书画作品：记内蒙古画家彭义华
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图案是设计学的灵魂。中国早有图案，可追溯数千年，但图案学是近代才有的。
图案原是工艺美术中的重要课题，由于各种原因被削弱或取消。“构成”取代了图案，是将局部代整体或细分专业所致。时至今日，走向了当代设计，但还是西方设计影响下的观念转变，就其“中国设计学”的命题，并没有构成设计体系的建立。
有学者说：“中国没有设计批评”，也不无道理。文化断代与观念的变迁，导致了没有回到“图案学”本身的血统中去延续，这是中国设计教育需要反思或改变的。
1935年，陈之佛在《图案教材》撰写了“图案的目的与意义”，写道：“在教育上图案更有其重大的价值。生活的美化，生活的经济化，产业美术的发达等，实在都已非常要求图案的作业。所以图案教育，在现今可视作生活教育了。”
随着社会发展与观念变迁，我们不能仅以饰纹来理解图案的意义。中国美术学院副院长杭间教授在《设计的善意》也有阐释：“图案不仅仅是饰纹的简单解读。后被称为工艺美术，如今摇身一变，叫做设计艺术了。实际上，设计与图案在词义上相近，在英文中都叫Design。原来包豪斯的艺术改造社会的途径由艺术变为装饰，这里的装饰也并非贬义词。”
可见，图案学不止图案本身的研究范畴，而是法则之上的更加宽泛的设计体系。
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