您的位置：首页 >文化 >

艺校和大学哪个好「艺术类本科和专科哪个更好一点」

时间：2022-12-18 17:49:12 来源：51美术班

大家好，艺校和大学哪个好「艺术类本科和专科哪个更好一点」很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

/// 文章底端黄金广告位招租 ///

为什么有的学校被称为大学?

有的学校称为学院，

他们和职业技术学院除了学历

还有哪些差别呢？

“大学”和“学院”不是随意取的

我国现行的本科高等院校有大学与学院之分。关于大学与学院的区别，教育部有着非常具体的规定。

《中华人民共和国高等教育法》规定，大学和学院都应当具有较强的教学、科学研究力量，较高的教学、科学研究水平和相应规模，能够实施本科及本科以上教育。

总的来看，大学比学院的要求高（当然除了以专业为主的艺术类院校）。

比如：九大美院，对美术生来说那地位也是相当高的。

所以这并不意味着大学就一定优于学院，在一些专业学科上一些学院的教学和科研水平可能高于某些大学的同一专业。

根据教育部2006年9月28 日发布的《普通本科学校设置暂行规定》（教发〔2006〕18号）

普通本科学校独立设置的学院和大学的主要区别是：

大学：全日制在校生规模应在8000人以上，在校研究生数不低于全日制在校生总数的5%。

学院：全日制在校生规模应在5000人以上。

“大学”与“学院”的不同要求

1、学科专业

大学与学院在主要学科及其覆盖专业的设置、学科门类在校生人数的配置、硕士学位授予点数量、普通本科专业总数上有不同的要求。

①在人文学科、社会学科、理学、工学、农学、医学、管理学等学科门类中，学院应有1个以上学科门类作为主要学科，而大学应有3个以上。

②学院的主要学科门类中应能覆盖该学科门类3个以上的专业；大学每个主要学科门类中的普通本科专业应能覆盖该学科门类3个以上的一级学科，每个主要学科门类的全日制本科以上在校生均不低于学校全日制本科以上在校生总数的15%，且至少有2个硕士学位授予点，普通本科专业总数至少在20个以上。

大学类：

国内知名大学及重点专业

清华大学：经济与金融、土木工程、建筑学、电子信息科学类、工程力学(钱学森力学班)、水利水电工程、生物科学、临床医学等

北京大学：环境科学与工程类、环境科学、城乡规划、地质学类、地球物理学类、生物科学、中国语言文学类、历史学类、考古学类、哲学类、人文科学实验班、临床医学等

浙江大学：理科试验班类、社会科学试验班、理科试验班类（生命、环境与地学）、工科试验班（机械与能源）、工科试验班（材料与化工）、工科试验班（建筑与土木）（不含建筑学专业）、工科试验班（电气与自动化）、工科试验班（航空航天与过程装备）、工科试验班（信息）等

上海交通大学：海洋工程类/土木类、建筑学（五年制）、机械类、机械工程、电子信息类等

复旦大学：数学类、自然科学试验班、基础医学数学类、自然科学试验班、计算机科学与技术、软件工程、保密管理、基础医学，中国语言文学类、历史学类、哲学类等

中国科学技术大学：理科试验班类、数学类、物理学类、化学类、材料类、工科试验班、地球物理学类、生物科学类、电子信息类、计算机科学与技术、核工程类、环境科学等

南京大学：数学、物理学、生物物理、生物化学、生物学、化学、计算机科学、天文学、数学与应用数学、信息与计算科学、统计学、物理学、应用物理学等

华中科技大学：数学与应用数学、物理学、化学、生物技术、船舶与海洋工程、信息安全、环境工程、核工程与核技术、功能材料、预防医学、药学、汉语言文学、社会学等

中山大学：哲学系(广州)（逻辑学）、心理学系、数学与计算科学学院、数学与计算科学学院、物理学院（广州）、化学与化学工程学院、生命科学学院、数学学院

哈尔滨工业大学：飞行器设计与工程、电子信息类（航天学院）、自动化、电子信息类（电子与信息工程学院）、电气工程及其自动化、仪器类、计算机类、软件工程、工科试验班（含工程力学、复合材料与工程）、机械类等

学院类：

九大美院重点专业：

中央美术学院：油画(国内第一)、中国画、版画、美术学、动画、平面、雕塑、建筑学

中国美术学院：中国画(国内第一)、书法、油画、版画、雕塑、媒体设计、综合绘画、环艺、平面、服装、建筑学(美术类)、美术学、动画

清华大学美术学院：环艺(国内第一)、工业、平面、服装、动画、油画、中国画、雕塑

四川美术学院：油画、版画、中国画、水彩、雕塑、平面

广州美术学院：油画、水彩、平面、环艺、建筑学(美术类)、服装

西安美术学院：中国画(花鸟国内第一)、油画、雕塑、美术学、建筑学(美术类)、动画

天津美术学院：中国画(工笔国内第一)、版画、油画

鲁迅美术学院：油画(写实国内第一)、雕塑、版画

湖北美术学院：版画、水彩

2、师资队伍

大学与学院在师资方面的区别主要体现为：专任教师数量，研究生、博士生学历教师比例，具有副高级专业技术职务以上、正教授职务教师数量等。

①学院在建校初期专任教师总数不少于280人。专任教师中具有研究生学历的教师数比例应不低于30%，具有副高级专业技术职务以上的专任教师人数不低于30%，具有正教授职务的专任教师应不少于10人。

②大学的专任教师中具有研究生学位的人员比例一般应达到50%以上，其中具有博士学位的比例一般应达到20%以上；具有高级专业技术职务的专任教师数一般应不低于400人，其中具有正教授职务的专任教师一般应不低于100人。

3、教学与科研水平

大学与学院都应具有较强的教学力量和较高的教学水平，在教育部组织的教学水平评估中，评估结论应达到“良好”以上。而大学还需达到以下标准：

①在近两届教学成果评选中至少有2个以上项目获得过国家级一、二等奖或省级一等奖。

②科研水平达到以下标准：

（1）近5年年均科研经费，以人文、社会学科为主的学校至少应达到500万元，其他类高校至少应达到3000万元；

（2）近5年来科研成果获得省部级以上（含省部级）奖励20项，其中至少应有2个国家级奖励；

（3）至少设有省部级以上（含省部级）重点实验室2个和重点学科2个；

（4）一般至少应具有10个硕士点，并且有5届以上硕士毕业生。

4、基础设施

大学与学院在校园占地面积，生均建筑面积（称为学院的学校，建校初期其总建筑面积应不低于15万平方米），生均教学科研仪器设备值，生均适用图书数量，实习、实训场所等方面有着大致同样的要求。因此，无论是大学还是学院，都能为学生提供满足学习与发展的基础设施。

教育部对于大学和学院在学科、师资、教学与科研等方面的硬性规定，可作为学生及家长在选择院校时的重要参考，但不能仅凭此来简单判定具体的大学与学院的水平高低。学校的行业影响力、社会影响力、毕业生就业质量这些软实力同样值得关注，一些频频闯入“行业最强院校榜”、“XX专业最强院校排行榜”的学院便是明证。所以，认清本质区别，综合评判，才能在填报志愿时做出最适合自己的选择。

个别专科学校、职业技术学院的区？