书画艺术：王问草书七言古风卷
大家好，在合作办学中委托培养劳动用工和教师「我对民办学校的扶持方式有哪些」很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
“快进去吧，跟妈妈再见！”10月10日早上，安徽省阜阳职业技术学校教师高停停带着两周岁的女儿来到学校。把孩子送进校内的小托班后，她转身走上自己的岗位，开始一天的工作。
家有学龄前幼儿谁来带？这个问题一直困扰着年轻职工。阜阳职业技术学校有教职工400多人，其中60%以上是年轻女职工，这一问题更加突出。
“学校前两年就有个想法，想在校内办一个托育机构，帮助年轻教师减轻带娃负担。”阜阳职业技术学校艺术部负责人王利，经过征求教师意见、反复论证后，最终确定在校内开办小托班，免费接收教职工的学龄前子女入托，让他们有更多精力专注本职工作。
“我们学校有幼儿保育和护理两个专业，幼教方面人力资源丰富，办小托班有先天优势。”王利介绍。经过一个暑假的筹备，9月14日，阜阳职业技术学校小托班正式开班，共设置大、小两个班级，为全校教职工家庭1岁半至3岁的孩子提供免费托育服务。
走进小托班看到，班内陈设色彩鲜艳，玩乐、教学设施齐全，老师和保育员正带着孩子们玩蹦蹦床、滑滑梯，随后引导他们有序如厕、洗手，孩子们在一起玩得很开心。
“目前，小托班有20个孩子。”幼教老师谢仙子告诉记者，开园以来，陆续有年轻教师把孩子送来，并有不到年龄的幼儿家长前来预约。“我们有位职工，家里有3个宝宝，现在大宝、二宝都在这里，最小的一个2023年也能送来。她一直说，办小托班真是帮她解决了大难题。”据悉，两个班级最多可托育35个孩子。
托班虽小，老师、保育员、保健医生一个也不少。除了外聘老师，阜阳职业技术学校幼儿保育专业学生也可时常来见习。“我们每天保证2个小时户外活动时间。”谢仙子介绍，每次开展户外保育活动时，都与幼儿保育专业学生的户外实践一起做，保证每个孩子不止一名专业老师看护。
临近中午，高停停结束一上午的教学任务，来到小托班接女儿一起回家。“孩子每天和我一起来学校，我去上课，她进托班，没有分离焦虑，玩得很开心。我在岗位上也很安心。”高停停说。
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