书画收藏：董源的江南水墨山水画派
大家好，如何培养孩子的朗诵「怎么训练孩子朗诵」很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
朗诵就是用洪亮的声音把内容背出来，是表达作品思想感情的一种语言艺术。朗诵的要求比朗读高，它要求不看作品，面对观众，除运用声音外，还要借助眼神、手势等体态语等帮助表达作品感情，引起听众共鸣。
朗诵可以提高孩子的阅读能力。朗诵是阅读中一个细分领域，侧重对内容的记忆和有声表达。但是阅读是前提，只有通过阅读，理解了朗诵的内容才能保证朗诵的质量。因此，要朗诵好，就要阅读过关。通过阅读把握文本内容，理清文本思路。
朗诵也可以增强孩子艺术鉴赏。朗诵作为一种有声语言表达艺术，具有艺术鉴赏的价值。朗诵的内容其实是文本，文本是语言的呈现形式。无论是文本还是语言都具有一定的艺术性。比如修辞的使用，比喻使语言生动，排比使语言富有节奏，反问能够增强情感，如此等等。把握朗诵的技巧其实就是在运用这些艺术规律。无形中也提高了朗诵的艺术鉴赏能力。
朗诵还可以陶冶孩子性情。朗诵是一种公共活动，需要朗诵者在大庭广众之下，面对台下众多的听众。因此，需要勇气，需要胆量。许多孩子都是不敢在大众面前表达感情的，内敛害羞。朗诵恰恰可以弥补这个短板，要求朗诵者必须克服这种短板。另外，朗诵要求文本内容的优美，思想感情的富有真善美；需要朗诵者充满感情，全身心的投入。通过语言的节奏、轻重、缓急、表情、肢体动作等表达情感，同时也会被这些所触动，从而达到感染别人的效果。在朗诵过程中，人的情操也被陶冶了。
作为家长，我们要充分认识朗诵的价值，积极帮助孩子学会朗诵，培养孩子在公众场所表达思想和情感的能力，让孩子从内向到开朗。
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