童年读《水浒传》「水浒传不适合青少年看」

大家好，童年读《水浒传》「水浒传不适合青少年看」很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

《水浒传》作为中国四大古典名著之一，这部小说的文学思想和艺术特色在中国文学史上都闪烁着耀眼的光芒，成为许多学者专家认真钻研不断探讨的源泉，但是作为几乎没有任何文学基础的低龄儿童，在阅读的时候，可能产生的迷茫和困惑也会比较多。四川文艺出版社最新出版的《水浒传绘本》系列是在原著的基础上，精心挑选了适合孩子阅读，且择优挑选了部编版语文课本上的节选部分。孩子从中既可以领略英雄的风采，了解英雄事迹，更重要的是还可以从中学到很多做人的道理。

叶圣陶先生曾说：“图画不单是文字的说明，而且可以拓展儿童的想象。”绘本，文字与图画交融，色彩艳丽，画面精美，内容丰富，富有内涵，能给孩子美的熏陶，激活孩子的想象，遵循幼儿发展规律，是“最适合儿童阅读的图书”。

《水浒传绘本》（平装套装共十册）是一套写给低龄儿童看的绘本版《水浒传》，包括《史进大闹史家庄 鲁提辖拳打镇关西》、《鲁智深大闹五台山 鲁智深倒拔垂杨柳》、《林冲山神庙报仇 杨志京城卖刀》、《吴用智取生辰纲 宋江私放晁天王》、《景阳冈武松打虎 武松醉打蒋门神》、《花荣大闹清风寨 浔阳江李逵斗张顺》、《梁山好汉大闹江州 真假李逵狭路相逢》、《鼓上蚤偷鸡惹祸 宋江三打祝家庄》、《时迁盗甲诱徐宁 吴用计请卢俊义》、《闹花灯计取大名府 众好汉聚义排座次》。

值得一提的是，每一册除了有精美的图文故事，还专门设置了“小贴士”，可实现孩子无障碍阅读；每一个故事后面又有“名师解析”，可帮助孩子正确表达或写作；每一册末尾，还精心设计了拓展阅读或习题小练，不仅可以帮助孩子巩固所学到的知识，还能开拓思路，获取更多的课外知识。

比如大家耳熟能详的《鲁提辖拳打镇关西》，绘本开篇就对鲁智深、李忠、郑屠三个主角进行了简单介绍：“鲁智深：绰号、和尚’，原名鲁达，本来是渭州经略府的一个军官。他为人豪放不羁，喜欢行侠仗义，因为替人打抱不平而失手打死了‘镇关西’，为躲避追捕，出家做了和尚。后来又为了搭救被陷害的林冲而流落江湖，最终上了梁山。李忠：绰号‘打虎将’，原本以耍枪棒卖药为生，曾作为师父教过史进武艺。在渭州遇到史进，并认识了鲁达。鲁达打死镇关西后，李忠担心自己会受到牵连，急忙逃离了渭州。途经桃花山时，打赢了下山抢劫的周通，成为了寨主。三山聚义时加入梁山。郑屠：绰号‘镇关西’，是渭州城的一个屠户，平时依托着小种经略相公的关系，在渭州城作威作福，因为看上了在酒馆卖唱的金氏姑娘，不仅强娶了她，还立了张假借据骗她的钱。后被为金氏父女出头的鲁达三拳打死。”通过对主角的概述，可以帮助孩子更好地理解整个故事内容。

在接下来的故事叙述里，虽然文字体量不大，但却将原著中的精髓都体现了出来。而且，在页面下方，还有对故事中涉及到的地名、人物称谓、社会关系等稍显生涩的名词，以小贴士的形式进行了解读，这就拓展了孩子的知识面和理解能力。如《鲁提辖拳打镇关西》中提到的“渭州”：古代地名。辖境在今甘肃地区。“提辖”：北宋时为一路或一州所置的武官，主管本区军队训练，督捕盗贼等事务。“店小二”：古代酒馆、茶坊、饭店、旅店等地方负责服务客人的人，相当于现在的服务员。“吃官司”：指被控告受处罚或关进监狱。

在每个故事的后面，还有《名师解析》。比如通过“鲁提辖拳打镇关西”这个故事，“我们能够对鲁达这个人物有一个较为全面的认识。鲁达虽然生性豪迈粗犷，脾气也不是很好，但他为人十分仗义，喜欢打抱不平，这从他为金氏父女出头拳打郑屠就能看出来。除此之外，鲁达还粗中有细，行事考虑周到。鲁达并不是直接找郑屠麻烦，而是让他为自己切肉，先故意激怒郑屠，为自己打他找了个理由。在将郑屠打倒后，眼见他快没气了，鲁达也没有惊慌失措，而是故意说郑屠‘诈死’，这样就为自己找到理由开溜。”这样的解读，有利于孩子锻炼更细致的理解能力。

在接下来的《知识点全知道》章节中，又细分为《每日学点小知识》《读一读，辨是非》《知识拓展》三大块。比如《鲁提辖拳打镇关西》中，《每日学点小知识》写到：“《水浒传》中的108位好汉都有自己的专属绰号，而且这些绰号大多跟他们自身的特征和性格有关，比如第一个出场的史进绰号‘九纹龙’，主要是因为他纹了一身大青龙。鲁智深的绰号是‘花和尚’，一方面是因为他身上满是文身。另一方面是因为他虽然做了和尚却喜欢喝酒吃肉，不守清规戒律。另外，吴用足智多谋，是梁山好汉中的智慧担当，因此绰号为‘智多星’；宋江为人仗义，喜欢救济落难的好汉，因此人称‘及时雨’……你还知道哪些梁山好汉的绰号呢？”而《读一读，辨是非》则说到：“最近，语文课上老师给同学们带来了《水游传》经典片段阅读，梁山好汉的故事让很多同学为之着迷。其中，爱搞怪的李明对这些绰号产生了浓厚的兴趣，他也学着书中的样子给班里的同学起了各种绰号。同桌林梅梅因为身材比较胖，李明就给她起了‘小胖墩’的绰号，林梅梅每次听到这个绰号都会伤心大哭。你觉得像李明这样随便给别人起绰号的行为对不对呢？如果你被别人取了一个不好听的绰号，你会怎么做呢？请说一说吧！”在孩子们相处的过程中，会发生很多的问题，有些孩子调皮捣蛋，他们喜欢给别人起绰号，甚至有的绰号具有侮辱性，很容易会对其他孩子造成负面影响。因此，像《读一读，辨是非》这样的内容很有必要。在最后的《知识拓展》这一部分，记载的是一段历史：“《水游传》第一回中高俅因为能踢一脚好球得到端王赏识的情节，相信让很多人印象深刻，并会产生这样的疑问：难道中国古代就已经有了足球运动？虽然我们不能完全将它等同于现在的足球，但两者的确非常类似。其实，在古代这种运动被称为‘蹴鞠’，并且有着悠久的历史。早在石器时代，我们的祖先就学会了用脚踢石球以及镂空的陶球。之后，石球、陶球渐渐演变成皮球，并成为一项全国性的娱乐活动。尤其到了宋朝，蹴鞠文化的发展可以说达到了一个前所未有的高峰，上至皇室贵族，下至平民百姓，都非常热衷于蹴鞫运动。如今，蹴鞫已经被列为国家级非物质文化遗产。”有些孩子缺乏学习的主动性，像《水浒传绘本》这样的知识拓展，可以开阔孩子的眼界，增加孩子的知识量，帮助孩子形成积极向上的思想，这些都是对孩子学习的一种辅助，孩子会产生对学习的热爱，也会变得有主动性。

这一套《水浒传绘本》的意义和价值，不只是让孩子学习到知识，更重要的是培养他们正确的人生观和价值观，为未来人生打下坚实的基础。当然，这套书也离不开专业的编撰团队。沈杰作为故事改编，也是资深图书编辑，长期致力于中国古典文学名著的整理和编校工作，并醉心于古籍编译和童书创作，参与编写、出版《小雨姐姐讲国学系列丛书》《小学生国学文库系列丛书》《中华优秀文化经典诵读系列丛书》《藏在古诗词中的成语》《藏在史记中的成语》等作品。而绘本的绘图则由兰钊担当，兰钊系四川大学艺术学院副教授，出版作品有《中华民族奇幻故事》《了不起的中国体育》《你好！中华建筑》《中国民间传说故事》《山海长青·颐和园联名文创绘卷》等。

阅读绝不仅仅等于读故事，孩子死记硬背一些知识点，不如让孩子感受到思考的乐趣，从而学会自己思考，才能真正地爱上阅读。这或许就是《水浒传绘本》套装书的价值之一。（读者报全媒体记者 何建）