画说收藏：老年书画家作品确实包含财富，只是财富是属于经营者的
大家好，幼儿的艺术教育应以幼儿 创造能力「西门豹具有什么才能」很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
新华网北京11月23日电（记者 赵琬微）在每一个幼儿的心中，都有一颗立美向善的种子，对这种潜能的挖掘是高质量教育的必然追求。在22日举行的第五届首都学前教育论坛上，与会专家围绕“幼儿园教师艺术教育能力提升的理论与实践”开展讨论。
北京市教委冯洪荣副巡视员在发言中说，艺术教育素养是幼儿园教师素养结构的重要组成部分。按照相关要求，我国到2020年要初步形成大中小幼美育相互衔接，具有中国特色的现代化美育体系。首师大学前教育学院院长康丽颖介绍，学院目前有26位艺术教育的专职教师，涵盖了音乐、美术、舞蹈、戏剧等多个领域。作为北京市幼儿教师的摇篮，一直注重培养高质量、具备艺术素养的学前教育人才。
首都师范大学美术学院尹少淳、南京师范大学学前教育系许卓娅、中国音乐学院张天彤、首都师范大学音乐学院高洁等专家主旨发言，分别从儿童美术、儿童音乐、幼儿园教师艺术素养等方面报告了最新研究成果。此外，论坛还开设了幼儿园艺术教育的教师能力培养、课程建设等四个分论坛。
据了解，首都师范大学学前教育学院主办的“首都学前教育论坛”已经连续举办五届，是学前教育专家学者与实践工作者交流研讨的平台。本次论坛吸引了来自全国10余所高校、20多个教研部门和教育机构，以及百余名幼儿园园长、教师等幼儿教育实践工作者参加。（完）
声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。
郑重声明：文章仅代表原作者观点，不代表本站立场；如有侵权、违规，可直接反馈本站，我们将会作修改或删除处理。
