盐城音乐学校有哪些学校「盐城音乐学院是几本」

面向社会招收艺考学生，同时开设音乐类必考基础科目视唱练耳和乐理，有经验丰富的专业教师授课，时间安排灵活，主要从气息、咬字、共鸣、节奏、音准歌曲处理等几方面入手，针对高考的需要，进行有针对性的训练，以符合高考的需要。而弹吉它，更是一种您亲手创造的音乐。时代要求教师必须具备现代教育观念，并将其运用到教育实际当中，不断反思、探索，朝着教育家的方向努力。

唱歌培训能深化声乐艺术内涵的体现和情感的抒发

声乐演唱是应用人声进行的艺术化的去歌唱,整体调控一定的心理因素,通过发声器官的协调运动,来生动的表达演唱作品的思想感情,从而达到我们的利用优美的声音来表达丰富的情感,抒发特有的情怀,感染人们心灵的目的.是把创作家与听众的心灵和生命用优美的旋律联系起来,起着桥梁的作用.赋予了作品永恒的生命力,是对原作品的二度创作。

因此,如果没有声乐技巧我们根本就不能谈论艺术表现.也只有我们在声乐演唱中掌握了出色的技巧,并且根据作品所需要表现的艺术形式,在作品的再度创作中更加熟练灵活的运用声乐技巧,有效地调节声音,恰如其分的表达作品的内涵才能将作品表现的更加完美。

声乐演唱中的声乐艺术又不能完全依赖于声乐技巧

唱歌培训是千百年来无数歌唱者们唱法的总结,他们通过一次次的演唱实践,才能总结和不断完善声乐技巧.因此我们只有将他们的声乐技术为我所用.但是这个技巧的使用不能照搬,不能实行“拿来主义”,我们要在声乐技巧的理论基础上,做到正确适度的应用,也就是要活学活用.要注意技巧应用的适度和分寸.生搬硬套不行,我们只能借鉴,这个借鉴能否成功应该经得起考验. 此外我们在学习技巧的同时,还要提高自身文化艺术的修养.凝练自己的艺术气质,培养自己对事物的想象力和敏感度,在运用技巧的同时,使演唱更加富有表现力,更精确的诠释和表达艺术感染力。

据我们这次考查统计，尽管这一地区经济很发达，但许多学校都还没有配齐音乐教师。在一些学校里，形成音乐课有时无人上的局面，而在广东省一些经济欠发达和偏远的地区，这种现象更为严重。如：广州市的番禺区，清远市，中山市，四会市，惠州市等地市，近几年内还缺音乐老师。在广东省较偏远的县市更需要大量音乐教师，如今年我校已在广东陆丰、海丰，揭阳，揭西、揭东等县市就业的就有好几名同学，并且这些县市今年还需要音乐教师。

在珠三角地区，70%的文化部门和娱乐场所都急需音乐专业人才，50%的企业需要音乐专干，90%的居民生活小区急需音乐小老师和辅导员，50%的大酒店需要大厅钢琴演奏人员、舞蹈演员和音乐文化专干等，如：广州市内三十三家三星级以上大酒店(含商务宾馆、连锁酒楼)有17家需要音乐人才。大量的私立学校，对音乐老师的需求量更大，家庭音乐小教师在这一地区也很吃香。还有旅游行业、文化产业、企业文化、历史文化及保护等方面都需要大量的音乐专业人才。这些情况，成为我系在这一地区重点设立实习实训基地、创业就业基地开发，开拓就业市场的主要原因和决心。

考察珠三角之后，我们来到了深圳市，这里有我们已挂牌的就业基地——深圳龙岗“大风车琴行”实习实训及就业基地。琴行老板是我系第一届毕业生、是第一任音乐系学生会主席何斌。何斌在深圳自主就业创业已六年，取得了成功，目前琴行规模逐年增大，并开设了分行。目前，我系近几届毕业生就有十多位同学在此就业，或被其推荐到深圳市其他琴行就业，有效地缓解了我系毕业生到深圳市就业难的问题。

通过走访我们了解到，深圳市有大量的房产小区，居民生活小区，这些小区居住的人员多，各家各户的经济条件都很好，且小区文化开展有声有色，环境优美，是开设琴行的好地方。我们如果以“大风车琴行”作为中心，辐射全市范围，开办起各小区的分琴行，让我们的学生直接到这些琴行工作，这样就可以大大地扩展学生的就业空间了。

暑期里，我们还对贵州就业创业基地——贵州省高考艺术培训班，进行了跟踪问卷调查。这个基地是经过贵州省政府批准，并得到其大力支持，以我系2009届毕业生杨鑫同学为主创办起来的。目前，我系毕业生在此就业创业的人员有：杨鑫，黄丽，李文涛，刘强，应杰等，他们大都是2009届刚毕业的学生。尽管今年该班正处在开创起步阶段，困难重重，但今年的招生还算顺利，已有一定数量的生源，目前运作正常。

通过这次考察和调研，我们得到一些启发，对音乐专业学生就业提出以下建议：

1.就业渠道的丰富多样化，才是就业的真正保障。

2.艺术类音乐毕业生自主创业，有其自身独特的优势，但要避免盲目创业，盲目创业会浪费金钱和时间，更会打击自身就业创业的信心。

3.到基层文化单位(如农村文化站)就业，也是一条出路。当前艺术大学生人数多，全部拥挤到经济发达地区和大中城市就业已不现实，且有诸多困难。而我国基层文化单位又大量需要音乐专门人才。音乐学生走入乡村，将文艺带入农村，为基层的广大人民群众服务，提高农村文化素质，丰富文化生活，同时，也可以亲身体验我国的国情，建立与人民群众的深厚感情，掌握一些基本的工作方法和技巧，增加生活体验，丰富艺术实践，是一件双赢的事。

4.提醒音乐毕业生们，一定要打破以前的就业观，确立新的就业观念，清楚认识当前就业形势的严峻性，在注重专业学习的同时更要重视就业与创业，为将来更好地适应社会的需求，找到满意的工作岗位打好基础，做好各项准备。