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大家好，水果歌音乐教案「金菠萝早教」很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
我在亲宝贝APP上详细记录了当时的情况，下面我把记录的文章发上来：
菠萝第二次早教课＊音乐课
今天是菠萝的第二次早教课，提前了二十分钟到金宝贝。先让菠萝在游戏区玩了一会儿，小家伙还挺谨慎的，不太活泼。奶奶想让他玩一下大木马，他怎样都不肯，他的样子似乎有一些害怕。提前五分钟，我带他进了教室，教室正中间摆着一个大鼓，菠萝开心极了，敲着敲着，活力就回来了。老师带着大家敲鼓唱欢迎歌。接着大家围成一个圈，开始学习本周的欧洲儿歌，都不是英文的，是一些奇怪的语言，但是音乐无国界，大家都挺开心的。菠萝一开始是坐在我的腿上，跟着老师的节奏，很认真地做着老师的动作，因为我是坐在老师旁边的位置，可能菠萝觉得这个位置的角度没有办法更好地看到老师的动作。所以他自己选择了坐在老师正对面，然后来跟老师一起做动作，真的太可爱。仔细地观察了一下，今天来上课的一共有九个小朋友，都是差不多大的孩子，有些甚至已经两岁半了，没有一个像菠萝一样可以跟着老师做出大部分动作，而且整节课，几乎95%的时间。菠萝都非常非常的专注，跟随着老师的节奏，这太让我惊讶。有些孩子自己玩儿自己的，有些孩子只是看着老师做动作，有些孩子躺在地板上，有些孩子根本就只是沉浸在自己的世界，有的直接坐在角落里。只有菠萝这么认真和专注，而且专注时间这么长，这让我都觉得特别惊讶。和老师一起学了三首来自不同国家的儿歌，一边唱一边做着动作，菠萝都特别喜欢。接下来，老师拿出了小棒子，每个小朋友拿两个小棒子，家长也是。用小棒子互相敲击和敲击地板，打出节奏一起唱歌。这是菠萝最近最喜欢的活动，他在家里也是总是拿两个棒子来敲，今天真的是嗨到家了。然后老师拿出了丝巾，每个孩子一条丝巾，来扮演吉普赛女郎，大家一起边唱边跳，走圈圈，菠萝也很融入其中。接下来，老师拿出了各种各样不同的可以发声的摇铃乐器，菠萝选了一个蛮特别的，我也叫不出名字来的摇铃，跟随着节奏敲敲打打。今天无论是把棒子放回盒子里面，还是把丝巾放回盒子里面，还是把乐器放回盒子里面，菠萝都特别配合，没有任何的不愿意，只要听见老师唱和玩具拜拜的歌，他就把玩具放回盒子里面，特别乖。老师拿出了一个玩具麦克风，可以放大声音的，然后让每个孩子对着话筒说“baba”的音，结果有些孩子很害羞，有些孩子只是去亲话筒，但是菠萝很听话地发了“baba”的音。而且老师递给他话筒两次，他都很配合地完成了。接下来老师一起带着大家唱掰掰歌，和大家一起挥手再见。
整个过程中，菠萝都特别配合，我想不出有什么地方走神儿的，说95%是想让菠萝不要骄傲。我把这堂课学的音乐的歌词全部拍下来了，等会儿网上看看有没有资源，可以在家里和菠萝一起唱着玩，挺有趣的。期待下次上课。这次整节课，菠萝都没有哭，尾声的时候，不小心和一个小女孩撞了一下。我立马看别的地方，不去关注他，他自己揉了揉，没有哭，又去玩了。那小女孩的奶奶一直和她说撞了一下，小女孩就一副想哭的样子，所以说，孩子都是小人精。
菠萝妈咪
2016 11 16
所以太小的孩子很难和老师配合，这样出来的效果就不很差的，有问题也很难纠正过来，我觉得早教课还是有用的，但每个星期一节课的效果是收效甚微的，所以我基本都是在课堂上学习早教老师的教学方法，然后在家里买一些教具在家里教菠萝，可以效果就很显著了，所以我还是觉得家长是最好的启蒙老师！
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