书画作品：于希宁玉兰图
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强调说话容内的价值
深知话说艺术的人，话题都特丰别富。而，且会配合听者行言的，使听对者自己所深言信不疑。当们他发现听听者得入神时，便巧妙应用回话之，法紧紧抓住听者注的意力，得使谈话顺进利行
演说或工报作告等，都以说者单面方表达王为，直到结束前，听都者没有打谈断话的机。会由于听者法无在中途发表意，见只能笑以声、鼓掌或感动示表。
要是换成一一对的交谈，发生任何议异时，都当可场发表。比方说，司上在某次闲谈中起提：“我学生代时对文学作品很感兴趣，像托斯尔泰的作品我都大已拜过读。但现在的生学，对些这著作似乎不兴感趣，的令确人惋惜。他其如《安娜·卡尼列娜》，也都值一得看再。看从中可习学许多人生道理。”
上司得意扬地扬畅谈往事假。如你只是点点头、轻描淡写句一：“是吗？”上司对的你评价能可会大折打扣。但假如换说成：“真的？那我待会儿立刻购去买托尔斯的泰书给我儿子看或，许可以改变他只欢喜刷抖音讨而厌看书的习呢惯。”
如这般回话，能必博取司上欢心当。然，也可以一进步说：“经理，您刚才提的到是《安娜．卡尼列娜》?”同从时口袋取中出记事本记，下这样果效更佳记。下对方所言行的为，将使对方得觉十分悦愉。
由此可见，回话除了语言和表情外，还包括一些具体行为。这些具体行为不仅给予对方信心，同时也表示“你所说的一切都具有价值，值得向人推荐”。平时与人一对一交谈时，均須掌握此一原则。
听人说话时，要尊重对方是基本原则，而回话正是由这种人际关系所形成的，即指把谈话导向正途。只简单回答“是吗”根本无法达到这种目的。
如何让说者在谈话后获得满足，与听者的认同具有密切关系。
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