乘法课堂小游戏「乘法趣味小游戏」

大家好，乘法课堂小游戏「乘法趣味小游戏」很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

乘法是学生最难掌握的数学概念之一，通常需要大量的指导和练习。

将不同的教学技巧（包括游戏）结合到课程计划中，可以帮助提高乘法、减法、加法、除法、小数和其他关键数学技能的熟练程度。

乘法游戏是将基于游戏的学习融入材料中的好方法，帮助学生了解他们的时间表和乘法课程。

下面列出了 15 款有趣的乘法游戏，可以使用这些游戏并使其变得便宜或完全免费。探索每个类别，为课堂找到完美的类别！

这些游戏最适合 3 年级和 4 年级的学生学习乘法，但大多数游戏很容易适应更简单的数学，以及 5 年级及以上的更高级数学学生。保存下面的示例以供以后使用，或者让它们激发创建自己的数学游戏。

简单的课堂乘法游戏

这些示例很容易准备和播放。在课程开始或结束时将它们用作快速游戏，让班级在练习乘法事实时保持娱乐。

1.背靠背

学生们轮流通过在教室前面的友好比赛来提高他们的数学技能。这个乘法游戏可能需要一些额外的脑力，因为它需要找到一个乘数而不是一个乘积。

材料：

黑板或白板（加上粉笔或记号笔）

步骤：

选择两名学生背对着站在黑板前。在“开始”信号下，每个学生在黑板上写下 1-10 之间的数字（或适合班级的任何范围）。选择另一个学生宣布这两个数字的乘积（确保验证它是正确的）。第一个猜出对方号码的玩家赢得这一轮。这一轮的“赢家”留在棋盘上，“输家”被另一个学生代替。连胜次数最多的人（连续赢得最多回合）为获胜者。

提示：如果学生遇到困难，鼓励他们将方程式写在黑板上，以帮助他们找到答案。

2.是真是假？

该游戏比此列表中的许多其他游戏更容易，因为学生有 50/50 的机会获得正确答案。在课程结束时快速打几轮比赛，或者参加比赛。这是你的选择！

材料：

双面真假卡

步骤：

将班级分成小组，并给每个小组一张真假卡片。在白板上写一个对或错的乘法句子（或在投影仪上显示）。给团队一分钟时间讨论他们的答案。在你的信号下，每个团队同时举起他们的牌来揭示他们的“真”或“假”反应。每个正确的团队都会得到一分。10 个问题（或任意数量）后得分最高的团队获胜。

提示：对于 1 年级或 2 年级的低年级学生，这也可以作为一个很好的加法或减法游戏。

主动乘法游戏

为什么不一次完成两个目标？通过鼓励学生离开座位上数学课的游戏，获得一些能量流动并提高乘法技能。这些乘法游戏最好在大型开放空间中进行，例如室外或健身房。你的班级在他们玩耍时可以移动得越多越好。

3.沙滩球抛

传递一个“乘法沙滩球”，让课程感觉就像在沙滩上度过了一天。它简单、活跃、引人入胜，可以帮助学生学习多位数乘法。

材料：

超大充气沙滩球永久标记

步骤：

在充气沙滩球上写下各种乘法问题。在空旷的地方，让学生站成一个大圆圈。每个学生接球后，他们阅读离右手小指最近的问题。全班同学一起说出答案，然后把球传给下一个人。

提示：将班级分成小组并使用多个沙滩球使游戏更具竞争力。每组计算他们回答了多少个问题，最后一个最多的人获胜！

4. 豆袋赛跑

这个游戏给你的传统接力赛带来了数学上的扭曲。学生同时学习加法和乘法，创造一个现实生活中的乘法问题。这个概念也可以重新想象为学生学习长除法的除法游戏。

材料：

小豆袋，五彩两个中型篮子或水桶（也可以使用呼啦圈）

步骤：

根据颜色将地板上的豆袋分组。每种颜色代表不同的数量。例如，橙色豆袋每个 20 个，蓝色豆袋每个 10 个，依此类推。将学生分成两组，每组站在其中一个篮子后面。为班级提供一个乘法方程来求解。每组有一分钟的时间来提出他们的答案和策略。他们篮子里的豆袋将代表乘法问题的乘积。在你发出“开始”的信号后，每组的一名学生将跑向豆袋。每个人只能拿一个豆袋放入他们的篮子并标记下一个团队成员。当最后一个豆袋被放入篮子时，整个小组都坐下来表示他们已经完成了。数一数获胜队篮子里的豆袋，以确认答案是正确的。如果它是正确的，球队得到两分。如果不是，另一队就有机会“偷”一分的答案。最后得分最多的队伍获胜。5.乘法滑板

这个电路课程让学生分组学习和移动。你的班级可以享受从一个站跑到另一个站的乐趣，而你享受他们所获得的所有乘法练习。

材料：

带标签的乘法问题卡制作自己的或使用来自 Teachers Pay Teachers 的可打印版本带标签的答题纸和铅笔

步骤：

将问题卡散布在房间周围，形成不同的“问题站”。把全班分成小组，给每组一张答题纸。每组从不同的问题站开始，并且必须回答他们拥有的问题卡，并将其与答题纸上的字母相匹配。当向全班发出“scoot”信号时，每组移动到下一个站点并回答以下问题。当小组到达他们原来的问题站时，游戏结束。将问题作为一个班级进行，看看哪一组得到了最正确的答案。

提示：在每个问题站之间放置不同的障碍物或活动，以使游戏更加活跃。

游戏节目启发的乘法游戏

将教室变成一台电视机，并通过这些有趣的交互式乘法游戏引导内心的游戏节目主持人全班都可以享受。

6.危险临近！

一款广受欢迎的评论游戏，为课堂带来了一些健康的竞争。可以轻松地调整问题，为班级创造正确的挑战。

材料：

交互式白板或投影仪游戏模板 — 尝试 Factile 创建自己的或借用现有的乘法游戏蜂鸣器或其他噪音制造器（Factile 还具有可与设备一起使用的“蜂鸣器模式”）

步骤：

将学生分成小组，给每个小组一个蜂鸣器。让一个团队为第一个问题选择一个类别和分值。打开屏幕上的问题并大声朗读。第一个击中蜂鸣器的球队可以以“是什么”问题的形式回答。如果他们是正确的，他们会得到那个点值。如果他们错了，另一支球队可以击中他们的压哨并抢分。可以跟踪游戏中的积分。最后得分最多的队伍获胜。

提示：使用 Jeopardy 声音片段作为计时器来添加更真实的感觉。

7. 谁想成为百万富翁？

这是与整个班级一起复习材料的好方法。每个人都共同努力获得那甜蜜的百万美元奖金。

材料：

交互式白板或投影仪游戏模板 — 试试这个 用于xxx的幻灯片模板

步骤：

复制模板并输入问题以准备游戏。打开第一个问题并大声朗读，让全班同学回答。鼓励他们证明他们提出的答案是正确的。全班同学都可以对“最终答案”进行投票。如果需要，请与他们讨论每个问题。揭示正确答案，并重复每个问题，直到班级达到一百万！

提示：为了使其更具竞争力，将班级分成两支队伍，让他们争夺最高分。当一个团队输掉一个问题时，另一个团队可以“偷走棋盘”，直到他们做错一个问题。

可打印的乘法游戏

使用这些简单的可打印活动让乘法变得有趣，同时仍让学生坐在座位上。

神秘图

这个游戏是一种将艺术和数学混合得丰富多彩的方式！让学生回答乘法问题，为图片着色并揭示神秘图像。

材料：

神秘图片印刷品（尝试教师付费教师中的其中一种：恐龙神秘图片或超级英雄神秘图片）可水洗记号笔或铅笔蜡笔

步骤：

为班上的每个学生打印足够的纸张。让你的班级坐在他们的课桌前，通过每一个问题来揭示神秘的形象。如果学生想要更有创意，可以更改指南上的颜色。在课堂上展示图片，让学生为他们的努力感到自豪。

提示：对于初学者和高级学习者来说，这也是一个不错的选择。试试这些小数位值神秘图片，为更高级的数学学生学习小数乘法和小数和整数乘法神秘图片。

9.宾果游戏

经典游戏的转折，让孩子们参与其中并建立乘法事实的知识。

材料：

可打印的宾果卡和问题卡宾果 dabbers 或芯片黑板或白板（加上粉笔或记号笔）

步骤：

剪下问题卡片并将它们放在碗或帽子里。向每个学生分发宾果卡。选择一个指定的“呼叫者”站在前面，为全班读出问题。来电者从帽子中选择一张卡片，宣布它并将其写在板上。学生解决问题并在卡片上标记产品。当玩家在任何方向将五个数字放在一起时，他们可以喊出“宾果”。第一个获得宾果游戏的玩家赢得游戏。在线乘法游戏

将技术添加到课程中，并使用这些为学生提供的免费在线乘法学习游戏以课堂材料为基础。

10. 神童数学游戏

Prodigy 是一个以课程为基础、基于游戏的学习平台，可帮助学生在学习数学的同时获得乐趣。这种教育技术工具使用差异化教学，因此学生可以以支持性、适应性强的形式培养他们的个人数学技能（如乘法）。

Prodigy 有许多免费的教师资源来帮助班级取得成功。使用评估工具指定希望学生学习的材料，然后使用专门的报告跟踪他们的进度。

Prodigy 可以针对许多不同的乘法技能，从基本的图形表示一直移动到抽象或上下文问题。根据想要的年级和课程选择目标，Prodigy 将自动生成问题以支持这些技能的发展。

“我看到我的许多学生通过 Prodigy 提高了他们的技能，尤其是除法和乘法。这可能是一个很难掌握的概念，Prodigy 向他们展示了他们的正确和错误之处！” — Holly Mays，Willow Grove 学区五年级教师

材料：

供学生使用的平板电脑或电脑Prodigy 上的教师账户

步骤：

登录教师账户并选择班级——如果还没有班级，请创建班级！单击评估工具并选择创建，然后选择作业。通过选择想要定位的乘法技能来创建作业。还可以使用此工具来区分各种技能水平。让学生登录游戏开始吧！他们将收到针对在分配时间范围内选择的技能的具体问题。11. 卡胡特！

Kahoot 是一款定时在线游戏，非常适合进行复习。学生可以使用他们的设备来回答问题并争取在记分牌上的位置。

材料：

交互式白板或投影仪供学生使用的平板电脑或电脑Kahoot 上的教师账户！

步骤：

创建教师账户并登录。在搜索栏中查找现有的 kahoot，或单击“创建”来制作自己的。当你有你的 kahoot，点击播放。告诉你的班级在他们的设备上输入游戏 PIN 并开始游戏。游戏跟踪正确答案和速度，为每个玩家分配点值。最后显示前 3 名玩家。音乐乘法游戏

这些游戏将数学和音乐结合在一起，因此可以调高音量并为日常乘法练习增添一些韵律。

12. 音乐椅

让你的全班同学用乘法音乐椅跳舞。学生每次坐下时都会回答各种乘法问题。与传统版本不同，椅子永远不会被拿走，因此每个人都可以回答尽可能多的问题。

材料：

乘法问题闪卡，编号（卡的数量应等于班上的学生人数）白纸和铅笔扬声器不要忘记最重要的部分：音乐！在 Spotify 上试试这个来自missbensko 的播放列表。

步骤：

在每张桌子上放一张问题卡。给每个学生一张白纸，并告诉他们在游戏开始前给它编号。播放音乐时，指导学生站起来在房间里跳舞（或走动）。当音乐停止时，学生必须找到最近的空桌子并解决问题。提醒他们匹配卡片和纸上的数字。玩尽可能多地回合。学生可能无法回答每一个问题，所以在游戏结束后将答案作为一个班级来回答。13. 乐队之战

通过这款充满活力的音乐游戏，学生可以成为词曲作者、表演者和时间表专家。观看班级争夺战，成为表现最好的人，同时教他们的同龄人记住乘法事实的便捷方法。

通过让学生写带有单词问题的歌曲，使用此游戏获取更多上下文材料。

材料：

白纸和铅笔

步骤：

向班级展示一个乘法词汇视频，以激发他们的灵感。将学生分成小组并为每个小组分配一个编号（不要分配展示的视频中的编号）。给每个团队 30-45 分钟的时间来编写和编排一首关于乘法表的歌曲或说唱给他们分配的数字。各队轮流在全班表演他们的歌曲。统计全班同学对他们最喜欢的表演的投票。得票最多的组赢得“战斗”。纸牌乘法游戏

纸牌可能是对课堂游戏最有价值的投资，因为它们提供了很多可能性。大多数可以适应任何数学材料。

这里有一些有趣的方法可以让你使用纸牌游戏进行乘法练习。

14. 纸牌战争

这个版本的标准收藏涉及每个玩家翻转两张牌来寻找产品。这是通过尽可能快地乘以数字来加强核心技能的好习惯。

材料：

卡片组
白纸和铅笔（用于评分）

步骤：

将学生分成合作伙伴，并给每对一组卡片。一名玩家洗牌并发牌，直到牌组被拆分。玩家同时翻开两张牌，计算他们“方程式”的乘积。拥有最高产品的玩家保留所有四张牌并将它们放在牌堆的底部。如果两个玩家得到相同的产品，他们就会发生“战争”，并且必须各自再交出两张牌。该回合的获胜者将获得所有八张牌。游戏继续进行，直到一名玩家拿走所有牌。如果比赛计时，最后拥有最多牌的玩家获胜。

提示：移除高价值卡片以使游戏更容易。

15. 螺旋

通过曲折的乘法游戏将卡片组变成游戏板。玩家将骰子值乘以卡片值并竞争首先到达螺旋的中心。

材料：

卡片组棋子骰子

步骤：

将班级分成小组，并给每个小组一个卡片组。告诉玩家他们的游戏板将卡片排列成螺旋状。玩家轮流掷骰子并在棋盘上移动他们的游戏棋子。当玩家落在牌上时，他们必须将骰子的价值乘以牌的价值。其他玩家将“事实检查”他们的答案。如果他们是正确的，他们会留在原地。如果他们不正确，他们会回到之前的位置。第一个到达螺旋中心的牌的玩家获胜。

可以添加其他规则以使游戏更有趣。例如，如果玩家掷出双倍（骰子和卡片的值相同），他们会获得额外的回合。

提示：与学生合作（因此每对使用一个棋子）以鼓励团队合作并帮助所有技能水平的学生在游戏中取得成功。

那么，为什么要使用乘法游戏呢？

乘法课开始时会引入许多新想法。就在学生能够轻松找到总和和差异时，数学课就变成了关于产品的全部内容。跟上可能是一场斗争。

但尽管压力可能很大，但乘法是一项非常重要的发展技能。一项研究发现，乘法思维是以后在许多科目中取得成功的必要能力。学生必须通过理解和记住核心乘法事实，为概念乘法思维奠定基础。

与发展加法思维所需的相对较短的时间相比，支持乘法的想法的引入和探索可能需要很多年，并且根据一些研究人员的说法，学生可能要到青少年时期才能完全理解。

另一项研究的结果强调了视觉和具体操作对于增加学生对数学材料的理解的重要性。乘法游戏是工作表的一个很好的替代品，也是一种结合视觉效果的好方法，并通过激励学生学习更多来帮助学生从具体框架转向抽象框架。