书画收藏：董源的江南水墨山水画派
大家好，秋光依旧似春光什么意思「秋光正好」很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
秋光依旧似春光（新作评介）
——《我这九十年》读感
收到束沛德先生题赠的《我这九十年——文学战线“普通一兵”自述》，一口气读完。这里有我熟悉的《我当秘书的遭遇》《我也当过炮手》《难忘菡子》等篇章，也收录了我未曾读过的不少新作。全书分为“我与作家协会”“我与儿童文学”“我的良师益友”“我的笔耕生涯”“我的亲情家风”“我的夕阳时光”6辑，以“我”为主角，雪泥鸿爪，串联起作者与文学结缘的人生轨迹。读后，有一种翻阅厚重老相册的感觉，落花流水，蔚为大观，须眉毕现，栩栩如生。这本书无疑是束沛德先生九十大寿最好的礼物。
在儿童文学领域，束沛德集领导者、组织者、观察者、评论者和建设者于一身，说他如同儿童文学园地的一棵大树，浓荫之下，庇护并培养了几代儿童作家，大概他不会同意，因为他从来是谦逊的、平易的。书中他不只一次称自己是跑龙套的、打杂的，是散兵游勇，这是他对一生钟爱的儿童文学最朴素真挚的感情。在编辑《束沛德谈儿童文学》一书时，他坚持用“谈”字，而不用“论”字。他说，书名用“谈儿童文学”而不用“论儿童文学”，是“量体裁衣，更切合实际”。这很能说明束沛德对于自己所处的角色和所做工作的基本认知、态度和感情，他把身段拉得很低，不愿做振臂一呼高悬于上的姿态，与这本书铅华洗尽的风格很是吻合。
不过，在涉及儿童文学观时，他的态度是旗帜鲜明的。为谁创作？他说儿童文学是为我国“几亿儿童创作的”。创作标准？他说“以情感人，以美育人”，这是“儿童文学的艺术特征和功能”。对作家的要求？他说“儿童文学作家要永葆童心。失去童心，失去童年生活对自己的馈赠，就可能捕捉不到生活中的美和诗意，捕捉不到孩子们独特的情感、心理、想象。”这三方面构成了他几十年来稳定的儿童文学观，对于今天有些“乱花渐欲迷人眼”的儿童文学现状，尤其具有明心醒目的作用。
书中还可看到他对师友们及普通作者的感情。写德高望重的前辈或功成名就的晚辈，很容易锦上添花、肥肉添膘，或沦为人情站台式的敷衍和吆喝。但束沛德能将这类文章写得出自真情，平实而感人。特别是《一本诗集联结了我们仨》，写与一位几十年从未谋面的业余作者的感情。1956年6月，中国青年出版社请束沛德为志愿军战士蔡庆生的诗集《告诉我，来自祖国的风》做初审和编选工作。诗集出版后，他保留至今，并在耄耋之年终于和蔡庆生联系上。60余年漫长岁月，从青春年少到白发苍苍，经历多少迁徙颠簸，又不是自己的熟人或亲人，束沛德却能将一本薄薄的诗集珍存至今，足见其重情重义、心思细腻。这样的小细节，已经蔓于文学之外，尤为令人感佩和敬重。
“我的亲情家风”“我的夕阳时光”两辑，使我更加了解束沛德人生的侧面。读《相见时难别亦难》，品味出他与亲人的缱绻之情；读《童年记趣》，谁能想到这样一位温和的谦谦长者，当年竟站在叠在八仙桌的椅子上，学京戏武生，一下子从上面跳将下去？也许，拥有这样的童年经历，命运才会让他与儿童文学结下一辈子的不解之缘吧。还有一篇《退休23年来辞旧迎新日记》，最为别致，收录了1998年到2020年20余年来每年最后一天的年终小结，生活写作、家人朋友、居家旅行、患病医疗等方方面面、点点滴滴，删繁就简，清晰而情趣盎然地留下他的屐痕与心迹。这样穿珠成串、蒙太奇式的拼接闪回，起码我是没见过。2004年12月31日，他写到：“晚上做了干贝三丝、清蒸桂花鱼等菜肴，一家人举杯共祝新年好。”2012年12月31日，他写到：“我和崑身体、精神还算好，生活能自理；我俩乘公交车先后探望了几位病中的老同事、朋友。”2014年12月31日，他写到：“读李东华的《少年的荣耀》，已读了三章，60多页。”这三组特写镜头记下的并不是什么大事，但不要忘了，作者已是耄耋老人。我们看到了他对生活一如既往的热情，对友人一如既往的情谊，对年轻作家一如既往的关注。这是三幅活色生香、温馨蕴藉的画面。
诗人布罗茨基说：“一个诗人的影响，就是一种放射和辐射，它会传递一代人和两代人。”束沛德就是这样的，他用他的文字，他的工作，更用他的心地、感情和精神，影响着我们，并将传递给下一代和下两代。因为这样的影响，也是他从上一代那里继承的，如书中的赵景深、严文井、沙丁、远千里、菡子……
合上新书，意犹未尽，写下一首打油，作为此书读后感，并祝束沛德先生健康长寿——
儿童文学一生忙，
九十风霜染夕阳。
鸿爪雪泥留岁月，
蝇头鹤发课文章。
深枝著子多新熟，
幽谷开花晚后香。
龙套情缘不辞老，
秋光依旧似春光。
（作者：肖复兴）
来源： 人民日报海外版
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