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教师资格证初中道德与法治真题「初中道德与法治教师职称考试」

时间：2022-12-17 16:45:06 来源：东方胖胖吴

大家好，教师资格证初中道德与法治真题「初中道德与法治教师职称考试」很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

教师资格证考试全国统考初中道德与法治模拟试卷六

一、单项选择题（本大题共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分）

1.按照不同项目将学生分成若干小组，由学生自主设计活动计划，学生可以围绕真实的社会生活问题进行搜集、组织、解释或表达信息，如提交调查报告或小论文等。师生可以对小组成果进行分析，将小组评价与个人评价相结合是（）。

A.描述性评语

B.成长记录

C.谈话

D.项目评价

2.下列属于思想品德课程引导和帮助学生达到的情感、态度价值观目标的是（）。

A.掌握爱护环境的基本方式，养成爱护环境的能力

B.学会调控自己的情绪，能够自我调适、自我控制

C.树立规划意识、法制观念，有公共精神，增强公民意识

D.知道我国的基本国情，初步了解当今世界的发展现状与趋势

3.具体的（）是课堂教学的灵魂，也是每节课的出发点和归宿。

A.教学目标

B.教学方法

C.教学设计

D.教学计划

4.2019 年春节期间，某品牌服装打折销售。李女士领取了 6800 元工资后，在该品牌服装店购买了一件原标价 540 元的打折上衣，实际支付了 270 元。在这里，6800 元、540 元、270 元分别执行的货币职能是（）。

A.贮藏手段、支付手段、价值尺度

B.支付手段、流通手段、价值尺度

C.价值尺度、流通手段、支付手段

D.支付手段、价值尺度、流通手段

5.在 2019 年世界 500 强排行榜前 10 名中，有三家公司来自中国，是中国石油化工集团公司、中国石油天然气集团公司、国家电网公司，都属于国有企业。这一事实说明（）。

A.公有资产中的经营性资产应以保值增值为唯一目标

B.公有资产的比重不断加大

C.我国国有经济的控制力和影响力不断增强

D.鼓励支持引导多种所有制经济共同发展

6.为要回被公司拖欠长达三个多月的工资，某市一家网络公司的 24 名员工一起走进区仲裁委，欲讨回总额近 20 万元的工资款。材料表明，当自己的合法权益受到侵害时，劳动者（）。

A.应增强法律意识，必须通过法律途径维护自身权益2

B.应增强维权意识，采取一切手段维护自身权益

C.可以申请仲裁，这是维护自身合法权益的有效手段

D.必须申请仲裁，这是维护自身合法权益的必要手段

7.在社会主义市场经济条件下，各种劳动收入与合法的非劳动收入都得到国家保护和社会认可。下列选项中，属于合法的非劳动收入的是（）。

A.外资企业员工的工资收入

B.国家公务人员获得的工资收入

C.某个体杂货店经营者的收入

D.农民流转土地获得的租金收入

8.国家发改委、商务部 16 日公布《市场准入负面清单（2020 版）》。两年三版清单，瘦身 28 项，市场的“活”之门越来越大力。这体现了国家充分发挥（）。

A.市场的决定性作用

B.行政手段的强有

力作用

C.宏观调控的基础作用

D.法律手段的强制性作用

9.我国《第十四个五年规划和二 0 三五年远景目标的建议》提出，要把发展经济着力点放在实体经济上，因为实体经济（）。

A.是国家经济的立身之本

B.是全党工作的重中之重

C.是国家发展全局的核心

D.是引领发展的第一动力

10.恩格斯说：“国家无非是一个阶级镇压另一个阶级的机器，这一点即便在民主共和制下也丝毫不比君主制差。”这句话表明（）。

①国家是阶级统治的工具

②阶级性是国家的根本属性

③国家是全体人民的国家

④国家是一种社会历史现象

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

11.2020 年 7 月，延期一个月的高考如约而至，各地政府多部门强强联手，采取切实有效的措施为高考保驾护航。这体现了人民政府（）。

①坚持以人为本，执政为民

②坚持为人民服务的工作态度

③坚持求真务实的工作作风

④积极维护人民群众的一切权利

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

12.国有企业是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础，是我们党执政兴国的重要支柱和依靠力量；但是，我国国有企业不同程度地存在党的领导、党的建设弱化、虚化、淡化、边缘化的问题。这警示我们必须（）。

A.全面推进依法治企

B.使国有企业服务国家战略目标3

C.推进国有经济布局优化

D.加强和改进党对国有企业的领导

13.南京市有关部门在大报恩寺举行仪式，向全市宗教活动场所集中赠送了国旗500 面，宪法和法律法规读本、社会主义核心价值观和中华优秀传统文化宣传画等 3000份。这表明南京市（）。

A.保护正常的宗教活动

B.积极引导宗教与社会主义相适应

C.依法对宗教场所和宗教活动进行管理 D.坚持我国宗教的中国化方向

14.2020 年 10 月 17 日，全国人大常委会通过修改《中华人民共和国国旗法》的决定。新的国旗法规定，“不得倒挂、倒插或者以其他有损国旗尊严的方式升挂、使用国旗”；“学校除假期外，每周举行一次升旗仪式”；“在国旗升起的过程中，在场人员应当面向国旗肃立，行注目礼或者按照规定要求敬礼，不得有损害国旗尊严的行为”。此次国旗法的修改，旨在通过规范国旗的升挂和使用，更好地（）。

①增强国家的管辖权

②增强公民的国家观念

③维护国家的形象和尊严

④维护公民的基本民主权利

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

15.北宋著名画家王希孟的鸿篇杰作《千里江山图》描绘了连绵的群山冈峦和浩渺的江河湖水，于山岭、坡岸、水中点缀着亭台楼阁、茅居村舍，水磨长桥及捕鱼、驶船、行旅、飞鸟等，描绘精细，意态生动，以艺术的形式充分展现了我国自然山水的秀丽壮美。对此，下列理解正确的是（）。

①《千里江山图》是画家社会实践的产物

②群山冈峦、江河湖水也是一种文化

③《千里江山图》体现了独特的民族文化

④文化是艺术的一种表现形式

A.①③

B.①④

C.③④

D.②③

16.长久以来，阅读被认为应该是件“孤独”的事。在互联网快速发展的当下，社交化阅读的出现，让你可以看到好友在读什么书，看到他们的书架、推荐和想法，向他们赠书或借书……阅读方式的转变（）。

A.推动了文化在交流中传播

B.标志传媒开始面向大众传递信息

C.提升了中华文化的国际影响力

D.彰显大众传媒传递、创造、共享文化的强大功能4

17.中国的酒文化传承了数百年，“拼酒”“劝酒”“醉酒”等过往的饮酒乱象，逐渐因年轻消费者饮酒理念的变革自觉淡出市场。如今人们追求健康、养生的生活方式，理性饮酒这一口号也成了健康管理的要求。这告诉我们（）。

A.文化创新的根本途径是满足人们需求

B.全面继承传统文化是文化创新的根基

C.文化创新需要借鉴其他民族优秀文化

D.传统文化发展需要不断适应新情况

18.斗拱堪称中国古建筑的灵魂，兼具艺术美感和技术价值，斗拱之间以榫卯结合，纵横交错的组合犹如在梁架与柱间增设了弹簧层，能以柔克刚，化解地震冲击。斗拱以其独特的杠杆结构，将屋檐平缓深远地往外延伸，就像鸟儿展开的翅膀。斗拱（）。

①是中华文化一脉相承的见证

②体现出中华文化具有厚重的底蕴

③是推动传统文化发展的源泉

④体现了中国古代科技注重实用性

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

19.当今农村存在着让人“娶不起”的天价彩礼，让人“死不起”的豪华丧葬，让人“还不起”的人情礼金。这些不良文化（）。

①应通过科学文化教育，予以改造

②会腐蚀人们的精神世界

③常常以传统习俗的形式表现出来

④反映文化市场的自发性

A.①③

B.③④

C.②④

D.①②

20.有人说：“哲学让我们在生活的海洋里拾取爱与智慧，让它们凝成我们前行的助推器。”也有人说：“哲学是人的第三只眼睛。”这些表述从侧面说明（）。

A.哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结

B.哲学能给人们提供科学的世界观和方法论

C.哲学是指导人们生活得更好的艺术

D.哲学是“科学之科学”

21.针对当前国际经济政治发展的趋势，有网友发表言论说：“国际政治经济格局是变幻莫测的，想把握住国际局势的变化那是徒劳的。”该网友的观点（）。

①属于唯心主义观点

②属于不可知论观点

③认为思维和存在没有同一性5

④属于相对主义和诡辩论

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

22.针对 2020 年国内外蝗情的复杂形势，国家林业和草原局研究制定全国草原蝗灾防控应急预案，建立健全草原蝗灾的联防联控，实现全面检测，有效防治。这说明（）。

A.人为事物联系是根据需要建立的

B.要注重事物联系的普遍性

C.任何事物之间都存在着普遍联系

D.自在事物的联系是主观的

23.18 世纪英国哲学家贝克莱认为“存在就是被感知”、“物是观念的集合”。下列观点中与其立场相同的是（）。

A.天地之变，阴阳之化

B.塞翁失马，焉知非福

C.凡益之道，与时偕行

D.心外无物，心外无理

24.2020 年 6 月 23 日，我国第 55 颗北斗导航卫星成功发射，标志着北斗三号全球定位系统全面部署完成。该系统通过与互联网、大数据、人工智能等新技术的融合发展，将推动生产生活方式变革。材料蕴含的哲学道理是（）。

A.认识具有反复性无限性

B.发展的实质是“扬弃”

C.辩证的否定是外力否定

D.人能够能动地改造世界

25.《中华人民共和国刑法修正案（九）》于 2015 年 11 月 1 日起施行。该修正案首次将在微信、微博发布假消息，国家考试中找人替考，虐待老幼病残等 9 种常见行为列入刑事处罚范围，此次刑法修改反映的哲学道理是（）。

A.意识活动具有自觉选择性

B.政治制度决定立法实践的变化

C.经济基础必须适应上层建筑的要求

D.生产关系适应生产力的要求

26.2018 年国家最高科学技术奖获得者侯云德院士，在探索病毒世界的过程中，经历过无数挫折，但从未放弃，最终铸就了重大传染病防控之“盾”。对此理解最恰当是（）。

A.得意时，挫折使我们更加清醒

B.失意时，挫折会进一步打败我们

C.面对挫折，产生负面情绪是很正常的

D.面对挫折要及时调整自己，正确对待挫折

27.某地政府机关开展“假如我是一名来机关办事的群众”换位思考活动，要求工作人员从办事群众的角度想问题、办事情，转变工作作风提升服务水平。该政府机关的做法是（）。

①不重视和关注他人的行为

②宽容别人、委屈自己的行为

③设身处地为群众着想的行为

④将心比心、理解他人的行为

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

28.2020 年 5 月 24 日，何报翔委员代表民革中央在全国政协十三届三次会议第二次全体会议上作大会发言时呼吁，两岸同胞携起手来，和衷共济，排除万难，共同应对“台独”分子及其分裂活动，共同推进祖国和平统一进程，共同开创两岸同胞的美好未来，并强调坚持一个中国原则，坚决维护“九二共识”。这有助（）。

A.凝聚法治共识

B.延续文化血脉

C.共筑生命家园

D.维护祖国统一

29.在阶级社会中，占社会统治地位的道德是（）。

A.先进阶级的道德

B.统治阶级的道德

C.被统治阶级的道德

D.全民共同的道德

30.宪法规定，我国公民依法享有（）。

A.宗教自由

B.生育权

C.迁徙自由

D.劳动权

二、简答题（本大题共 2 小题，每小题 12 分，共 24 分）

31.材料一：当今社会上存在的部分道德滑坡现象，引起了人们的关注和热议。例如，在景区文物上刻字、公共场所大声喧哗、因航班问题大闹机场、老人跌倒无人扶、黄赌毒、见死不救等一些道德失范现象令人发指。

材料二：2013 年 9 月 26 日，中共中央政治局常委、中央文明委主任刘云山在北京会见第四届全国道德模范及提名奖获得者说，要始终把弘扬中华民族传统美德、加强社会主义思想道德建设作为极为重要的战略任务来抓，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大精神力量和有力道德支撑。道德模范是有形的正能量，是鲜活的价值观，要广泛开展向道德模范学习活动，引导人们从身边做起，从基本道德规范做起，把良好道德行为落实到日常生活和工作之中。阅读以上材料请回答：

（1）要止住当前道德滑坡，需要广大社会成员自觉自愿地履行道德义务。自觉自愿地履行道德义务的有什么意义？

（2）我们要弘扬中华民族的传统美德，必须遵守的基本道德规范是什么？

（3）学习道德模范，贵在知行统一、重在身体力行。我们中学生应该如何向道德模范学习，把良好道德行为落实到日常生活和学习之中？

32.请简单介绍一种常用板书类型，并阐述板书设计的注意事项。

三、材料分析题（本大题共 2 小题，每小题 20 分，共 40 分）

33.下面是张老师执教人教版《道德与法治》七年级上册《接纳与欣赏自己》的课堂教学情景描述。

在讲授《接纳与欣赏自己》这一课题时，张老师提出“大家应该如何欣赏自己？”

在请学生思考的同时，给学生讲述了一小段亲身经历的故事，让学生从中受到了启发，明白每个人都是独一无二的，欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人做的贡献。

请你从开发与利用课程资源的角度，对张老师教学行为进行评析。

34.宁老师在授课中关注对教学过程的把握，以下是宁老师在初中七年级上册政治教学中，对第二单元第五课第一框题《让友谊之树常青》这节课，所做的教学设计中的一个片段：

导入：播放歌曲《友谊天长地久》。

提问：同学们有知心朋友吗？相处过程中有矛盾吗？那如何让我们的友谊更加长久呢？学生自由发言，引出本节课题。

新课教学：

环节一：课前学生以小组为单位，以“寻找友谊”为题目，准备好采访其他同学的视频合集，在课堂播放。教师提出问题：你们是如何结交好友的呢？学生以小组为单位讨论，小组代表发言交流。最后总结出：

第一，建立友谊，需要开放自己。建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。

第二，建立友谊，需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。

第三，开创了中国特色社会主义，推动了社会主义现代化建设。

环节二：播放案例《她是我最好的朋友》：小丽结交了新朋友，但是她不想失去这个朋友，小丽想对她好，但是却不知道应该怎么做。

学生自由发言回答。老师讲解总结：用心关怀对方，在朋友需要帮助时站在他的身旁，用行动表达关心和支持。

环节三：展示情境图：

图片一：小丽的好朋友最近心情不好，但是拒绝小丽的关心；

图片二：小丽与好朋友因为一些小事儿产生矛盾。

学生探究：小丽应该如何处理这两件烦心事？

师：友谊是亲密的关系，是心灵的相遇，但不表示独有和霸占，我们每个人都是独立的个体，每个人都有独立的生活空间，因此，作为朋友我们要学会尊重朋友，给朋友留有空间，要学会把握好彼此的界限和分寸。友谊，在给我带来快乐的同时，有的时候也会给我们带来一些烦恼，不经意间可能就会因为一些事情引起冲突，呵护友谊，需要学会正确处理冲突，并寻找正确的方式加以解决，遇到冲突学会解决。

结合思想品德课教学过程的特点，对宁老师的教学设计进行评价。

四、教学设计题（本大题 1 小题，26 分）

35.下面是初中《道德与法治》八年级上册《国家好大家才好》教学内容，根据教学内容完成下列小题。