开来说。
教是一流的,而育欠的不止一点,
而是太差了!
马克思曾说:“如果你想得到艺术的享受,
那你就必须是一个有艺术修养的人。”
人其实是天生的艺术家,
但这件事情总是容易被人们忽视,
因此接受艺术教育是很重要的,
不管是在早期过程培养还是在后期进行发展。
要知道,
艺术教育有助于培养人的认知能力,
艺术教育有助于培养人的创造能力,
艺术教育有助于提高人的审美能力,
艺术教育有助于提升人的心理调适能力,
艺术教育有助于培养人的社会交往能力,
更重要的是,艺术教育有助于人的人格形成。
因此,不管你是喜欢艺术但还在犹豫、还是刚接触艺术但还不够深入、或是涉猎已久但被时光蹉跎,请你都不要再放弃成为“艺术家”的机会了。
从现在开始找到一门自己喜欢的特长,并把它深入发展下去,让自己哪怕是身处人生最黑暗的时刻,也一样把日子过得多姿多彩!