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大家好，山东专升本语文考试大纲是每年都变化吗「「山东专升本」语文考试范围大变动 还在盲目复习嘛 」很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
谈起语文，熟悉而陌生。
作为一门从小学一年级就开始接触的学科，得满分是很不易的。但它在山东的专升本考试中却占据着重要位置，复习这门学科并不是只背诵那么简单，更考验的是大家对基础知识的积累能力和语言组织能力。
上海语文特级名师黄玉峰也曾说过，语文要重视阅读，它的学习是厚积薄发，即使你是学霸，如果不加强阅读积累，学霸也会变成学渣。
其实不少同学都有这样的感受：专升本的语文是真的难啊！若想把母语学通学精，短时间内或许无法大幅度提升。最好的办法是，根据官方公布的语文考试的范围和大纲进行准备和学习。
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大学语文考试大纲
语文（公共课）考试内容和要求如下：
一.语言基础知识：
1.了解文言文一词多义现象，识记文言实词古今意义不同，识别通假字和古今字。
2.辨识文言虚词的含义及作用。
3.理解文言文和现代汉语中不同的语法现象和句式，能够准确翻译文言文。
4.掌握文言文、现代文中常见修辞手法。能说明其表达作用。
二.文学常识：
1.识记并掌握古今中外重要作家、代表作品的基本知识
2.识记古诗文经典名句；
3.掌握古今各类文体知识；
4.掌握文学史上重要文学流派和文学现象；
5.掌握传统文化基本知识。
三.作品阅读分析：
包括古诗文和现代文文本阅读分析（生平、时代背景、体裁特征、文学现象、作品主旨、思想意义）
四.写作：
包括应用写作和文学写作。其中文学写作主要以议论文和记叙文为主，字数要求不少于800字。
从本科目考试考查内容可以看出，它包括语言基础知识、文学文化常识、作品阅读分析和写作等四个方面，主要考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究等能力。
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语文考试题型
一、考试形式
考试采用闭卷、笔试形式。试卷满分100分，考试时间120分钟。
二、题型
考试题型从以下类型中选择：单项选择题、多项选择题、填空题、名句默写题、词语解释题、翻译题、阅读分析题（文言文阅读分析、古诗词阅读分析、现代文阅读分析）、写作题（应用写作、文学写作）。
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参考教材
2020年考试大纲中规定的文言文参考篇目如下：
1．《季氏将伐颛臾》 《论语》
2．《庖丁解牛》 《庄子》
3．《秋水》（节选） 《庄子》
4．《郑伯克段于鄢》 《左传》
5．《子产不毁乡校》 《左传》
6．《冯谖客孟尝君》 《战国策》
7．《赵威后问齐使》 《战国策》
8．《苏秦始将连横说秦》 《战国策》
9．《察传》 《吕氏春秋》
10．《谏逐客书》 秦·李斯
11．《答客难》 西汉·东方朔
12．《孔子世家》 《史记》
13．《管晏列传》 《史记》
14．《垓下之围》 《史记》
15．《诫兄子严、敦书》 东汉·马援
16．《遗黄琼书》 东汉·李固
17．《登楼赋》 三国魏·王粲
18．《石崇与王恺争豪》 《世说新语》
19．《神思》 《文心雕龙》
20．《张中丞传后叙》 唐·韩愈
21．《种树郭橐驼传》 唐·柳宗元
22．《蝜蝂传》 唐·柳宗元
23．《朋党论》 宋·欧阳修
24．《伶官传序》 宋·欧阳修
25．《赵武灵王胡服骑射》 《资治通鉴》
26．《戊午上高宗封事》 宋·胡铨
27．《先妣事略》 明·归有光
28．《报刘一丈书》 明·宗臣
29．《西湖七月半》 明·张岱
30．《传是楼记》 清·汪琬
大家要注意，这个是新增30篇参考篇目，在2019年考试大纲中有规定35篇篇目，包括：记叙文单元、诗歌单元、小说戏剧单元，而19年与19年之前的比较，参考篇目无变动。
我们在复习这门学科的时候，阅读篇目可参考现行使用教材的课文。需要参考全部有提及参考科目的考试大纲，即2020年与2019年，我们无法推测哪些篇目会出现在考试试卷中，也无法确定2020年之前的篇目一定不考。
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学习方法与技巧
看 / 大 / 纲 /
不光是语文学科，所有学科的考试大纲都是最好的参考依据。它不像平时的期末考试，有的学校在考前不会划定范围，老师会告诉大家：我讲过的都是考试范围
留下一脸懵的你，只能考前突击，努力用个两三天把整整一本书努力灌输到脑海中。
而山东的专升本考试还是比较人性化的，它给大家归纳了大概的提纲和框定好了内容，也给出了参考篇目，一定程度上也是减轻了大家的备考压力。
上面有提及到历年考纲中规定了共30 35篇（有重叠篇目）课文，需要把这些篇目做到心中有数，踏踏实实看书，而不是抱有侥幸心理，觉得不重要就不看了，你错过的每一个知识点都有可能成为考场上的失分处。
到底该怎么掌握、怎么复习呢？是下面要给大家分享的两个小秘籍。
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掌 / 握 / 套 / 路 /
在“作品阅读分析”这个题型中，常常会圈中某个字或者词语，问有何表达效果？给出一句“名句”，深度赏析有何艺术特色？用了什么修辞？等等等。
这就是我要说的答题技巧和方法了，它们都自有套路。
以现代文为例，问表达手法，我们就可以从以下几个方面答：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、抑扬顿挫、托物言志、借物抒情、联想、衬托（正反）、想象。
问某句话在文中的作用，就可以从以下几个方面答：
（1）开头：开篇点题、渲染气氛、埋下伏笔、设置悬念、为下文做铺垫、总领下文。
（2）文中：承上启下，总领下文、总结上文。
（3）文末：点明中心、深化主题、照应开头。
说了那么多，有没有点醒你呢？
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梳 / 理 / 框 / 架 /
语文的知识点很多，文言文中一词多义、各种词类活用、特殊句式、中外作品的作家、艺术特色、文史地位等等等，说那么多头是不是都晕了？其实面对零散的知识点，最好的办法依然是整理框架，最好手写罗列下来。
俗话说：好记性不如烂笔头。将知识点更加系统化的整理、加强理解，这也是在给自己节省备考时间，避免做一道题错一道，到最后冲刺阶段也只能从头再来
打好基础很重要哇！！
还有很多同学来问我：学姐啊，文言文也太多了，这要全背吗？我给的答案必然是肯定。考纲要求的篇目会体现在每一个题型上，大家可以尝试通篇阅读和理解，把每一个实词、虚词记清楚，再尝试翻译句子、段落，掌握每篇文章中的重点句式。
自行总结知识点，在不断做题中摸清规律，学会纵向分类法，整理出一套适合自己的框架体系。
千万不要懒哇！！
相信把基础知识掌握的你，在应对各种题型，例如名句默写、词语解释、作品分析等题型上都是从容不迫的了。
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给大家找来了几道习题，拿出草稿纸自测一下吧！
【例1】
以下那部作品的作者不属于唐宋八大家之一？
A、《张中丞传后叙》
B、《朋党论》
C、《岳阳楼记》
D、《水调歌头*明月几时有》
【例2】
——？——倡导“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想。
答案：
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练习了两道习题后，你们有没有掌握正确的做题方法？如果做错了，请及时整理到你的错题本上，并把对应的知识点和考点换个颜色的笔标记在旁边。如果做对了，说明这个知识点你掌握透彻了！再做相应的延伸，加入自己的思考和理解巩固基础知识。
希望以上的这些小技巧能对备考路上的你有所帮助，哪怕最后提高个1分，这也是你超越别人的资本与机会！
看到过这样一句话：别埋头努力，还要学会思考。愿你们会争取到想要的结果，冲
！
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