孩子有这4种特征 就是\\「学霸身上有哪些特征」

大家好，孩子有这4种特征 就是\\「学霸身上有哪些特征」很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

来源：妈妈手册

不知道妈妈们有没有这种感觉：

在一个班上，总有几个孩子，看上去学习也不是最努力的，但回回考试，成绩总是名列前茅。

问他们的父母，是不是有什么“独门秘笈”，他们也只会说一句：都是孩子自己学，我们也没怎么管

难道真如那句话所说，学习好是天生的吗？

其实不然。

据麦咭观察，除了智商等先天因素外，学霸们还有几个共同特征，这些特征也注定了他们就是“天生学霸”。

今天我就列举几条，快来对照自家孩子，看看中了几条吧！

大多数学霸的五官外貌不一定是最亮眼的，但一定是给人感觉最舒服的。

因为他们几乎将所有的精力都投入了学习中，所以绝不会让时间白白流失在打扮自己上。

当然，不打扮并不意味着天天不换衣服，不梳头发，邋里邋遢，而是他们会尽量选择干练利落的发型和得体舒适的衣服。

就拿女生来说，“爱美是女生的天性”，尤其是现在的孩子，发育较早，往往在小学阶段就有了审美意识。

普通的学生会想着每天穿什么，扎什么样的辫子，可学霸们多数选择的是简单大方的马尾辫，亦或是短发。

在衣服选择上，由于孩子们被规定必须穿校服，所以大家不会有什么差别。

只不过学霸们的校服基本上会更干净、整洁，也不会出现名字、涂鸦等乱涂乱画的标识。

学霸和学渣的课本，究竟能有多大差别？下面这两张图就显而易见。

课本的整洁程度往小了说，能看出来孩子的心思究竟有没有放在课堂上，往大了说，则能看出孩子对学习这件事的态度。

一位妈妈有一次在给孩子开家长会的时候，无意中看见了一位成绩不太好的孩子课桌。

桌子上不仅堆满了各科的书本、试卷，甚至有的书页都缺了一角。

而学渣和学霸的课本差别之大，除了体现在外观上，更体现在内页。

下面就让我们欣赏一下“那些被学渣玩坏了的课本插画”↓

说实话，这样的插画创意十足，画工也了得，好好培养一番，孩子定能在艺术领域有所发展。

但抛开这点，如果这些画是孩子在课堂上画的，那可想而知，他的课堂效率有多差。

贸然制止孩子发展兴趣爱好是不对，可作为学生，上课认真听讲是再基本不过的要求了。

再反观学霸的课本，笔记详实，有重点，甚至有的“超级学霸”的笔记还能售卖出去。

这些清晰明了的课堂笔记，足以证明孩子在课堂上的效率之高，注意力之集中。

因此，孩子的学习态度是否端正，在课堂上有没有开小差，看课本足矣。

一位好友，之前就曾吐槽过：

自家儿子的橡皮擦总是千疮百孔，明明是用来擦除错字的橡皮擦，到最后反而成了最脏的文具，而且一个学期总是能弄丢十几个。

后来嫌烦，她索性买了一整盒放在家里给儿子备用。

这样的做法，表面上一劳永逸，但其实，并没有从根源上解决问题。

“橡皮擦定律”，不知道妈妈们有没有听过：

有学霸潜质的孩子，橡皮擦一般比较干净；普通的孩子，橡皮擦多半要“遭殃”。

之所以会造成这样的差距，同样与孩子在课堂上的状态有关。

我们都知道，一节课45分钟，而小学阶段的孩子，能够持续用脑的时间在15~30分钟。

这意味着，绝大多数的孩子上课时都会开小差，只不过有的时间长，有的时间短。

成绩好的孩子能够保证大部分时间跟着老师的思维走，也就没什么时间摆弄橡皮擦等文具；

成绩平平的孩子可能有一半的时间在走神，不过能很快重新跟上老师，因此橡皮擦上虽有涂鸦，但不多；

而成绩不太好的孩子，他们大部分时间都处于“神游”状态，打发时间最好的“玩具”就是橡皮擦。

看似小小的一个橡皮擦背后，映射出来的是孩子注意力涣散，大脑控制能力不足，这样的孩子自然很难成为学霸。

从前我们总认为学霸只会读死书，脱离了书本，就是个“生活低能儿”。

但如今的学霸，你会发现他们的综合能力超强，会学更会玩。

这也是学霸看上去之所以都学的很轻松的原因。

同一个教室，同一个老师，同一套课本，为何不同的孩子成绩能够天差地别？

关键正在于学霸们其实都是名副其实的“时间管理大师”，且他们都是完全自愿地去做件事，并不依靠父母的耳提面命。

海清的儿子蛋妞就是一个鲜活的例子，即使5点起床赶高铁，也必须完成作业再休息。

挤出时间写作业还不算什么，蛋妞还能挤出时间拉大提琴、写毛笔字、学游泳。

当大多数孩子还在浑浑噩噩过日子的时候，这些“时间管理大师”早就付出实际行动，奔跑在人生的道路上了。

而且在教育领域，还有一个“马太效应”，它是指“强者愈强，弱者愈弱”，即两极分化现象。

当孩子进入小学，正式开启学习生涯后，你很快就能看出他是不是一个对时间有极高把控力的人。

如果上了2、3年学，孩子写作业还要父母催催催，那多半这种懒散的习惯是改不过来的，因为你很难指望孩子某一天“突然醒悟，重新做人”。

并且随着时间的推移，这种差距会越拉越大，到了高三，有的孩子学得越来越累，有的孩子则越来越轻松。

因此，看自己孩子是不是“天生学霸”，也许并不用等到初中，甚至高中，早在小学阶段就能初见端倪。

不可否认，能考进名校的学霸们，智商可能会略高于常人。

但除此之外，他们天生就拥有着常人所不具备的各项优秀品质，所有的这些相加，才是他们进入名校的真正“钥匙”。

不过，纵使孩子不是天生学霸，我们也可以通过后天培养，让他们能够在自己能力范围内，取得不错的成绩。

而那些已经有“学霸模样”的孩子，同样不能松懈，否则也有可能泯然众人矣。

最后，希望我们的孩子都能好好利用暑假查缺补漏，制定出符合目前阶段的学习方案，在新的一学期成为“后天学霸”！

本期内容由妈妈手册原创，千万妈妈都在看的科学育儿手册。主编：晨妈，分享育儿知识、亲子教育经验、品质生活理念，陪千万父母共同成长。

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