书画收藏:蒲松龄画像印章之谜
现在很多小伙伴对于古玩很有兴趣,收藏爱好者也越来越多,关于韩国N号房,妖魔尽显的无底洞,孩子如何躲过?的问题,西北艺术网小编也在网上查阅了很多资料,不要走开,我们一起来了解韩国N号房,妖魔尽显的无底洞,孩子如何躲过?。
韩国N号房,妖魔尽显的无底洞,孩子如何躲过?看电影《82年生的金智英》,有几个情节令人难忘。
当金智英还是一个学生的时候,有一次坐公交被一个男生跟踪,幸好同行的一位阿姨发现状况不对,下车出手相助。金智英爸爸陪着她回家的路上,对她说:
衣服穿得得体一些,
别随便见谁都笑,
要一直留意、警惕、避开才行,
没有避开就是你的责任。
当金智英在和精神科大夫沟通的时候,她说,
有时候会感觉被困到墙里,挣扎着出去,以为会是另一个出口却又是一堵墙,换条路还是一堵墙,
还不如当初不奢望有出口,
这么一想还是生自己的气,
其实都是我自己的错,换做别人没准就找到出口了,
因为我自己没有这个能力,只能自作自受。
从这部电影里,可以一窥韩国女性的生存现状。试想,如果一个女孩子有像智英爸爸那样的父母,当他们被人欺负的时候,他们会不会把自己的经历告诉父母?
《西游记》孙悟空初会红孩儿这一集当中,
话说师徒四人正走在一座大山当中,这天阳光明媚空气清新,天空中飘散着一朵朵白云,四周花草茂盛树木林立,唐僧说,
徒弟们,看这山里景色宜人,一团祥和之气,应当不会有什么妖怪吧?
猪八戒说,
师傅,那可不一定,这妖怪也是分各种类型的,
有的妖怪妖气外露,隔着老远就让人浑身不舒服,
还有那道行高的妖怪,能把妖气深深地掩藏起来,让你无法察觉。所以说师傅,咱还是小心点好。
孙悟空接着说,
嗯,八戒,你总算说了句人话。是啊师傅,妖怪都狡猾得很,会使各种障眼法骗人,咱们切不可掉以轻心啊。
作为虚拟匿名的网络世界,里面有各种暗藏的凶险,妖怪更是出入不少,而韩国N号房事件里的主谋头犯,则就是那猪八戒所言的道行高的妖精,他制造了一个妖魔尽显的无底洞,让女孩子们一点点沦陷,再加上那种对待女性的保守文化,让深陷其中无以自拔的女性对自己产生像金智英那样的想法:讨厌恐惧恨自己,都是自己的错,沉默,自作自受。
在人来人往车水马龙的大街上,大人们会紧紧抓住孩子的手,不让他随意窜到马路中间,会告诫孩子不要跟陌生人说话,不要拿陌生人的东西,不要跟陌生人走。但是在一台电脑一部手机跟前,有些大人会放任孩子随意上网搜索。其实,网络世界是最危险的地方之一,尤其对于潜伏期的儿童来说。看看韩国N号房事件的受害者们都遭遇了什么,你就会明白这一点。
有些孩子开通了自己的社交媒体账号之后,就会用这个账号去注册其他的网站,如果大人不加留意,你不会知道自己的孩子在那个虚拟的世界看到了什么、做了什么。
中国互联网信息中心统计显示,截至2015年底,年龄低于10岁的网民已超过1800万,五年过去了,这个数字只会有增无减。看看“科学限屏”团队所做的一个调查,可以看到现在电子产品在孩子当中的普及程度,以及拥有电子设备和孩子产生行为心理健康问题的关联。
不同年龄阶段出现行为健康问题数量。随着年龄增长,幼儿大脑逐渐成熟,行为问题减少。到了8-11岁孩子的行为健康问题又开始增加,11岁以上青少年达到了平均每人两个行为健康问题。
不同年龄阶段孩子拥有电子屏幕设备的统计表。孩子们拥有的屏幕设备以智能手机、电话手表和平板电脑居多。拥有电子游戏机的孩子非常少,也从另一个角度反映出了家长对电子游戏的抵制心理。
孩子拥有电子产品已经到了如此普及的程度,但是很多父母却还没有做好应对数字时代冲击的准备。
韩国N号房事件中的主谋,就是通过社交平台骗取女孩子的信任,进而一步一步引诱她们进入那个妖魔遍地的无底洞的。那么,多大的孩子可以开通自己的社交媒体账号?在开通前和使用中,家长和孩子又有哪些需要注意的问题呢?
1.孩子多大可以开通社交媒体账号?
在国外,推特、脸书的最低年龄限制是13岁,油管是18岁,13岁孩子可以经父母同意后开设油管账号。这个13岁年龄限制的依据来自美国律法Coppa(Children’s Online Privacy Protection Act儿童网络隐私保护)。
Coppa要求网络服务商必须获取13岁以下儿童的父母同意书。孩子开通社交媒体账号越早,对他们产生的消极影响越大。潜伏期孩子的心智还远没有发育成熟,年幼的孩子根本无法应对比较复杂的如涉及性以及暴力等的各种问题。小学生并不具备处理社交媒体所需要的认知或情绪弹性,这类媒体会使得潜伏期孩子提早暴露在青少年的问题中。
所以,参考国外律法的要求,社交媒体账号开通的最早时间,就是在孩子潜伏期结束之时,即13岁。
2.培养数字责任心
面对一个虚拟的世界,很多成人都在做键盘侠,肆意发泄在现实生活中不一定能出口的话语,更何况对于孩子来说,让他们理解自己对于那个电脑或者手机里的世界是有责任的,这一点确实比较困难。但是即便如此,培养孩子的数字责任心,是非常重要的事情,而且必须从孩子们一开始上网就培养。
父母可以打开有关自己的照片或者文章或者其他自己在网上留下的痕迹给孩子看,给他们解释,网络是一个永久保存东西的地方,你在网络上留下的脚印将会永远存在,并且任何人都能够搜索到。从而促使孩子思考:我想让这个世界如何看待自己?如果我想让这个世界-----包括真实世界和虚拟世界,知道我是积极阳光负责任的,那么我要在网上留下什么样的痕迹?
对于小学阶段的孩子,不是尽可能地教他们如何面对社交媒体中遇到的问题,而是限制他们使用社交媒体,等待他们的成熟。
让孩子从小就学会为网络上的言行负责,不管是对自己,还是对他人。
3.培养孩子“陌生人危险”的网络意识
把“陌生人危险”的意识转移到网络世界中。网络世界的特点给了很多坏人以有机可乘,孩子可能在对网络另一端的人一无所知的情况下,就对他们说出在真实世界都不可能讲出的话,更别提像N号房事件中的主谋那样,处心积虑盗取他人的账号,轻易地获取个人隐私信息。甚至都不需要这么做,毫无提防的孩子就把自己的个人信息告诉了网络上的陌生人。
a.如果潜伏期的孩子已经开始使用社交软件,那么孩子在使用的时候,家长需陪伴左右,这样可以及时发现问题。
b.限制孩子给他人分享图片。告诉孩子,哪些照片是合适的可以分享给他人的,哪些照片即使是亲密的朋友也不应该分享的。
c.绝对不能轻易告诉他人自己的姓名、住址、联系方式、电子邮箱等,不要和陌生人聊天,鼓励他们如果觉得事情不对,就及时告知家长。
如果你的孩子出现了以下危险信号,那就表明你的孩子可能正在遭遇网络霸凌或诱奸。
• 你的孩子很焦虑,爱哭,或者情绪低落。他们也有可能情绪大起大落。
• 他们从来没有像现在这样容易暴怒发脾气。
• 他们不愿上学。
• 他们的朋友圈发生了变化:他不再像以前那样提起自己的某些朋友。
• 他们的饮食睡眠发生了变化。
• 使用屏幕的时候,他们从来没有像现在这样躲躲藏藏。他们不愿意在别人面前使用自己的屏幕设备。
• 他们上网的时间突然显著增多。
最后,这里是保证孩子在社交媒体上安全的一些措施:
• 控制并且随时查看孩子在网站上看到的内容,检查他们是否看到或者分享了不合宜的图片。如果有,则及时制止,并且和他们讨论这样做的后果;培养孩子使用儿童搜索引擎的习惯。
• 鼓励孩子一旦在网上看到令他们迷惑不适恐惧不安的事情,就立即和家长沟通,鼓励坦诚公开。对于家长来说,如果孩子和你谈论此类事情,务必耐心倾听给出意见建议,而不是先去责备孩子上网。
• 教孩子使用社交媒体上的安全隐私设置。孩子可以把自己的账号设置为私人账号而不是公开账号,在发布图片的时候可以设为“仅自己可见”,只有经过他们确认的人才可以看到他们发的照片和帖子。父母需经常检查孩子的账号状态以及他们发布的照片及帖子。另一个最安全的选择是使用端到端加密的消息传递应用程序,如Signal,WhatsApp或苹果的iMessage,如果想再增加一层安全性,可以使用阅后即焚的消息功能,一旦查看了照片,或一段时间后照片就自动删除。
• 和孩子一起制定一个确保他们网络安全的家庭上网规则。其中一条应该是,孩子要在家里的公共场所上网,不能在卧室这样的私密空间,并且父母控制孩子的上网时长。
• 用和孩子年龄相符的方式,告诉他们网络诱奸的存在。
注:图片来自网络,侵删;
本文部分内容参考了英国伊丽莎白·基尔比所著、蒋爱华翻译的《限屏教育》一书;
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