国之脊梁（书画篇）·走向世界的共和国文化大使·张庆祥作品展
大家好，教学中常用的板书形式「千人糕教学设计板书」很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
板书是教师在备课中构思的艺术结晶，是学生感知信息的视觉渠道，是发展学生智力和形成良好的思想品质的桥梁和工具。在课堂教学中，板书有着其他教学形式无法替代的作用，它往往凝聚着一堂课的精华。好的板书不仅在内容上概括剖析，恰到好处，自成一体，而且在形式上因内容不同而重点不同，各具特色，结构精巧情趣横生。板书的好坏直接影响到学生的思维、爱好和知识的把握。板书的艺术性一方面表现在字体的美观、工整，另一方面表现在整个板面设计与科学安排。
英语教学中板书的基本要求：一是要注意英语板书的形体艺术性，除了要求字母写法要合乎标准外，还要求字母与字母、词与词、句与句、行与行之间的距离结构合乎美感规律，既不拥挤，也不松散；既不上蹿下跳，也不东倒西歪。而是板书设计要合理美观。原则上一节课使用一个板面，少数部分可随写随擦。课题要写在中上方；重点和难点内容写中间；次重点内容写两边，以便可以擦了再写。三是板书内容要条理清楚，重点突出，层次分明，简洁明了。
——摘录自书籍《与英语新课程同行》丛书
今天的分享，通过摘录的段落向大家打开对“教学板书”的了解，在英语教学的要件设计中，板书的定位是什么？板书的作用是什么？对板书设计的基本要求是什么？
今天，我们关注：
如何设计分课时板书呈现其核心内容，凸显其分课时板书的整体艺术？
引用案例为上海牛津版5A M4U1 Water：
观课需要“观点”，有指向的观课，捕捉“亮点”；
培训需要“要点”，有指向关注内容细节。
今天围绕案例展开的关于基于核心内容的分课时教学板书设计分析就到这里，再见！
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