润安公学怎么样2020「合肥润安公学升学率」

大家好，润安公学怎么样2020「合肥润安公学升学率」很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

又是一年招生季，相信每个阶段面临择校的家长都有一堆的问题想咨询，而今天我们重点解答家长心中的三个疑问：

Q&A ↓↓↓

1、什么是好的教育？

2、如何来实现好的教育？

3、润安公学是一所什么样的学校？

第一个问题【什么是好的教育？】

符合教育本质和规律的教育就是好的教育！！！

那教育的本质和规律是什么？

润安公学专业的研发团队在历时5年的探索和近30年办学经验总结的基础上，提出教育的本质应该反映在个体上，培养孩子由内而外、全面立体的成长，达成情感和认知的和谐，文明和文化的相适应。

在孩子整个人生的成长道路上，不同阶段的环境影响，都会对孩子的情感和认知产生直接的作用。因此，孩子的成长是在遵循规律的基础上，受不同阶段环境的影响的曲折的发展过程。

以孩子为中心的基础上，尊重个体的发展，润安公学提出了“4141”的教育规律，即在人生成长的四个阶段（即0-3岁，3-6岁，6-12岁，12-18岁）确定不同的培养目标，通过1个个性化教育指导PD系统，培养孩子的4个核心素养（价值取向、科学精神、自主性知识结构、运动体能），构建1个新的育人环境文化，持续地、动态地、个性化地帮助每一个孩子按照生命本质，全面、立体的发展。

第二个问题【如何来实现好的教育？】

实现好的教育首先需要构建一个育人环境文化，一个优质的育人环境文化是需要学校教育、家庭教育、社会教育共同来构建的。润安公学作为学校教育主体，通过搭建新型学校模型实现学校育人环境文化的构建。

新型学校模型的高效运转是实现好的教育的唯一途径。润安公学的新型学校模型主要是由以下三个维度来构成的：两个TP（特色TP、成长型班级TP） 三种培养模型（成才型、成功型、成长型） 三个教育部（教学部、能力部、素养部）。

想深入了解两个TP内容的请戳链接：↓↓↓

https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA4ODM1NTUxMg==&mid=2653394214&idx=1&sn=2a566a61119244d5d7b164e89b03246d&chksm=8bf852f1bc8fdbe7f9c49fb3610e279b7cdae2d1f7bfa1a0cfb18c54bbaf19bb2e403d13d752&token=1699412252&lang=zh_CN#rd

第三个问题【润安公学是一所什么样的学校？】

润安公学的办学理念：有教育理想的人，办理想的教育，培养有理想的人

润安公学的发展愿景：成为一所民族的、国际化的特色学校

润安公学的培养目标：培养面向世界，有创造力的文明人

除此之外，润安公学就家长在择校过程中经常咨询的问题梳理了一份百科问答：

Q&A ↓↓↓

01. 作为安徽第一所获得世界文凭组织（IB）授权的学校，润安公学是如何开展教育教学的？

作为安徽省第一所世界文凭组织（IB）授权的PYP本土学校，我们的目标是——让中国孩子在家门口享受国际化教育，扎根中华文化、拥有全球视野，成为拥有中国心的世界人。为此，我们设计了自己的O P E N 课程体系，在保证开齐开足国家课程的前提下，融入IB PYP理念，用自主探究式学习引导学生主动学习，进行“六大超学科主题”探究；并通过汇聚家校、社会资源的“八面来风”课程丰富学生的体验、让学生在“七彩社区活动”中学以致用；在这个过程中，发挥整个学习者社区的协作共育作用，促进学生、教师、家长三方发展。

同时，作为IB MYP候选学校，我们通过整合国家义务教育课程和IB MYP教育理念，将国家规定的知识和技能与现实生活情境相结合，在六大全球背景下探究单学科和跨学科问题。并通过项目式学习法（PBL）和世界文凭组织倡导的基于探究、概念驱动、合作教学、情境教学、因材施教、以评促教等六大教学法，激发学生的学习能动性，让学生触类旁通，知行合一。并且通过独创的G R I T课程体系，培养学生的国际理解和坚毅品质。

02. 润安公学的师资团队力量如何？

润安的师资力量雄厚，教职员工是本着全国招聘、自主培养相结合的原则，严格按照国家义务教育优质均衡发展的高要求进行招聘。聘用的老师中，不但有北师大、华师大等知名师范大学优秀的应届生，还有在职的省市级教坛新星、省市级学科带头人、骨干教师。

近年来，学校还重新修订、完善了教师队伍的各项制度，打造了一支以海归人员、研究生、博士生和研发专家组为骨干的新型学校教师队伍，要求润安的教师做一个有温度、有宽度、有高度的人，以此成为学生成长道路上的引导者、设计者、陪伴者。自主培养了一批业务精湛，乐于奉献的“美丽教师”。

03. 润安公学的课程和学制是什么样的？

我校提供优质均衡的K-12教育。从幼儿园到高中，四位一体。除了实施国家义务教育阶段课程（小学6年，初中3年）和国家普通高中课程（3年制）之外，还在开足开齐国家课程的基础上，研发了融合未来教育、全球领先教育理念的PYP、MYP、HSP课程，培养学生成为德智体美劳全面发展又兼具国际理解和多元文化认同的青少年。

04. 学校有哪些特色艺体课程？

为了确保润安的学生由内而外，多维立体、全面发展，我校通过10大特色TP课程培养学生成为均衡发展的终身学习者。其中四项TP课程与我校特色艺体课程相关，即国乐团，画展，戏剧和体育。

1）国乐团

我校特色音乐课程“小乐器进课堂”。一周两节音乐课程，一节国家课程，一节小乐器课程，学生在课堂上了解、接触、学习各类小乐器，从而学生可以根据兴趣爱好和特长进行更全面的选择学习。我校全面培养每位学生都将拥有一项艺术特长。

另外我校“润安公学国乐团”是润安公学民族化办学特色中，重点打造的校级特色艺术国乐团。国乐团主要为学习民族乐器和乐团合奏，参与各类演出等提升学生艺术素养。国乐团内有多名国家一级演奏员、高校硕士生导师等专家领衔参与教学。入团学习可确保95%以上学生每学年在原有基础上提升一个或一个以上艺术等级。目前可报名的乐器种类有：柳琴、琵琶、古筝、阮、竹笛、笙、唢呐、二胡、贝斯、大提琴、扬琴、鼓。另外乐器类还有钢琴，吉他。在校一站式学习，参与考级，参与演出。

2）画展

我校的画展项目包括创意美术、国画、油画、定格动画、泥塑、软硬笔书法项目。各特色课程以视觉形象为载体，体验感悟为途径，审美教育为核心，美术知识和技能为基础，陶冶学生情操，培养学生创新精神，提高学生美术素养和实践能力，对学生全面、和谐发展具有独特的作用。所有特色课程是学生对所学知识的运用和再创造，给学生一个自我展现的平台，以艺术作品展出、绘画比赛等多种形式展现，一方面可以提高学生的艺术创作水平，培养综合能力，提高学生对艺术学习的热爱，增强家校合作；同时引进优秀的社会资源进行有机结合，这对于我校的整体艺术教育环境文化也可以起到较好的宣传作用，展现在新型模型下的润安，如何通过家庭、社会、学校三个共同体来培养面向世界有创造力的文明人。

3）戏剧

我校开展的戏剧特色课程，小学阶段每周至少一小时课堂。在我们的戏剧课堂中重视学生自身在参与过程中的反省和体验。在戏剧课上，是没有桌子板凳的，大家都是围成圆圈席地而坐，这样每个小朋友都能看见老师。这样特殊的教室可以保证孩子们有足够的空间来活动。这是和传统教育很不一样的一点，因为在戏剧课上是需要活动起来，全身心参与到课堂上的。我们在各学部开展了戏剧特色TP，在作为特色TP的剧社工作坊中，大概分为声音、肢体、自信心、创造力和艺术。除此之外我们还开展了音乐剧、历史剧、舞剧、课本剧等不同主题的戏剧特色课程。

希望每一个来到润安的孩子都能够在戏剧的世界里相遇，用戏剧的方式表达自己，并勇敢的面对世界！

4）体育

润安公学体育特色T-P，根据国家、国际课程的要求：全面培养学生身体健康，关注学生差异，培养运动兴趣、提升运动专长。

通过T-P1进行课程的重构与融合来实现身体素质的提升，达到强健体魄、提升体能的要求。

通过T-P2在课余时间下，为满足学生多样化的运动兴趣发展，提供各类运动项目，如：

新兴类——培养学生自信的气质、勇于开拓的精神，能够传递给学生一种公平、积极、勇敢的人生态度；

团体类——培养学生团队协作意识及领导力，在赛场上，相比于“单打独斗”，成员间的默契协作才能带来最终的胜利，发挥个体的最佳潜力；

挥拍类：锻炼学生的理性思维，同时提升学生的抗压能力和自主思索能力，在紧张而又激烈的竞赛中，需要学生保持头脑冷静、思维敏捷、当机立断；

有氧类：有利于训练专注力，是学生最乐于接受且简明有效的方式，有助于培养沉静、优雅的气质；

通过T-P3对具有专项特长的学生，进行专业化的培养与指导，创造体育运动荣誉，实现自我成就。

05. 润安公学每个班级多少人？

润安公学近三十年来始终坚持小班化教学。其中，未来教育中心PYP小学部、MYP中学部和HSP高中部每班不超过24人；小学部每班不超过30人；初中部每班不超过35人，高中部不超过36人。

06. 班主任是如何进行班级管理的？

以学生为中心、以结果为导向，以团队为支撑，以多维评价为保障。坚持教保结合和家校共育。鼓励学生自主管理，成立学生自主管理委员会，培养学习上自主、行为上自觉、心灵上自由的青年才俊。

07. 润安公学是如何进行校园安全保障的？

我校是合肥市“十三五”第一批平安校园。

学校设立安全办，由分管校长负责。虽然教育局要求每300名师生配备一名保安，但是我校按照每150名师生配置一名保安。同时，少年军校教官领导的学生卫队和宿舍安全员共防。实行24小时值班巡逻制度。人防、物防、技防全部合格，校园监控系统无死角，一键报警。

我校的食品安全工作成绩显著。我校食堂连续五年被评为“A级”餐厅。

寝室每一个单元至少配备一名素养教师，晚上每一栋楼配备一至两名夜班教师。

我校医务室有全科医生两名，护士两名，24小时在岗值班。时刻确保孩子健康茁壮成长。

08. 润安公学的学习环境如何？

润安公学是国家园林设计金奖获得单位。

根据新型学校建设要求，我校通过校园环境文化、育人环境文化、家庭育人环境文化、班级文化、社会专业机构五大方面系统打造育人环境，遵循“以学生为中心、以结果为导向、以团队为支撑、以多维评价为保障”四大法则，为学生营造具有班级特色、环境优美整洁、和谐健康、自然成长的育人环境，让学生在乐中学、学中乐，实现成长型育人目标。为培养面向世界有创造力的文明人而努力。

09. 润安公学的学生就餐环境如何？

润安公学保持了连续多年的A级餐厅评定。学校的专属有机农场占地百亩，种植通过有机认证的蔬菜专供学校食堂，前厅后堂、明厨亮灶、生熟分离、每天消毒确保每位师生的营养和安全，每周的营养配菜单按照不同学段学生的身体成长由营养师科学搭配，同时配有适合不同需求的特色窗口供应，学校特色食育课程在就餐中培养学生的就餐礼仪和文明素养，同时在环境中布置知识和文化，营造温馨的就餐氛围。各方代表组织的伙食委员会每月组织检查和交流，确保学校餐饮的营养、卫生、安全、科学、温馨。

10. 润安公学有哪些家长可以参与的活动？

家长可以通过十大特色TP项目对应的10大校园特色活动（包括教学部、能力部和素养部的项目活动）参与家校互动。十大主题月特色活动内容如下：

11. 家长可以从哪些渠道了解孩子在校的情况？

（1）关注学校网站、微信公众号，均可了解学生在校的学习和生活状况。

（2）学校研发的PD系统，在界面上可以持续、动态、实时，并且由内而外、全面立体的了解学生情况，同时，家庭、学校、社会机构如何共育互助有机配合帮助学生也一目了然。

（3）学生宿舍每单元均配有程控外线电话，家长可与孩子直接通话。

（4）学校每学期设有家长会，未来教育中心还设有家长工作坊、学生、家长、教师三方会谈等家校沟通机制，欢迎家长来校交流，参观指导。

（5）学校设有咨询电话0551-63821888，方便家长及时与学校取得联系。

（6）学校设有专门的家长接待中心，电话：0551-63821186或63821888。

（7）每一个班级都设有班级钉钉群，群里有孩子的班主任和任课老师等学校相关人员，您可以通过班级钉钉群了解孩子的情况。

12. 润安公学今年的招生计划是什么？

13. 润安公学今年的报名时间如何安排的？

我校严格按照《合肥市市区2020年义务教育招生入学时间安排表》推进今年的报名工作。具体安排摘录如下：