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第三章 艺术的功能与艺术教育
3.1 复习笔记
【知识框架（庖丁解牛）】
【通关提要（提纲挈领）】
本章主要论述了艺术最主要的三种社会功能，其中艺术的审美价值是最主要的特性，也是多重社会功能的基础，此外还介绍了艺术教育在当代社会生活中的重要意义及其发展的任务和目标。本章主要考查概念题、简答题，学习时，需重点掌握艺术三大社会功能的含义及其评价，并能结合实例加以分析，明确艺术审美价值的重要意义；同时把握艺术的审美教育这一社会功能中所提到的“以情感人”“潜移默化”“寓教于乐”这三个特点的内涵。
【考点难点归纳（厚积薄发）】
考点一、艺术的社会功能 ★★★
1审美认知作用（见表3-1）
表3-1 审美认知作用
2审美教育作用（见表3-2）
表3-2 审美教育作用
3审美娱乐作用（见表3-3）
表3-3 审美娱乐作用
【考点拓展】审美体验作用（见表3-4）
表3-4 审美体验作用
考点二、艺术教育 ★★★
1美育与艺术教育（见表3-5）
表3-5 美育与艺术教育
2艺术教育的要点（见表3-6）
表3-6 艺术教育的要点
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