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大家好，体育课出勤率「出勤率和缺勤率的关系」很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
9日，市教育局网站公布了《泰安市初中艺术科目学业水平考试实施方案》和《泰安市初中体育科目学业水平考试实施方案》，详细介绍了这两科学考的方法和评价标准。根据方案内容，两个科目的考察均参考 " 过程性评价 " 成绩，学生的日常课程出勤率、艺术特长将直接影响该科目最终成绩。两个方案均从 2018 年秋季入学新生，也就是目前初一在读学生开始实施。
艺术体育记入初中学考 音体美要认真上课
在往年我市初中学业水平考试中，" 体育与健康 " 为考试科目，记入学生初中学考总成绩，音乐、美术为 " 考查科目 "，作为高中段学校录取的参考项。此次两个方案公布，一个非常大的变化是关于成绩使用的方法，明确提出艺术科目和体育科目的成绩都记入学生初中学考成绩。
艺术科目、体育科目都考什么？学生成绩怎么计算？在两个方案中，教育主管部门给出了答案。根据相关规定，初中艺术科目学业水平考试，依据初中音乐、美术学科课程标准，采用 " 过程评价 专项测试 " 的方式进行；专项测试为初中学生音乐、美术学科结业考试。初中体育科目学业水平考试采用 " 运动参与 体质健康测试 运动技能测试 " 的方式，其中运动参与和体质健康测试为 " 过程性评价 "。
" 过程性评价 " 影响考试成绩 日常表现很重要
两个方案都提到了 " 过程性评价 "，这对于学生来说意味着什么？据悉，" 过程性评价 " 是指对于艺术和体育科目的考核是贯穿在学生在校期间始终的，而不是以某一次考试的成绩为最终成绩。
据了解，艺术科目的过程性评价是由学校每学期末以艺术素质测评的方式，对学生艺术课程出勤率、课程学习、课外活动、基础知识和技能、校外学习、艺术特长等予以评定，过程性评价成绩为每个学期各学校艺术素质测评成绩平均值。体育科目的过程性评价是指每学期末对学生体育课程出勤率、体育课程学习成绩、课间体育活动、" 阳光体育一小时 " 等参与情况进行考核打分，每学期公示一次考核打分结果。
引导美育体育教学改革 提升学生审美和身体素质
实施相关考试，旨在改进教学工作，提高学生审美和人文素养，强化对学生的课外体育锻炼，同时也是督促学校开齐开足相应课程，让学生具备感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，帮助同学们养成终身受益的体育锻炼习惯。通过考试的杠杆和导向作用，让学生掌握 1 至 2 项艺术技能，1 至 2 项运动技能。
泰山崇远学校相关科目教师表示，方案的发布，意味着日后在教学内容、教学形式上要更下功夫，对老师的业务能力要求更高了。学生家长杨女士表示，她的儿子今年上初一，平时不太喜欢运动，以后她要督促儿子运动起来，多参加体育活动，不仅仅是为了考试能取得好成绩，更是让孩子能用有一个强健的体魄。
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