国之脊梁（书画篇）·走向世界的共和国文化大使·张庆祥作品展
大家好，变脸艺术家「巧影变脸教程」很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
在过往家庭教育咨询的案例中，我常常遇到这种情况：爸爸对孩子的要求都很严格，可是妈妈又总是护着。虽然很多家长知晓父母对孩子教育的一致性的问题的重要性，可是对孩子教育一方严格一方“护短”的情况确实困扰了不少家庭。 如果在家庭教育中，父母双方不容易达到一致，我有一个办法，那就是：巧用“变脸”。
说起“变脸”，本来是川剧里的一种艺术形式，但是对于我们的家庭教育来说却有可借鉴之处。我们不是常说，做事情要学会一个唱黑脸，一个唱白脸吗？我想通过几个教育案例来说明一下“变脸”的批评艺术。考虑到个人隐私，案例中的人名均为化名。
巧用批评第一步：唱“白脸”
就快吃晚饭了，可是贝贝吵着要吃桌子上的饼干。
策略1：妈妈一把夺下孩子手里的饼干，教训说：“不许吃饼干，告诉你一会儿就吃饭了。真不听话！”
策略2：妈妈悄悄把饼干盒藏起来，转移贝贝的注意力。“小白兔老是吃零食，结果牙齿都掉光了，贝贝可不要和她学。我们先来讲故事，一会儿吃饭，好吗？”
策略1和策略2孰优孰劣，相信爸爸妈妈们一看就心中有数。妈妈在批评时唱“白脸”，既起到了纠正孩子错误行为的作用，又避免了伤害贝贝的幼小心灵。诚然，有时候对孩子进行批评可以避免孩子再犯相同的错误，但是一味地批评孩子却容易造成孩子做事畏首畏尾，情绪压抑，这就需要爸爸妈妈在批评孩子时有人唱“白脸”。快乐有趣的语言更易让孩子接受父母的意见，“白脸”之妙就在于可以和颜悦色地让孩子明白他刚才做错了什么，应该怎么做，这样就能起到批评应有的教育作用了。
注意：“白脸”三要素
1、要避免经常化
父母说孩子做得不对时，孩子总不大高兴；如果说孩子这不对那不对，就会强化孩子的逆反心理。人们常说，爱笑的孩子更聪明：当孩子生活在宽松的氛围里，才更容易享受童年的快乐。
2、要婉转而间接
孩子对世界还不甚了解，很多的错误行为是出于好奇；所以即使是必须批评孩子时，也可以通过一些孩子喜欢的故事人物，婉转指出孩子的错误，孩子容易轻松接受，还会感到爸爸妈妈很有趣。
比如，爸爸妈妈可以说，“小熊都在自己画画呢，你也自己画好吗？”“小公鸡在抢别人的虫子吃，你说它有没有礼貌啊？”
3、要有理加有据
爸爸妈妈在唱“白脸”时要和颜悦色，有理有据。用孩子能够理解的语言给孩子解释为什么会受到批评，又应该怎么做，避免孩子丈二和尚摸不着头脑。这样，宝宝就会乖乖地接受家长的批评指正并且改正错误。
所谓的唱“白脸”其实在某种意义上凸显了教育的机智和艺术。教育孩子一定要讲究“机智”和艺术相结合。当孩子与父母提出的要求发生冲突的时候，应采取迂回的办法；尤其是在公共场合下，最好还是通过“白脸”转移注意力，艺术而又巧妙的处理。
比如你带孩子去儿童玩具店时，本意可能是想让孩子开开眼界，但是我们经常遇见孩子看中某个玩具非买不可的情况。举个例子，有个小朋友非要家长给他买价值昂贵的遥控飞机，家长不给他买的原因可能有两点：一是家里的一台旧的，第二是这个玩具在玩具店里性价比很低。但孩子哭闹不止，围观的人也很多，唱“黑脸”肯定不适合公众场合，我们就可以采取唱“白脸”的方式转移孩子的注意力。
比如家长这时候可以说：“昨天我听你老师说你在幼儿园用积木盖的小楼很漂亮，而且盖的又快又好；来，我们看看这些积木和你们幼儿园的积木是不是一样的。”当孩子把注意力转移到别处时，这事儿就成了一半；假若你给孩子买了新颖的积木，他同样会高高兴兴跟你回家。
所以说，教育就是“机智性”与“艺术性”相结合，这需要父母善于针对具体情况，随机应变的采取有效的教育方法。
（未完待续）
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