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大家好，装置艺术在校园的应用有哪些「智慧校园应用」很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
随着教育的发展，人才的优化，我国高校从以前的单纯的技术教育转变为如今的素质教育。在校大学生在生活和学习上的需求逐渐提高—更渴望人际的交流，更广阔的空间，更私密的身心成长环境。而种种需求的空间往往存在于室外，林荫的小道、清爽的湖边等等都成为了大学生学习、交谈、散步的场所。所以作为学生的第二课堂，校园景观环境的设计对大学生的身心发展、道德水平的提高、审美情趣的提升起到了至关重要的作用。
为打造融艺术与生活于一体的校园文化环境，让学生在与艺术亲密接触的过程中受到潜移默化的熏陶，许多校园景观引进了雕塑、艺术家具等装置艺术，教室、办公室像造型独特的艺术壁饰、摆件等。装置艺术已经在校园环境营造中扮演着越来越重要的角色。
今天要跟大家探讨的是装置艺术在校园的应用
一、校园景观设计的意义
1.景观化校园为学校提供了良好的学习环境
校园学习环境包括功能、设施、生态和场所精神。在景观化校园中对这些要素给予合理安排与组织，会使环境合理化、生态化、人文化。因此，景观化校园对于改善学习环境、提升学生素养，陶冶情操有重要作用。
2.景观化校园反映了校园文化与文脉
校园文化是指学校在其发展历史过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。
校园作为学校的物质财富之一，其环境本身是文化的一种表现。景观化校园从校园的自然环境和历史出发，继承并改善校园的物质环境，对校园特色的形成有一定作用，在一定程度上展现了校园文化。校园环境又是校园文化的载体。它提供了空间场所，记载了历史沧桑，展现了校园精神，孕育了校园文化。因此，景观化校园对于反映与烘托校园文化有重要作用。
二、装置艺术在校园的应用
1.装置艺术在校园景观的应用
1）装置艺术在校园雕塑中的应用
随着社会的发展，雕塑的材料不再局限于泥土、石材，而更多的加入了新型材料和新的表达方式。在校园雕塑中可以将语义符号作内涵，更直接地去将物质的材质进行表现，这样才能显示出装置艺术在艺术设计中独特的艺术魅力。同时，校园中还有纪念性雕塑和寓意性雕塑，将装置艺术的设计理念融合到雕塑中，使雕塑作品成为高校和学生对话的桥梁。
2）装置艺术在景观家具中的应用
景观家具是指在景观环境中为人们提供条件享受环境的公共服务设施。比如座椅、垃圾桶、电话亭、导向牌等等，这些景观环境中不可缺少的要素，统一被称为景观的“家具”。
景观家具是一种可感知的形式。景观家具是一种无声的语言，与其他景观要素一样，对校园环境无声的进行诉说与陈述，学生参与其中可以感知校园环境品质的优劣，感知设计者的意图，与其他学生产生交流交往。学生对于景观家具的感知，通过心理再加工，对校园环境产生认同，良好的认知环境会提升学生的归属感和审美情趣，还会对校园文化产生共鸣，最后创造出人与环境共生的局面。
2.装置艺术在学校室内装饰的应用
1）装置艺术在校园艺术壁饰中的应用
艺术壁饰是一种介于雕塑与壁画之间的一种整体环境设计的延伸艺术，是一种综合性墙壁装饰艺术，并有其独特的艺术风格。艺术壁饰在空间装饰中更多体现的是与空间的相得益彰，不同色彩和形式，可以造成不同的情趣和艺术风格。让学生在艺术的熏陶下，提升学生的品位，鼓励学生以后追求优雅精致、有格调、有情趣、有追求、有意义的人生。
2）装置艺术在校园艺术摆件中的应用
想要让学校更加美观，有品位，当然少不了一些摆件的作用。在选择装饰和摆件的时候，要和整体的风格相协调，这样才能带来更为和谐的视觉效果。合适的色彩搭配，加上合适的风格加持，有效增添亮点。让学生在休闲之余能够学习艺术，提高审美和品位。
对于装置艺术融入到校园环境当中已是一个发展趋势。对于充当着生活教育角色的校园景观环境，装置艺术可以更好地诠释高校的文化理念，拓展学生的思维，用艺术的手段去诠释生活、思考人生，可以使学生更好地融入到社会生活当中。
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