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职校、技校选择报读护理学专业的学生及家长，为大家提供报读入学的要求、修业年限、职业面向及培养目标与培养规格。
护理学专业
一、入学要求
具有一定的独立生活能力和学习能力，应届初中毕业生。
二、修业年限
制三年，按照第一年通常是宽基础，第二年会重专业，第三年选方向（就业或升学）的思路，学生在校学习两年半，最后半年顶岗实习。
三、职业面向
（一）培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳等方面全面发展与我国社会主义现代化建设要求相适应，具有社会主义、爱国主义、集体主义思想科学的人生观和世界观，具备良好的行为规范和职业道德素养，掌握必要的专业知识、文化基础知识和比较熟练的专业技能，具备基本的科学文化素质和健康的身心素质，能够在各级各类医疗机构从事教育和管理及临床医疗等工作，具有综合发展本专业职业生涯能力，同时具有护士专业执业资格证的技术人才。
（二）培养规格
由知识、素质、能力三个方面的要求组成。
1.素质要求
珍爱生命，尊重、热爱护理专业，恪守医务工作者的职业道德，坚持以护理对象促进健康、减轻痛苦、恢复健康及预防疾病为已任。具有良好的心理素质、健康的身体和社会适应能力。具有良好的团队协作精神、人际交往能力及服务意识，善于同仁合作与护理对象沟通， 按照社会、生物、心理以及合作服务的模式实施整体护理，能够满足不同年龄阶段的护理对象的健康需求，以人的健康为中心。 能够自觉遵守法律法规，具有法律意识及职业安全意识。
2.知识要求
（1）具有基础的较为稳固的文化知识；
（2）具有基本的人文社会科学知识；
（3）具有病理学、解剖学、医学的基本知识；
（4）具有从事内科护理学、临床工作的专业理论知识。
（5）具有从事外科护理学、临床工作的专业理论知识。
（6）具有从事妇产科科护理学、临床工作的专业理论知识。
（7）具有从事儿科护理学、临床工作的专业理论知识。
（8）具有从事护理学基础、临床工作的专业理论知识。
（9）具有开展国家计划生育的政策、卫生宣教的专业知识、社区卫生保健及法规知识。
3.能力要求
专业能力1）能够应用所掌握的专业及相关的技能和知识，按照护理程序能解决护理问题，并能评价护理结果，改进自身护理技术和护理思维，获得相关的经验；
2）在护理过程中，能够安全、节力、科学地进行护理操作，正确使用常用的仪器、医疗器械及设备并评价其使用效果。安排适合的护理环境能与合作者进行有效配合；
3）能够与护理对象进行心理护理、良好的沟通和完成健康的教育；
4）能够正确评估多发病、常见病、并发症以及常见临床表现，准确判断与观察用药情况，能够应急处理和配合医生对急危重症病人的抢救；
5）能够进行健康保健与卫生的宣传教育，能够帮助护理对象完成康复活动计划；
6）能够协助处理突发公共卫生事件初步处理；
7）具有一定的英语应用能力和熟练的计算机基本操作能力。
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