书画艺术：王问草书七言古风卷
大家好，教师副职是什么意思「教师副科级是什么级别」很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
很多人一看到“副科”这两个字，就不由自主地和行政级别“对上号”。那么“教师副科”是否也算一种级别？在我的思维定势中，我觉得此“副科”非彼“副科”，“教师副科”，只不过是教“副科”的教师罢了。那么，教“副科”的中小学教师，到底是一种什么样的体验？估计很多人都不知道！
在中小学阶段，教“副科”的老师会不会是班主任？十有八九不是！因为在很多中小学，班主任是一个学校的“顶梁柱”，都是由一些主科老师担任的，小学阶段一般由语文老师兼任班主任，到了初中则可能是语数英三个科目中的某一个老师担任班主任。
就拿小学来说，“副科”相对应的是“主科”，小学阶段的“主科”有语文、数学和英语这三个科目，而其他的科目，比如体育、音乐、美术、品德与社会、科学、地方与课程等科目皆是“副科”。
教“副科”的中小学教师，我觉得是一种非常爽的体验，原因如下：
首先，在我们这边，只要你成为中小学中的“副科教师”，那么你的绩效工资就可以位居整个学校的“平均线”，而其他“主科教师”，如果教学业绩不尽如人意的话，估计连绩效工资的“平均线”都无法达到。
其次，“主科教师”所教的班级，在我们这边必须经历一场“年段过关”考试——整个镇的某一个年级同一张卷子，学生的成绩就是“主科教师”一年到头的业绩，而“副科教师”所教的班级基本上没有参与这样的考试。而一些市级、县区级的统考、抽考也是“主科教师”的“专利”，“副科教师”只是“坐看云卷云舒，静听花开花落”，无比惬意……
第三，“副科教师”从来都不用为学生会不会读书，会不会调皮捣蛋而操心。无论班级中出了多大的乱子，都会有班主任搞定。副科老师在上课的时候如果遇到让自己难办的事情，只要把“乱象”告诉班主任即可。很多同行打趣地说：“要是有机会当上‘副科教师’，想不长寿都难！”
第四，在我们这边，“副科教师”不用改作业。就拿体育教师来说，很多时候一个学校的体育教师连教案都没有，至于作业，那更是一种传说中的存在。
第五，当上“副科教师”，就不用与“熊孩子”、“熊家长”针锋相对，因为他们和家长、和老师之间完全没有什么“因果”，如此“不染因果”，工作压力比“主科老师”要小得多，但工资收入却和同一年限同一职称的老师是一样一样的。
如果你是教师，你愿意当主科教师，还是更倾向于当副科教师？欢迎在评论区留言探讨。
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