书画作品：于希宁玉兰图
大家好，美学课程思政「经验主义美学」很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
副标题：《打破东西方美学、艺术的隔阂》
在历经两年，日均6-8小时高强度的创作下，《物演美学论》、《三大起源》等书皆以完成。《物演美学论》正在出版当中，而其对应的“革新美学思想”系列线上课程已制作完毕，并将在2022年10月15日面世。那么，通过本次对美学基础理论革新的课程，你也就能理解东岳哲学的思想究竟有多大潜能，以及理解东岳哲学是如何对我们的各个基础学科进行革新的。
“革新美学思想”课程核心
“美”是什么？你真的清楚？
既往的美学，要么独断的认为“美”是纯粹客观的，或者独断的认为“美”是纯粹主观的；要么独断的以人作为起点去认识“美”，认为只有人在审美活动中才有“美”，或者是将美学视为文艺、哲学、科学附庸的实用哲学美学观。
但是，他们说清了“美是什么”了？并没有！
因为，要真正说清“美”之全体，就必须从“美”的自然发生来源，以及说清“美”的存在意义，这才能真正说清“美”是什么。
所以，既往的美学观，因为哲学底层的缺失，就使得他们所谈论的美学具有根本性的缺陷。然后，他们通过这一个又一个本身就有着各种缺陷的底层哲学思想来构建的美学理论。结果，他们非但未能清晰完整的阐述美学之全体，反而将研究美学的人带入“无法自拔”的泥淖之中。
譬如说你看再多的美学相关的书籍，你仍旧说不清“美”的发生来源，你最多说“美”发生于人的审美活动，那我再问“人从那里来？”，你不免哑然。
所以，如果要真正弄清“美”是什么？“美”是客观还是主观？艺术美又是什么？等问题就必须要弄清“美”的自然发生原理，即弄清“美”为何存在、能否存在？等问题。
也所以，你必须借助完整且严谨的哲学思想系统以及生理学、心理学的内容，这才能真正说清“美之全体”，进而才能更为深刻的理解东方艺术与西方艺术，以及打破东西东西方艺术的隔阂。但如果是基于有缺陷的哲学思想，对“美”的认识一定是浅层的，模糊的，不全面的。
而本次所讲的“革新美学思想”就是源于一个解决既往哲学之缺陷的完善且严谨的哲学思想，即王东岳先生的《物演通论》，以及大量的生理学和心理学内容，就此我们就得以窥其“美学”的发生渊源、“美”的本质。
如此也就能为当下迷失在“美”的黑暗中的人指引一丝“光”的方向。
总之，本次“革新美学思想”系列课程以及《物演美学论》是基于“东岳哲学思想”对“美学基础理论”的革新。通过本书和本次课程，你就能对“美学”、对“艺术”有一个完全异于既往美学观的“理解”。
适宜人群：
从事美学、艺术领域的人。
通过本次课程，不仅可以让你更换一个更为严谨、细密的“美学底层思想”，极大的影响你对“美”的重新认识。并且基于这一美学思想，将给你的“作品”带来新的思想和意义。
从事美学、艺术领域之外，不同专业领域的人。
通过本次课程你就学到一个如何将“东岳哲学思想”融进各个基础理论学科的“范式”。那么，在参与本次课程之后，将会对你的领域和专业带来一个新的思想入口，或许你就可以对你的领域或专业进行一场革新。
本次课程安排
2022.10.15
上午：课程前导
下午：美学底层思想的革新
2022.10.16
上午：“美”的分类
下午：以《物演美学论》的视角去看东西方艺术史
备注：
1、“1980”的革新美学思想课仅10月份一次。
2、三大起源即生命的起源、意识的起源、社会的起源。三大起源系列课程禁止人工智能、机器人相关领域的人参与，所以参与三大起源课程的人都必须写申请书，而且需要至少参加一次革新美学思想课或物演通论精品课。
3、参与任何课程都将免费获得《物演通论注释》、《中国新哲学》上下册、物演通论全书思维导图、以及之前哲学思维训练课程相关内容。
4、一次参与美学课程，后面如果再有，都是免费再参加美学课程。
郑重声明：文章仅代表原作者观点，不代表本站立场；如有侵权、违规，可直接反馈本站，我们将会作修改或删除处理。
