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日前，山西省襄汾县襄汾高中收到了一份特殊的捐赠——根据已故该校教师张临生遗愿，他总价值近100万元的遗产将用于帮助襄汾高中品学兼优的贫困生完成学业。
“投身教育以校为家育桃李，执着追求爱生如子献终身。”张临生追悼会上的这副挽联是他教育生涯的真实写照。从1981年走上讲台到2019年病逝，从小就崇拜教师、立志从教的张临生用38年的坚守，践行了一名教育工作者的初心与使命。
为学生制“土暖气”的班主任
做了几十年班主任的张临生坚信，在教育、管理学生过程中，无论做什么都不能离开“爱学生”这个出发点，同事们都说，他对学生的感情投入贯穿于学生学习生活的全过程。
1993年冬季，襄汾高中的学生搬进了新宿舍，但宿舍的取暖设备却还没装好，一到晚上寒气逼人。张临生见状找来许多玻璃瓶，每天晚自习前在瓶里灌上开水拧好盖子，放进每名学生被窝里。毕业多年后，学生们依然记得那个严冬里伴随他们度过每一个寒夜的“土暖气”和老师暖暖的爱。
夏季，蚊虫叮咬影响学生休息，张临生便常为学生宿舍喷洒驱虫剂，还自费买绿豆和茶叶为学生解暑，数十年来一直如此。
为了鼓励学生努力学习，张临生自掏腰包，在班上设立了“未来之星”奖学金，还自费为学生买来2000多部爱国主义教育影视作品碟片。
“严、细、实、爱”抓育人
除了当班主任，张临生承担着政治课的教学任务，他十分注重总结教学经验，改进教学管理。
与张临生共事多年的襄汾高中校长刘彦青，把张临生的教育教学经验归结为“严、细、实、爱”4个字。“从1991年起，张老师一直担任班主任，他带的班平时考试成绩明显高于同类班，年年在全县名列前茅。据不完全统计，他带过的学生中已有100多人读了博士、硕士。”刘彦青说。
张临生办公桌上总是堆着厚厚的一摞“学生知识落实档案”，上面密密麻麻地写着“某单元”“某知识点”理解过关的学生名单。对学习懈怠的学生，他绝不放任。
学生王振峰一度迷恋网络游戏，为了让他戒掉网瘾，只要发现王振峰不在教室又不在宿舍、不在家，张临生就去网吧“抓”他。同时，张临生不忘想方设法激发他对学习的兴趣。一次深入班级听课时，张临生发现王振峰在数学方面很有天赋。鼓励王振峰之余，张临生及时与任课教师沟通，有针对性地帮他提升成绩。1997年，王振峰考上了山西财经学院，“上了大学，我才真正意识到张老师的伟大”。
爱生如子，以校为家
“教育模范”“师德标兵”“优秀共产党员”“劳动模范”“中学名师”……张临生的遗物中，37张获奖证书完整记录和呈现了他呕心沥血的教书育人历程。其中，既有去世前一年多县里颁发的“模范班主任”证书，也有1995年由当时的国家教委、人事部授予的“全国优秀教师”。
“我终于理解了弟弟。”面对37张获奖证书，张临生的三哥张爱国感慨万千。他说，由于对教学工作太过专注和投入，张临生对家里的事过问很少，以致几个哥哥姐姐对他有所误解。“然而，整理他的遗物时，看着眼前37张获奖证书，我的心情久久不能平静。”张爱国说。
张临生曾在一篇题为《洒向学生都是爱》的文章中表达了自己的心志:“多年来，我没有因为私事请过假，更没有耽误过一节课，为了党的教育事业，为了心爱的学生，我愿意把我全部的爱毫无保留地献给他们——祖国的未来。”
终身未婚的张临生常说:“学校就是我的家，学生就是我的娃。”他身后留下了一套110平方米的楼房和45万元存款，总价值约100万元。遵照他的遗愿，张临生的亲属们决定将这笔遗产捐给学校，用于资助品学兼优的贫困生完成学业。“这是对他最好的纪念和缅怀。”张爱国说。
中国教育报记者 赵岩
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