书画作品：新的审美 现代与传统经典的碰撞—中国青瓷全新的呈献
大家好，小班艺术领域教案折纸《小花猫》「关于小猫的幼儿的教案艺术」很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
各位考官，我今天试讲的题目是：
幼儿园中班艺术领域折纸活动《淘气的小花猫》。
接下来我的试讲开始。
（一）导入
嗨，小朋友们，看今天老师给你们带来了什么呢？“喵喵喵~~”对啦，是
小猫。小猫有什么特征呢？
看来小朋友们都非常喜欢小猫了。老师这只小猫可是淘气的小猫呢。它说想
看一看，哪个小朋友能够给它折一个漂亮的猫头，它会和这个小朋友做好朋友哦！
那小朋友们想不想折一折？
（二）新授
1.出示折纸步骤图，幼儿观察
小朋友们看，这就是折小猫的步骤图了。这些虚线代表的是什么呢？小猫的头是什 么形状呢？我们应该怎么折呢？
嗯，小朋友说了，要按照步骤图去折就行了。第一步变出……第二步变出……原来， 小朋友们都这么聪明。
接下来，小朋友们跟老师一起折一折吧。小朋友们排队去拿我们的五颜六色的手工 纸吧。
2.教师示范折纸，讲解注意事项
首先，小朋友看，我们的手工纸都是什么形状的呢？对，是正方形。
我们将正方形沿着虚线和箭头折，折出了什么形状呢？嗯，小朋友们观察的真仔细 是三角形。
我们将三角形，按照中心线折成小三角形。小朋友猜一猜，这两个小三角形是小猫 的什么呢？我听小朋友说，是耳朵，是小猫的耳朵吗？我们折完后揭晓答案哦。
然后，我们按照图示，沿着虚线以此进行翻折。再翻过来看。这就是小猫的头了。 小朋友都折好了吗？刚才的这两个小三角形是不是小猫的耳朵呢？嗯，还真是呢，小朋 友可真聪明。
（二）新授
3.给折纸添画
我们跟小猫打个招呼吧，小猫你好。可是，小猫能看到我们吗？看不到，因为……因
为它没有眼睛。除此之外，还缺少什么呢？小朋友看这张小猫的图片。对啦，小猫还没
有鼻子、嘴巴、胡须。
那我们就一起来为小猫画上眼睛、鼻子、嘴巴和胡须吧。
4.折纸展示及评价
我看到了五颜六色的小猫，接下来，每五个小朋友为一组，小组之间互相展示一下
自己的作品，相互欣赏一下吧。
（三）结束
游戏“小猫找朋友”
小猫看到了小朋友们折的纸都非常漂亮。为了鼓励大家，我们玩一个“小猫找朋友”
的游戏吧。小朋友们每人一个小猫头饰，我们就是小花猫了，现在我们就去找自己的好
朋友，抱一抱，跳一跳吧。
（四）延伸：好了，小朋友们今天开心吗？那你们想不想去美工区画一只漂
亮的小花猫呢？好啦，我们排好队，去美工区喽~
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