回忆巢县新城小学的作文「合肥市新城小学官网」

大家好，回忆巢县新城小学的作文「合肥市新城小学官网」很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

作者：苏义寿

1957年秋，我离开了东门城门口的汤先生私塾塾馆，开始到巢县新城小学读书，入学报名时，小学老师进行了入学简单口试，问了些家庭住址，家长姓名等，考了下要求背诵的1-20的数字，就算录取为学校新生。

巢县新城小学（今东风路小学）历史悠久，它成立于光绪31年（1905年），民国初年改为学堂，学校坐南朝北，校门正对着上卧牛山的道路，小学校分部东边是儒学广场（小猪市），西边是西门菜市，隔着西门菜市与小南门巷，就是新城小学本部。当时小学分部进门就是一排大平屋，平屋中间为进出校门与操场的通道，平屋东西两边为教师办公室及学生教室，后边是小操场，操场上有一架木制滑滑梯，小操场东为一栋两层的教学楼，教学楼东又是一小排教室，与教学楼成丁字形状，我们一（2）班的教室就在这小排屋里，排屋墙外是儒学广场，也是艺人刘大爷的说书场，我们常常在教室内就能听到刘大爷用沙哑的嗓音演唱着《隋唐演义》等，好在下午多数是唱歌、图画、手工等副科，我们常常在唱歌课时，用那清脆高昂的歌声大大盖过刘大爷的说书声。你方唱罢我登场，歌声与说书声此起彼伏，煞为热闹。

当时，我们国家正进行一场反右运动，一些正直的知识分子，国家工作人员因种种原因被划为右派，出于儿童的天真幼稚，和对党的热爱，我们常常在教室中，用刚刚学会的反右歌曲，围着那右派份子的子女边走边唱，“右派，右派，象个妖怪，当面他说好啊，背后来破坏，见到太阳，他说黑暗，你说奇怪不奇怪……”结果，右派人员的子女伏在课桌上，委屈地哭了，我们却高兴地笑了。而今，当我忆起那情景，心中甚感内疚，人在危难中，应该帮助他，安慰他，而决不能将自己快乐建立在别人的痛苦之上。

当时的学校也有安排学生劳动课，记得有次学校组织学生到了卧牛山上去打秧草，支援农业，上山后，班主任罗太珍老师交代相关注意事项，同学们就挎着小篮，三人一组，五人一队分别散开，向有秧草的地面奔去，有的同学始终围在老师周围，叽叽喳喳说个不停，有的同学舞动手中小铲，不一会就铲了许多秧草，有的同学则用稚嫩小手拔秧草，还有的同学则跑到老师看不见地方，爬到桑树上摘桑葚吃，枝头莺啼燕语，伴随啾啾栖鸟声，好一幅春日美画图，夕阳西下，老师吹起瞿、瞿、瞿的哨声，我们集合回到学校，在校门口集中，打着少先队队旗，抬着篮中秧草，穿过迎仙巷，将秧草送至西门城门口西圣宫村，但见落日的余晖映照在普济桥上，河边垂柳，迎风而舞，再现《板桥落日》的美景。南边远山如黛，田间阡陌纵横，村中炊烟袅袅，鸡鸣犬吠牛嗥，同学们喧笑着将一篮篮秧草倒在村边场基上，带着劳动的喜悦回至学校。

少年的天性就是活泼、好动，在学校里，只要下课铜铃声一响，教室里立刻飞出一群群快乐的小鸟，活泼矫健的同学们滚铁环、挤油渣、斗斗鸡，跳房子，踢毽子，乱跑乱跳，疯得不亦乐乎！

有时，我们也玩一些恶作剧的游戏，我们分别以假小子李J.Y和男同学赵J.F.为首男女各排成一队，前面的男女同学各拉着双手，后面同学紧紧抱在一起，靠在厕所的外墙面，使劲要将前面同学拉入不同厕所门口，记得被拉入厕所门口的同学闭着眼睛，摇着双手，紧张直呼，我没看见，我没看见，以视清白，……直到上课铃响，才一窝蜂地跑向教室。

同窗学友中，我与李，赵相交甚笃，又是街坊邻居，上学，下课，我们阵来阵往，形影不离，记得一天傍晚放学后，我们三人在街后嬉戏，不知是第几神经的作用，我突然感到，我们应象三国演义中刘关张一样，结为异姓兄弟，于是，一言而出，众口赞成，我们郑重其事报了生辰八字，因为是同年，我们就按出生月份前后分为兄弟，赵为大哥，我叫二哥，李为三弟，排队列操，颇觉神气。

母校作为全国红旗学校，在全面贯彻党的教育方针，促进学生德智体全面发展方面，做出大量成绩，学校经常组织开展各项教育活动。

每年六一儿童节，学校组织学生到卧牛山烈士纪念碑前，进行少先队员入队宣誓。大队辅导员宣讲：红领巾是红旗的一角，是无数革命先烈用自己的献血染成的，我们要为共产主义事业奋斗终身。

红色教育方面，学校请老红军鲍启英部长讲长征经历，进行革命传统教育，通过宣讲，让儿童们知道，幸福来之不易，所以，我们要努力学习，为祖国建设贡献自己的力量。学校又请渡江英雄张孝华讲百万大军过长江的故事，他是巢县银屏镇钓鱼乡人，是他在49年4月20日冒着敌人密集扫射的子弹，不怕牺牲，最先将26名解放军战士运送过江，因此获得渡江第一船的荣誉称号。

每年学校在狠抓文化教育的同时，每年也举办各类文体活动，诸如各类球赛，文艺演出等，-记得那年在学校本部的大操场上，班长孙章伦拉手风琴伴奏，女生汪明华，孙章琼等同学合唱，那优美的歌声回荡在校园广场；还有同学李QZ和赵JF说的相声，惟妙惟肖的表演，以及其他同学的舞蹈表演，那些精彩的演出，博得同学们的阵阵掌声。

在小学学习的六年中，感谢孙章伦、奚道样、吴仁叶、李全宗、吴玉兰、童晓刚、司绍兰等等同学的相伴，我们曾一起同学习，共嬉戏，快乐地度过我们金色的少年，不期校园离别，为了生活，各自东西，不通音讯，已逾半个世纪，而今即便相遇，可能相逢不相识，只能惟愿凭此文相互报平安吧。

师生情、同窗谊，在那些学习光阴中，除却同学们的相伴，更难忘学校恩师，是他、她们德高，身正，谆谆教诲着我们，引领我们走进知识的海洋，陪伴着我成长。

罗太珍老师是我们一年级语文老师，她教拼音字母，为了让学生熟练掌握拼音字母，想方设法地给我们教唱拼音字母歌，“啊、波、刺、的、鹅、佛、个……”为了准确区别N与L，Z与Zhi,，Ang与Ong，的读音，她要我们注意她的嘴型发音，不厌其烦地反复练习，直到学生完全掌握为止。

在以后的识字教学中，罗老师要求要熟读课文，并要求背诵。记得有一次，我站起来背课文，习惯使然，仍然像当初在私塾背诵百家姓一样，扭动身体，摇头晃脑，拖长嗓音背诵课文，“毛-主-席，工-人，农-民，米-面-豆子，棉-花-做-衣-服……”罗老师立刻指正我的姿势，我怀着腼腆与羞愧的心情，端正身体，重新将课文背诵，因此，也得到老师的表扬。

时至今日，我依然记得，有一次，老师字正腔圆，用一口标准的普通话带领我们高声朗读课文：“大雁，秋天来了，天气凉了，一群大雁往南飞，一会儿排成个人字，一会儿排成个一字。”可能当时正是秋天的缘故，老师结合了室外的秋景，所以，印象格外深刻。

老师俞祥林教我们图画课，他头发稀少，善写美术字，住东河街文昌阁附近，文革期间老师在县文化馆工作，每逢重大节日，他和电影院尹学厚先生一道常常参加布置活动会场，尹先生的孩子大水、小水和我是玩伴，所以，我们也常常参加书写美术字标语，俞老师和尹先生教我们写黑体美术字时，强调要注意紧上松下，在方框内遇写国，口字时不可顶格两边可略缩格，写人、大等字，撇捺可略出格，写新魏体竖勾时，要注意内圆外方，写隶书时，要注意蚕头凤尾，在两位先生的教导下，我们的书写水平有很大进步，当时县城流行红海洋，县城许多商铺墙壁上都留有我们的书写红色标语。也得到部分酬资。

张英华老师是我们六年级的班主任，她个子不高，清爽的短发，圆脸，不苟言笑，严肃中透着慈祥，她教学认真，严谨，对语文中字词句的教学，为了字的区别。举例说明：戍点戌横戊中空，十字模样就是戎；（自）己不封，已（经）半封，巳全封；……对于的、得、地在不同情况下要掌握的用法，写作文要注意掌握中心思想：文字叙述要明白清楚，语句要通顺，要有情感，在每阶段的作文评比课上，针对每位同学的作文，提出优点与不足之处，有次，我在作文中用了“天上漂浮着朵朵白云，像盛开的白菊花一样美丽。”张老师在句子下面画上红色圈圈，给予了表扬，提高了我的写作兴趣，语文成绩有了长足的进步。

在学校，还有如崔家娴，李佐贞，邹如珍，吴茵叶、杨铁等诸多老师，他（她）们也从不同方面关心着我们，放学了，我们排队集合，是老师们护送我们回家：当我们在儒学广场旁，汤、葛两家康乐球摊上，博弈玩耍，乐而忘返时，是老师们牺牲休息时间，常去那里检查，督促回家学习：当我们在学校晚自习时，老师们也常来检查指导，答疑解困。正是老师们的严格要求，我和诸多同学一道顺利考入巢县一中，继续学习深造。

时光荏苒，回首已是数十年过去，当年懵懂稚子而今已是萧疏鬓斑之年，我们仍然要怀着感恩的心情，感谢当年老师们为培育家乡的少年，洒下多少辛勤汗水，奉献青春年华，老师们那慈祥面容，谆谆教诲，始终铭记脑海，，恩师是我们知识的启明星。借此文，愿母校那些已逝去的老师天堂安好，愿已耄耋之年仍健在的恩师们身体康健。